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WER? WIE? WAS? WIESO? WESHALB? WARUM? – WER NICHT FRAGT… BLEIBT DUMM! Sozialwissenschaften – Was ist das?

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Präsentation zum Thema: "WER? WIE? WAS? WIESO? WESHALB? WARUM? – WER NICHT FRAGT… BLEIBT DUMM! Sozialwissenschaften – Was ist das?"—  Präsentation transkript:

1 WER? WIE? WAS? WIESO? WESHALB? WARUM? – WER NICHT FRAGT… BLEIBT DUMM! Sozialwissenschaften – Was ist das?

2 Die drei Bereiche des Faches Politik Soziologie Wirtschaft Schwerpunktbereiche an der THS sind der soziologische und wirtschaftliche Bereich, da Politik ab Klasse 8 als eigenständiges Unterrichtsfach unterrichtet wird

3 Inhaltliche Gestaltung in der Jahrgangsstufe 7/8 Schwerpunkt: Lebensbereiche der Jugendlichen Welche Rolle spiele „ICH“ in der Gesellschaft in wirtschaftlicher, sozialer und politischer Hinsicht

4 Themen Jugendliche in der Gesellschaft – Auf dem Weg zum Erwachsenwerden Das Geld – Funktion und Herkunft Jugend und Verbraucherschutz Der Markt und seine Prozesse Gruppen im wirtschaftlichen Geschehen

5 Inhaltliche Gestaltung in der Jahrgangsstufe 9/10 Schwerpunkt: Das zukünftige Leben in der Welt der Erwachsenen Schüler entwickeln die Fähigkeit zu erkennen, dass sie bestimmt werden durch soziale, politische und ökonomische Gegebenheiten/Möglichkeiten

6 Themen Die Börse Globalisierung Gentechnik Menschenrechte Arbeitslosigkeit Krieg und Frieden

7 Kompetenzen?! Welche Kompetenzen erwartet die Wirtschaft von den Schulabgängern? Welche Kompetenzen vermittelt das Fach Sozialwissenschaften?

8 Fachliche Kompetenzen Grundkenntnisse wirtschaftlicher Zusammenhänge: Wie funktioniert die Wirtschaft? Was für Aufgaben haben die Unternehmen, die privaten Haushalte und der Staat innerhalb des wirtschaftlichen Systems? Welche Rolle spiele ich als einzelner Verbraucher innerhalb dieses Systems?

9 Soziale Kompetenzen Kooperationsbereitschaft – Teamfähigkeit Kommunikationsfähigkeit Konfliktfähigkeit Toleranz

10 Persönliche Kompetenzen Zuverlässigkeit Lern/Leistungsbereitschaft Ausdauer/Durchhaltevermögen Verantwortungsbereitschaft-Selbständigkeit Fähigkeit zur Kritik bzw. Selbstkritik

11 Für wen ist das Fach interessant? Für alle, die Spaß am Neuen haben, sich auf Veränderungen einlassen wollen und gerne Dinge hinterfragen, die gerne mit anderen Schülern in verschiedenen Sozialformen zusammenarbeiten: Gruppenarbeit, Gruppenpuzzle, Planspiel, … die analytisch arbeiten: Fachbegriffe lernen und anwenden in neuen Zusammenhängen, Tabellen und Schaubilder auswerten, die Texte inhaltlich erfassen und mit eigenen Worten wiedergeben können, …

12 Für wen ist das Fach interessant? …und für alle, die eine kaufmännische oder soziale Ausbildung anstreben, die das Abitur anstreben: Analysefähigkeit der Schüler wird gefördert und die systematische Anwendung sozialwissenschaftlicher Methoden vermittelt.

13 - lichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit


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