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Lernform:Massiv Open Online Course (MOOC) Massiv: Nach oben offene TN-Zahl möglich Open: Keine Eingangsbeschränkung (kostenfrei) Online: Plattform und.

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2 Lernform:Massiv Open Online Course (MOOC) Massiv: Nach oben offene TN-Zahl möglich Open: Keine Eingangsbeschränkung (kostenfrei) Online: Plattform und Materialien sind online Course: definiertes Kursangebot (Curriculum, …) Titel:Mein digitales ich KurzichMOOC Lernebenen:1. Video Lehrmaterial 2. Aufgaben und Diskussion im Forum 3. Erweiterung der Diskussion im Facebook-Salon 4. 3 Begleitangebote (Präsenz)

3 Veranstalter:Bremer Volkshochschule Hamburger Volkshochschule Fachhochschule Lübeck Unterstützer:Volkshochschule Salzburg Bayerischer VHS-Verband Fa. XQueue GmbH Über 30 MOOCbars Zeitraum:28. Mai – 26. Juni 2015 (4 Wochen) Adressen:mooin – oncampus - Fachhochschule Lübeck https://mooin.oncampus.de/mod/page/view.php?id=221 Facebook-Salon https://www.facebook.com/groups/ichMOOCSalon/ https://www.facebook.com/groups/ichMOOCSalon/ Twitter-Hashtag - #ichMOOC

4 Ziele Innovatives Lernangebot Massiv Open Online Course Erstellung hochwertiger Lernmaterialien als OER* * Open Educational Resources Ausreichend Teilnehmer/innen ansprechen Neue Zielgruppen ansprechen

5 Kursstruktur: Woche 1 Woche 2 Woche 3 Woche 4

6 33 MOOCbars: MOOCbar 1 – Mein digitaler Nachlass Sterben im Netz MOOCbar 1 – Influencer Meinungsmacher im Web MOOCbar 1 – Digitale Diskriminierung Spaß oder Mobbing? Birgit Janetzky Bosch Katrin Rönicke

7 Ergebnisse Teilnehmer/innen Anmeldungen: (Stand Juli 15) Studenten 5% Angestellte63% Selbstständig25% Hausfrau/mann, Elternzeit 4% Arbeitslos 5% Rentner 8% weiblich62% männlich38% Durchschnittsalter: 47 Jahre Quelle: Anfangsbefragung: Rücklauf ca. 40% Herkunft: Deutschland, Schweiz, Österreich, Italien Vereinzelt aus: Australien, Japan, China, Frankreich, England, Kamerun, Südafrika, Ungarn, Indien, Griechenland, Ungarn, Norwegen, Schweden, Dänemark USA, Canada, Brasilien

8 Kennzahlen Forenbeiträge: ca Badges:4.400 Zertifikate 120 Videoabrufe auf YouTube1.800 Mitglieder im FB-Salon 680

9 Lehrmaterial: Videos Alle 41 Videos liegen unter der offenen Nutzungslizenz (OER) auf YouTube zu nachhaltigen Verwendung https://www.youtube.com/watch?v=dcadVLy4ZoE&list=PLQvKY4d5Oi9OhaE1Rg7sjpkrI1EBJD0n4

10 Kennzahlen Werbeansprache: Kolleg/innen19% Über VHSen43% Über soziale Netzwerke38% Hast Du schon einmal an einem VHS-Kurs teilgenommen? ja, ich mache das regelmäßig % ja, aber eher selten % nein % Quelle: Abschlussbefragung – Rücklauf 160

11 Kennzahlen Einstellung gegenüber VHS bessere Einstellung gegenüber VHS als vorher % gleiche Einstellung als vorher, sie war aber immer schon gut % gleiche Einstellung als vorher, sie war aber immer schon mittelmäßig/neutral % gleiche Einstellung als vorher, sie war aber immer schon weniger gut/schlecht % schlechtere Einstellung gegenüber der VHS als vorher 0 0 % keine Aussage % Quelle: Abschlussbefragung – Rücklauf 160

12 Kennzahlen Didaktische Gestaltung des Kurses überhaupt nicht zufrieden % eher unzufrieden 0 0 % 0,7% teils/teils 9 6 % eher zufrieden % sehr zufrieden % 92% kann ich nicht einschätzen % Quelle: Abschlussbefragung – Rücklauf 160

13 Kennzahlen Didaktische Gestaltung des Kurses...der Gesamtorganisation? überhaupt nicht zufrieden 0 0 % eher unzufrieden % teils/teils % eher zufrieden % sehr zufrieden % kann ich nicht einschätzen 0 0 % Quelle: Abschlussbefragung – Rücklauf 160

14 Kennzahlen Didaktische Gestaltung des Kurses...der Betreuung im Kurs? überhaupt nicht zufrieden % eher unzufrieden % teils/teils % eher zufrieden % sehr zufrieden % kann ich nicht einschätzen % Quelle: Abschlussbefragung – Rücklauf 160

15 Kennzahlen Didaktische Gestaltung des Kurses...den MOOCbars vor Ort? überhaupt nicht zufrieden3 2.1 % eher unzufrieden % teils/teils % eher zufrieden % sehr zufrieden % kann ich nicht einschätzen % Quelle: Abschlussbefragung – Rücklauf 160

16 Kennzahlen Mediendidaktik und technische Umsetzung des Kurses und der Plattform...die Videos? überhaupt nicht hilfreich 0 0 % wenig hilfreich 0 0 % teils/teils % etwas hilfreich % sehr hilfreich % kann ich nicht einschätzen 0 0 % Quelle: Abschlussbefragung – Rücklauf 160

17 Kennzahlen Mediendidaktik und technische Umsetzung des Kurses und der Plattform...der ichMOOC Salon? überhaupt nicht hilfreich % wenig hilfreich % teils/teils % etwas hilfreich % sehr hilfreich % kann ich nicht einschätzen % Quelle: Abschlussbefragung – Rücklauf 160

18 Kennzahlen Mediendidaktik und technische Umsetzung des Kurses und der Plattform...mit der Qualität der Videos? überhaupt nicht zufrieden 0 0 % eher unzufrieden % teils/teils % eher zufrieden % sehr zufrieden % kann ich nicht einschätzen % Quelle: Abschlussbefragung – Rücklauf 160

19 Kennzahlen Dein persönliches Fazit zu diesem MOOC Lernfortschritt, den Du mit dem MOOC erreicht hast viel weniger als erwartet % weniger als erwartet % genau so wie erwartet % mehr als erwartet % viel mehr als erwartet % kann ich nicht einschätzen % Quelle: Abschlussbefragung – Rücklauf 160

20 Zusammenfassung Gesamturteil (offener Text) KritikLob Forum: Kommunikation schwer oder nicht möglich. großes Ärgernis gute Videos (Technik, Länge und Interviewform) MOOCbar: Qualität (Technik) und Einbindunggute Experten Inhaltsniveau zu niedrigModeration (symphatische. authentisch, motivierend) Kreuzfahrt-Metapher gut (Gefühl des mitgenommenwerden, …) Badges (Spaß und Belohnung mit Augenzwinkern) Insgesamt: locker und offen gute Plattform

21 Gesamturteil (Zitate – kleine Auswahl) Quelle: Abschlussbefragung – Rücklauf 160 KritikLob Die Experten waren so sehr im Thema und im Digitalen drin, dass ihnen unsere Bedenken eher fremd waren. Gut dass Nina Oberländer da war :-) Gut daran war, dass sie einem das" digitale Ich" so positiv vorleben konnten. Vielen Dank für diese tolle Erfahrung! Ich kannte vorher schon MOOCs, die mich aber nicht wirklich bis zum Ende fesseln konnten. Daher war ich etwas skeptisch und dachte, ich würde mir einfach die für mich interessanten Themen raussuchen. Aber ich wurde sehr positiv überrascht, wurde wunderbar von Euch "eingefangen" und die Bearbeitung der Aufgaben hat richtig Spaß gemacht. Ich würde mir einen Newsletter wünschen, der nur die Reaktionen auf eigene Beiträge im Forum mitteilt. So wie bei Twitter! ;) Die Referenten waren alle klasse. Die Idee auf die Reise zu gehen mit dem Ambiente des Hafens war schön gemacht. Die Foren empfand ich als sehr unübersichtlich. Mich hat von Anfang an irritiert, dass man nur auf einen Beitrag antworten kann. sehr innovatives Konzept sehr ansprechende Moderation durch Nina und Joachim lebhafte Diskussion in den Foren Für mich war der Kurs etwas seicht, es wurde zu viel geredet und zu wenig konkrete Info rüber gebracht. Z.B. welche Einstellungen auf Facebook muss ich wie machen um möglichst anonym zu bleiben mit klarem weg > gehe zu im ersten Fenster gehe zu.... Die Qualität der Videos auf mooin war hervorragend. Großes Lob an das Video-Team. Sehr, sehr professionell!!! Ich habe mir alle Bibliotheks-Links angeschaut. Da waren sehr hilfreiche und interessante Beiträge dabei. Danke für die Recherche und die Auswahl. Schade, dass die Technik bei Aufzeichnungen oder Livestreams nicht immer geklappt hat. Die Begeisterungsfähigkeit im Salon und im Vorhinein hat mich beeindruckt! Die Anzahl der Nachrichten im Forum fand ich erschlagend.Sehr gut fand ich, dass alle Protagonisten des ichMOOC auch in den sozialen Medien aktiv waren! Den Austausch im Forum, der inhaltlich im Kurs eingebettet war, fand ich wenig bereichernd, weil durch die Vielzahl der TN ein direkterer Austausch gar nicht möglich war Ich bin nun 74 Jahre, und habe mit Freude und Interesse an diesem Kurs teilgenommen. Ich kann mich jetzt noch besser mit meinen Enkelkindern über das Thema FB,Digitales ich usw. unterhalten. Vielen Dank hierfür!

22 Presse Wo / FormLink Interview Netzpiloten (Web) joachim-sucker-mooc-interview/ Interview Pink University (Web) lernwelten-wir-stehen-vor-einer-revolution-7-fragen-an- joachim-sucker-vhs-hamburg/ Weiterbildungs Blog Jochen Robes (Web) content/uploads/2015/05/2015_01_wub_ _robes.pdf Stadtmagazin Münster (Print) neumuenster/neumuenster/1505/persoenlichkeit-im-web- so-gestaltet-man-siehttp://www.stadtmagazin-neumuenster.de/stadt- neumuenster/neumuenster/1505/persoenlichkeit-im-web- so-gestaltet-man-sie ) Bericht Bildungsspiegel (Web) fernstudium/3233-ichmooc-mein-digitales-ich-der-groesste- volkshochschulkurs-aller-zeiten.html Merz Zeitschrift (Web/Print) wb-web.de - Blog DIE und Bertelsmann (Web) zahlt-wenn-ich-uber-die-ziellinie-komme.html

23 Presse Wo / FormLink Jöran & Konsorten (Web) E-teaching (Web) https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/news-aus- den-hochschulen-11/ Div. Blogeinträge von MOOC- Teilnehmer/innen Dis.kurs – Deutscher VHS-Verband (Print) Ausgabe 1/2015

24 Öffentlichkeitsarbeit: Twitter Zeitraum – Tweets 385 Incl. Retweets 700 Reichweite

25 Beteiligte Moderation: Nina Oberländer, Bremer VHS, Joachim Sucker, Hamburger VHS Konzept/Videoregie, Curriculum: Jöran Muuß-Merholz (Jöran & Konsorten) Nina Oberländer, Joachim Sucker Plattform, Technik, grafische Umsetzung: Team mooin - oncampus, (Andreas Wittke, Anja Lorenz, Jan Rieger, Thomas Muschal, Gregor Huber, Daniela Stade, … Bibliothekarin Johanna Köster-Lange Facebook-Salon Betreuung Nina Oberländer, Alexandra Hessler Grafik/Logogestaltung Andreas Homann


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