Verhaltens Vereinbarungen

Präsentation zum Thema: "Verhaltens Vereinbarungen"—  Präsentation transkript:

1 Verhaltens Vereinbarungen

2 Verhaltensvereinbarungen
Für wen ? Wie? Konzept der Spengergasse – team4you SPK Wege zur Einhaltung Beispiel für Klassenregeln Kommunikation Fragen ?

3 Verhaltensvereinbarungen
Für wen? SchülerInnen LehrerInnen Problem der Umsetzung! (Bsp. Hausordnung) SchülerInnen – LehrerInnen „an einem Strang ziehen“

4 Konzept der Spengergasse
team4you seit 2005 besteht aus mittlerweile 13 KollegInnen Beratungsstunden SPK-Stunden gemeinsam mit JahrgangsvorständInnen

5 SPK (Sozial- und Personalkompetenz)
Neues Pflichtfach in den 1. und 2. Jahrgängen Modell Spengergasse: 1. Jahrgang: 1 Wochenstunde – 2 LehrerInnen 2. Jahrgang: 1 Wochenstunde – 2 LehrerInnen (immer KV!)  Fokus auf Verhalten und Lerndefizite !

6 LEHRPLAN - SPK Kompetenzbereiche: Soziale Verantwortung Kommunikation
Kooperation Konflikte Situationsgerechtes Auftreten Eigenverantwortung Lern- und Arbeitsverhalten Lebensgestaltung

7 Wege zur Einhaltung… Einigung auf einige wenige Vereinbarungen
Klassenregeln Hausaufgabenheft Kommunikation: LehrerInnenteam – KV!

8 KLASSENREGELN Stellen einen wichtigen Baustein für Verhaltensvereinbarungen dar! Beginn muss in den 1. Jahrgängen sein! Können nur funktionieren, wenn ALLE LehrerInnen konsequent mitmachen!

9 Klassenregeln Fußballfelder Trainingslager Spielfeld Champions League
Regeln müssen Regeln werden Regeln werden noch geübt schon ganz sehr gut werden! gut eingehalten! eingehalten! Andere Varianten: Autorennbahn, Aquarium, Mischpult, Rakete,…

10 Klassenregeln Mit den Studierenden gemeinsam bestimmen
Regeln gelten für Studierende Lehrende Studierende  Studierende Welche Klassenregel wo positioniert wird, sollte mit den Studierenden regelmäßig und gemeinsam abgestimmt werden Als Ansporn zur Einhaltung: Belohnung!

11 Kommunikation Wichtiger Bestandteil am Wege zur Einhaltung der Verhaltensvereinbarungen! Oft mühsam (Zeitfaktor!) KollegInnen interessieren sich nicht dafür! KollegInnen fühlen sich eingeschränkt! Keine Kontrolle der KollegInnen, obwohl dadurch auch „Disziplin“ eingefordert wird!

12 Fragen?