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Chancen-gleichheit für alle…
Oh Abiturientia - Über die Abiturquote im Kreis Kleve
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Übersicht: Schulabschlüsse Kreis Kleve im Vergleich Wieso Chancengleichheit? Mögliche Gründe Fazit
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1. Schulabschlüsse Kreis Kleve
im Vergleich
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Schulabschlüsse/Entlassungen an allgemeinbildenden Schulen 2006
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Kleve Leverkusen NRW
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2. Wieso Chancengleichheit?
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Beziehung zwischen Einkommen und Bildungsabschluß weltweit
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Bildungsabschluß und Arbeitslosigkeit
ohne Abschluß (alle) Lehre/Fachschule (Fach-)Hochschule
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höherer Schulabschluss höhere Erwerbschancen
= höhere Erwerbschancen
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für die niedrige Abiturquote
3. Mögliche Gründe für die niedrige Abiturquote im Kreis Kleve
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Schulabschlüsse/Entlassungen an allgemeinbildenden Schulen 2003
a. Nur ein vorübergehendes Phänomen? Schulabschlüsse/Entlassungen an allgemeinbildenden Schulen 2003
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b. Unterschiede bei Geschlechtern?
männlich weiblich
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c. Unterschiede zwischen Stadt und Land?
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d. Ausländeranteil?
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e) Intelligenzunterschied zwischen Stadt und Land?
Sprachstandserhebung bei Vierjährigen (1.Runde)
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f. Wieviele Gymnasiasten schaffen das Abi?
Erfolgsquote= Abschlüsse / Aufnahmen
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Einschulungen in den 5. Schuljahrgang 2006
g. Unterschiede bei Einschulungen? Einschulungen in den 5. Schuljahrgang 2006
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g. Andere Gründe - Eltern legen nicht so viel Wert auf Hochschulbildung: „Eine gute Lehre ist vollkommen ausreichend“ Fehleinschätzung vieler Bürger, vieler Lehrer: „Es gibt doch drei Gymnasien in Kleve, also haben wir viele Abiturienten“ Hochschule bedeutet Heimat und Familie verlassen
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Fazit wenige Abiturienten im Kreis Kleve
bedeuten weniger Chancen im Erwerbsleben Mögliche Gründe: Eltern fehlt Studienperspektive Schulempfehlungen der Grundschullehrer
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Was möglich wäre: a/ Mehr Schüler in Klasse 5 auf Gymnasium oder Gesamtschule schicken? b/ Gymnasien vielleicht doch nicht schließen? c/ Wieder ein Aufbaugymnasium? c/ Bildungsoffensive für Stadt und Kreis Kleve?
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Was könnten wir erreichen?
mehr Abiturienten im Kreis Kleve Mehr Schulabgänger, die ein Studium anstreben Weniger Schulabgänger, die eine Lehre anstreben, aber mit besserer Schulbildung Entlastung des Lehrstellenmarkts, aber bessere Bewerber
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