Information für Eltern Die neue Oberstufe des bayerischen Gymnasiums

Präsentation zum Thema: "Information für Eltern Die neue Oberstufe des bayerischen Gymnasiums"—  Präsentation transkript:

1 Information für Eltern Die neue Oberstufe des bayerischen Gymnasiums
der 10. Jahrgangsstufe Die neue Oberstufe des bayerischen Gymnasiums

2 Gliederung Gliederung Neues Stundentafel u. Fachangebot
Leistungsnachweise Seminare Abiturprüfung Qualifikationssystem und Punktehürden Wahlverfahren

3 Gliederung Gliederung Neues Stundentafel u. Fachangebot
Leistungsnachweise Seminare Abiturprüfung Qualifikationssystem und Punktehürden Wahlverfahren

4 Wodurch zeichnet sich die Oberstufe aus?
Grundlagenfächer: Mathe, Deutsch, Fremdsprache Wissenschafts-propädeutisches Seminar umfassende Allgemeinbildung Studien- und Berufs-orientierung Projekt- Seminar

5 Was ist neu? Unterricht in Kursen statt im Klassenverband
Punkte statt Noten 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 + - Viele Halbjahresleistungen zählen bereits zum Abitur Seminare

6 Gliederung Gliederung Neues Stundentafel u. Fachangebot
Leistungsnachweise Seminare Abiturprüfung Qualifikationssystem und Punktehürden Wahlverfahren

7 Stundentafel Pflicht: 30 Wochenstunden Wahlpflicht: 25/26
Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 66 Wo.std.) Religion (K, Ev oder Eth) 2 Pflicht: 30 Wochenstunden Deutsch 4 Mathematik Geschichte + Sozialkunde 2+1 Sport Nw1 (Ph, C oder B) 3 Wahlpflicht: 25/26 Fs1 (E, F, L, It) Nw2 oder Inf oder Fs2 3/4 Geo oder WR Kunst oder Musik Wissenschaftsprop. Seminar 2/0 Profil (freie Wahl):10/11 Projektseminar weitere indiv. Profilbildung 5/4

8 Stundentafel individuelle Schwerpunkte
Beispiel: M / NW Fach Jg. 11 Jg. 12 Mathe 4 Physik 3 Nw2 Chemie Profil: Bio.-chem. W-Sem: Ph 2 1 P-Sem: Ch Summen (davon Pflicht) 17 (7/10) 12 (7)

9 Stundentafel individuelle Schwerpunkte
Beispiel: Sprachen Fach Jg. 11 Jg. 12 Deutsch 4 Latein Englisch W-Sem: E 2 1 P-Sem: It Summen (Pflicht) 16 (8-12) 12 (8)

10 Stundentafel individuelle Schwerpunkte
Beispiel: Gesellschaftswissenschaften Fach Jg. 11 Jg. 12 K/Ev/Eth 2 G u. Sk 3 Geo WR W-Sem: G 1 P-Sem: Geo Summen (Pflicht) 13-14 (7) 11-12 (7)

11 Stundentafel individuelle Schwerpunkte
Beispiel: Musische Fächer (ohne Deutsch)* Fach Jg. 11 Jg. 12 Kunst 2 Profil: Additum Profil: Fotogr. W-Sem: Ku 1 P-Sem: Ku Summen (Pflicht) 10 (2) 6 * gehören nach KMK zum Bereich Sprache/Literatur/Kunst

12 Fachangebot am Gymnasium Bad Aibling
Sprachlich-literarisch-künstlerischer Bereich (SLK) Deutsch Englisch Französisch Latein Italienisch Kunst Musik fortgeführte Fremdsprachen seit Klasse 5, 6 oder 8

13 Fachangebot am Gymnasium Bad Aibling
Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich (GPR) Religion Ethik Geschichte/Sozialkunde Geographie Wirtschaft und Recht

14 Fachangebot am Gymnasium Bad Aibling
Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich (MNT) Mathematik Physik (auch Astrophysik) Chemie Biologie Informatik Sport (separat)

15 Fachangebot am Gymnasium Bad Aibling
Beispiel für Zusatzangebot (abhängig von der „Lehrerversorgung“) Vokalensembles Instrumentalensembles Dramatisches Gestalten Psychologie Informatik englische Konversation Fotografie biologisch-chemisches Praktikum Keine Garantie!!

16 Gliederung Gliederung Neues Stundentafel u. Fachangebot
Leistungsnachweise Seminare Abiturprüfung Qualifikationssystem und Punktehürden Wahlverfahren 16

17 Leistungsnachweise 1 Schulaufgabe pro Halbjahr in jedem Fach
dazu mind. 2 kleine Leistungsnachweise: mündlich, Stegreifaufgaben … Gewichtung der Schulaufgabe zum Durchschnitt der kleinen Leistungsnachweise 1:1 Besonderheiten E/F/It: eine Schulaufgabe (von 4) in mündlicher Form, möglichst Partner- oder Gruppenprüfung G+Sk: kombinierte Schulaufgaben mit Inhalten aus beiden Fächern

18 Gliederung Gliederung Neues Stundentafel Seminare Abitur
Qualifikationssystem Wahlverfahren

19 Ziele und Inhalte der Seminare
W-Seminar Wissenschaftspropädeutik allgemeine wissenschaftliche Arbeitstechniken fachbezogene Methoden (exemplarisch) Fachanbindung - fächerübergreifende Bezüge wissenschaftsorientiertes Rahmenthema Anfertigung einer individuellen Seminararbeit individuelle Zwischen- und Abschlusspräsentation Bewertung: 11/1 und 11/2 als Halbjahresleistungen, (Stegreifaufgaben, Unterrichtsbeiträge, Referate etc.) Seminararbeit + Präsentation als doppelte HJL (12/1)

20 Ziele und Inhalte der Seminare
P-Seminar Orientierungswissen, Berufswahlkompetenz Studiengänge und Berufsfelder, Hochschulzugang, Aufbau und Struktur des Studiums Vorbereitung auf Hochschulzugang und Berufswahl Einblick in berufliche Praxis (Wirtschaft, Forschung, Kultur, Soziales, Verwaltung) fächerübergreifendes Arbeiten praxisbezogenes Projekt grundlegende Kompetenzen im Bereich der Projektarbeit Kontakte mit der Arbeitswelt (→ externe Partner) Bewertung: max. 30 P. über die gesamte Zeit, z.B. durch Projektbeiträge, Referate,...

21 Organisation circa 15 Schülerinnen und Schüler
Randstunden am Nachmittag → flexible Planung möglich → z.T. Exkursionen, Einzel- oder Gruppengespräche, evtl. auch zu anderen Zeitpunkten! Zusammenarbeit mit externen Partnern

22 Anbindung und Belegung der Seminare
Beide Seminare sind thematisch Leitfächern zugeordnet. (Leitfächer: alle Pflicht- und Wahlpflichtfächer möglich) trotz Anbindung an Leitfach: keine Lehrplanvorgaben, keine Einbindung in Abitur Wahlfreiheit auf Schülerseite: aus dem Angebot der Schule ohne Beschränkung der Schwerpunktsetzung parallele Belegung des Leitfaches nicht notwendig

23 Seminarangebot W- Seminare SJ 08/09
Fach Thema 2.F Lkr Deutsch Mediendesign: Zusammenhang von Form und Inhalt in der Literatur Sd Englisch Modern Youth Literature Australia – the hidden continent Fi Mä Latein Rom – Von der Antike bis heute It/G Fe Französisch Paris – La capitale culturelle de la France et ses problèmes Bo Biologie Farbe Ph Kl/Hi Mathematik Algebraische Strukturen, Kegelschnitte Ed Geographie Klimawandel im Mangfalltal Sß Geschichte Kriegsende und Neubeginn in Bayern am lokalen Beispiel , Geschichte der Stadt Bad Aibling SB Wt Kunst Architektur u. Denkmalpflege im Wandel der Geschichte Lg ca. 8 Seminare

24 Seminarangebot P- Seminare SJ 08/09
Fach Thema F2 Lkr D Erstellen eines Werbekonzepts f. eine Rechtsanwaltskanzlei Mehr lesen – mehr verstehen! Leseförderung m. d. Schulbibliothek Rl Lx E Englisch lernen mit neuen Medien Ri L Badekultur - von der Antike bis heute (Ausstellung) Sä F Dt./bayer. – französische Beziehungen (Partnerschulen) Mö Ph Bühnentechnik und Theater Nat.-wiss. Projektwoche - Konzeption, Organisation, Durchführung Sc Wl WR Unternehmensanalyse und Entwicklung einer Geschäftsidee Ko Mu Planung und Durchführung einer Veranstaltung zum Thema „Musik im Durchgangslager Theresienstadt“ Wg Ku Dossier: Kunst und Kultur in der Region On,Ee Sp Wandertagsziele (Katalog) Ks ca. 8 Seminare

25 Eingerichtete Seminare Jg. 2009-11
Fach Thema des W-Seminars Thema des P-Seminars D Mediendesign D1 Erstellen eine Werbekonzepts E Australia D2 Mehr lesen – mehr verstehen! L Rom – Von der Antike bis heute Englisch lernen mit neuen Medien F Paris Badekultur – Von der Antike bis heute B Farbe PH1 Bühnentechnik und Theater Geo Klimawandel im Mangfalltal PH2 Nat.-wiss. Projektwoche G1 Kriegsende und Neubeginn in Bayern WR Unternehmensanalyse… G2 Geschichte der Stadt Bad Aibling SP Wandertagsziele (Katalog)

26 Gliederung Gliederung Neues Stundentafel u. Fachangebot Seminare
Abiturprüfung Qualifikationssystem und Punktehürden Wahlverfahren

27 Abiturprüfung Künftige Abiturprüfung in Bayern Deutsch schriftlich
Mathematik Fremdsprache nach Wahl des Schülers 1 schriftlich 2 mündlich 4. und 5. Fach nach Wahl des Schülers darunter 1 GPR-Fach (gem. KMK)

28 Abiturprüfung Wahlmöglichkeiten
4. Fach und 5. Fach (mündlich oder schriftlich) Geschichte (3 Teilaufgaben) oder Geschichte+Sozialkunde (2 + 1) Geographie oder Wirtschaft und Recht Religionslehre bzw. Ethik Naturwissenschaft bzw. fortgeführte Informatik Weitere Fremdsprache Kunst, Musik oder Sport (ggf. mit praktischen Anteilen) genau ein GPR-Fach

29 Abiturprüfung Sonderfälle
Abitur in Musik mündliches Abitur durch Belegen des Musikkurses möglich schriftliches Abitur durch zusätzliches Belegen eines „Additums“ in Instrumentalspiel (meist priv. Musikunterricht, einstündig) → Festlegung auf das schriftliche Abitur bereits jetzt → Bildung der HJL und der Abiturnote aus Theorie und Praxis (Vorspiel, Pflichtstücke ähnlich dem Musik-Lk): (SAx2 + Ø kleine LE + Vorspielx3):6 → mindestens Note 3 im Zeugnis der 10. Klasse

30 Abiturprüfung Sonderfälle
Abitur in Kunst mündliches Abitur durch Belegen des Kunstkurses möglich schriftliches Abitur durch zusätzliches Belegen eines „Additums“ in „Bildnerischer Praxis“ (zweistündig) → Festlegung auf das schriftliche Abitur bereits jetzt → Bildung der HJL und der Abiturnote aus Kunstunterricht und Additum: (SAx2 + Ø kleine LE + Praxisx3):6 → mindestens Note 3 im Zeugnis der 10. Klasse

31 Abiturprüfung Sonderfälle
Abitur in Sport mündliches oder schriftliches Abitur durch zusätzliches Belegen eines „Additums“ in „Sporttheorie“ (zweistündig) → Festlegung auf das Abitur bereits jetzt → Bildung der HJL und der Abiturnote aus Sportunterricht und Sporttheorie: (Praxisx2 + Ø kleine LE + Sporttheoriex3):6 → mindestens Note 3 im Zeugnis der 10. Klasse

32 Gliederung Gliederung Neues Stundentafel u. Fachangebot Seminare
Abiturprüfung Qualifikationssystem und Punktehürden Wahlverfahren

33 Qualifikationssystem Leitlinien und Eckpunkte
Mit Beginn der 11. Klasse zählen die meisten Halbjahresleistungen (HJL) zum Abitur! Grundregel volle Einbringung in D, M, FS1 und den weiteren Abiturfächern je 1 „Streichresultat“ in allen anderen Pflicht- und Wahlpflichtfächern + Seminare ( je 2 HJL) + Seminararbeit (= 2 HJL)

34 Qualifikationssystem Pflicht-, Wahlpflicht- und Profileinbringung
(Wahl-) Pflicht- Einbringung HJ D 4 M FS1 Rel/Eth 3 G+Sk Geo/WR Ku/Mu NW1 3* NW2/Inf/FS2 1 4. HJL für 4. und 5. Abiturfach 1+1 Summe 30 Profileinbringung HJ P-Seminar entspr. 2 W-Seminar Seminararbeit entspr. Sonstige, z.B. 4 weitere Wahlpflichtf. Profilfächer (z.B. Chor, Orchester) Sport (wie bisher max. 3) Informatik oder FS2 (wenn Abiturfach) Summe 10 je 1 Streichresultat * wenn keine 2. NW belegt wird: 4 HJL in NW1

35 Einbringungs-Tetris Profilbereich 10 HJL Profileinbr. KMK:
NW1 KMK: 4 NW-Einbringungen W-Sem W-Arb. P-Sem Abi-F. NW 1 FS2 NW2 / Inf 1 HJL NW2, Inf oder FS2 Wahlpflichtbereich 18 HJL, Grundsatz: je ein Streichresultat WR / Geo Ku / Mu 2 „Joker“: 2 freie HJL können in 2 vier-semestrig be-legten Nichtabitur-fächern je eine HJL ersetzen G + Sk Reli / Eth Pflichtbereich: HJL, alles ist einzubringen. Fremdsprache Mathematik Deutsch

36 Qualifikationssystem Gesamtüberblick
(Wahl-)Pflicht - Einbringung: 30 HJL 40 x 15 P. = 600 P. Profil - Einbringung: 10 HJL 5x4x15 P. = 300 P. 5 Abiturprüfungsfächer max. 900 Punkte

37 Zulassungshürden (§ 75 GSO)
Punktehürden: Bei den HJL mindestens Bemerkung 48 Punkte aus D, M, Fs (3[D,M,FS]x4[HJ]x4[P]) Ø 4 Punkte 100 Punkte aus den 5 Abiturprüfungsfächern (5[Abitur]x4[Gewichtung]x5[P]) Ø 5 Punkte 200 Punkte aus den 40 einzubringenden HJL 5 Punkte in mind. 32 HJL (Seminararbeit und P-Seminar gelten hier als je 2 HJL) 8 x unter-punkten erlaubt 1 Punkt in allen HJL, der Seminararbeit, der Präsentation und im P-Seminar 0 Punkte gilt als nicht belegt 24 Punkte in beiden Seminaren (3x2 HJL, incl. Seminararbeit und P-Seminar)

38 Zulassungshürden (§ 75 GSO)
Weitere Bedingungen: drei Aufgabenfelder durch die Abiturprüfungsfächer abgedeckt mindestens 132 Halbjahreswochenstunden belegt

39 Gliederung Gliederung Neues Stundentafel u. Fachangebot Seminare
Abiturprüfung Qualifikationssystem und Punktehürden Wahlverfahren

40 Wahlverfahren am GBA Vorstellung der Seminare durch die Lehrkräfte Anfang 2010 Wahl der Kurse und Seminare vor den Osterferien; Simulation möglich unter: beim Seminar: der Erstwunsch muss begründet werden Zuordnung zu den Seminaren (Schülerwunsch, Kollegen- wunsch, Los) Tauschbörse Seminare

41 Beratung, Information Oberstufenkoordination:
S. Vetter, OStR und Gg. Meltl, StD Wie sind wir zu erreichen? Tel.: 08061/ Mail: g. Sprechstunden: Frau Vetter am Dienstag, 2.Std., E11 Herr Meltl am Mittwoch, 3.Std., E11 Weitere und aktuelle Informationen: