2010 University of Applied Sciences Prof. Dr. Stefan Bartels (Rektor)

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1 2010 University of Applied Sciences Prof. Dr. Stefan Bartels (Rektor)
Prof. Dr. Klaus-Peter Wolf-Regett (Beauftragter des Rektorats und Geschäftsführer) Prof. Dr. Olaf Jacobs (Leiter des Kunststofftechnik-Kompetenzzentrums KuK)

2 Strategie im Fokus 3 Fragen: Strategie der Fachhochschule Lübeck (FHL)
University of Applied Sciences Strategie im Fokus 3 Fragen: Welche Strategie verfolgt die Hochschule bei ihren Austauschprozessen und Einbindung des Projektes in die Strategie ? Was ist das Exemplarische / Übertragbare an dem Projekt ? Wie ist die Nachhaltigkeit gesichert ? Vortragstitel: Strategie der Fachhochschule Lübeck (FHL) zur Strukturinnovation in der Fachhochschulforschung

3 University of Applied Sciences
Unsere Vision Vision FHL ist eine Leithochschule in der Fachhochschulforschung Spitzenplatzierung im Bundes-Forschungsranking Profilierte Anwendungsforschung aus F&E – Instituten einer wirtschaftorientierten FH als „ Innovationsdienstleister “

4 Unsere Vision unsere Ziele
University of Applied Sciences Unsere Vision unsere Ziele Vision FHL ist eine Leithochschule in der Fachhochschulforschung Spitzenplatzierung im Bundes-Forschungsranking Profilierte Anwendungsforschung aus F&E – Instituten einer wirtschaftorientierten FH als „ Innovationsdienstleister “ Ziele Ausbau der anwendungsbezogenen Forschung durch Wachstum Attraktive Bachelor-Studiengänge durch Praxisbezug Exzellente Master-Studiengänge durch Forschungsreputation Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit der Unternehmen Innovation durch erfolgreiche Produktentwicklungen Innovation aus „klugen“ Köpfen Produktivität aus effizienten Prozessen

5 University of Applied Sciences
Unsere Strategie Strategie Strategische Drittmitteleinwerbung mit Strukturelementen ( Schleswig-Holstein, Bund und EU ) Profilgebende Bündelung von Kompetenzen und Ressourcen in teilautonomen, unternehmerisch geführten F&E-Instituten Institutionalisierung eines F&E-Managements Einrichtung einer F&E- Vertriebsorganisation und Aufbau von Branchen-Netzwerken + Leitprojekt KuK „Erfolg macht neugierig und motiviert zum Mitmachen“

6 Profilgebend für die FHL in Forschung, Lehre und Transfer
Die Personalstruktur University of Applied Sciences F&E-Institut Profilgebend für die FHL in Forschung, Lehre und Transfer Leitung Prof. mit Führungsaufgabe (strategische Planung und Marketing) Dr.-Ing. mit Vertriebsorientierung (Vertrieb und Netzwerkmanagement) Beirat L + Produktmanager Prof.´s ●●●● + PM Ing.´s ● ● ● ● ● ● ● Drittmittel Fachbereich Mittelbau Personal 10–15 MA + Studierende (Projekte) Lehre (Bachelor und Master) Forschung & Transfer Gebäude Büros und Labore arrondiert in einem Gebäude Sekretariat Netzwerk: Unternehmen der Wirtschaft Institutionen Schleswig-Holstein (ISH, WTSH, PVA, IHK, HWK, Verbände...) Universitäten + FH´s nat./international (Master und koop. Promotion) Forschungseinrichtungen

7 KuK Kunststofftechnik - Kompetenzentrum
KuK Status 2006/07 University of Applied Sciences F&E-Institut KuK Kunststofftechnik - Kompetenzentrum Leitung Prof. Jacobs (strategische Planung und Marketing) Dipl.-Ing. Hof (Vertrieb und Netzwerkmanagement) Beirat L + Produktmanager Prof.´s ●●●● + PM Ing.´s ● ● ● ● ● ● ● Drittmittel Fachbereich Mittelbau Personal 10 MA + Studierende (Projekte) Lehre (Bachelor und Master) Forschung & Transfer Gebäude Büros und Labore arrondiert in einem Gebäude TU Hamburg – Harburg Uni Hamburg Sekretariat GKSS Netzwerk: Unternehmen der Wirtschaft Institutionen Schleswig-Holstein (ISH, WTSH, PVA, IHK, HWK, Verbände...) Universitäten + FH´s nat./international (Master und koop. Promotion) Forschungseinrichtungen

8  Das Vorgehen im 3/3 Phasenmodell Definition Dauerorganisation
University of Applied Sciences Strategische Aufbau-Drittmittel (MWV des Landes S-H) Profilbildend für die FHL Definition Dauerorganisation Kompetenz- feld Kompetenz- zentrum F&E-Institut Innovationszentrum Spezifikation - Marktanalyse - Projekte/Aufträge Wachstum - Integration - Lehrangebot - Netzwerkaufbau Forschung  Transfer Businessplan Lehre (Master) MA 10 1 Jahr 3 Jahre 1 Jahr 6 – 8 Ing. 4 – 6 Prof. (F&E-Teilbefreiung) 5 10 – 15 MA 1 Produkt - M.

9  KuK im 3/3 Phasenmodell Definition Dauerorganisation Kompetenz- feld
University of Applied Sciences Strategische Aufbau-Drittmittel (MWV des Landes S-H) Profilbildend für die FHL Definition Dauerorganisation Kompetenz- feld Kompetenz- zentrum F&E-Institut Innovationszentrum 4 Professoren 6 MA 2 – 4 Studierende (Praktika / Diplom) 1 – 2 Chinesische Gastwissenschaftler 2 Labore 1 Technikum 28 Projekte / Aufträge 14 Kunden / Unternehmen Spezifikation - Marktanalyse - Projekte/Aufträge Wachstum - Integration - Lehrangebot - Netzwerkaufbau Forschung KuK–Status /07  Transfer Businessplan Lehre (Master) MA 10 1 Jahr 3 Jahre 1 Jahr 6 – 8 Ing. 4 – 6 Prof. (F&E-Teilbefreiung) 5 10 – 15 MA 1 Produkt - M.

10 Technologie- und Wissenstransfer
1. Stufe: Aufbau zentraler F&E-Strukturen University of Applied Sciences Technologie- und Wissenstransfer Studienschwerpunkte Kompetenzen F & E-Zentrum und Gründung und Management Physikalische Technik Chemieingenieurwesen Umweltingenieurwesen Medizintechnik Medical Technology Elektrotechnik Architektur Bauingenieurwesen Mediengestaltung Medieninformatik Maschinenbau Wirtschaftsingenieurwesen Health Care Management  Betriebswirtschaftslehre/ Gesundheitswirtschaft Struktur Projektorganisation Fachbereiche Angewandte Naturwissenschaften Maschinenbau und BWL Elektrotechnik Bauwesen und Architektur angewandte Forschung Dienstleistungen Existenzgründungen

11 Technologie- und Wissenstransfer
2. Stufe: Implementierung dezentraler F&E-Institute University of Applied Sciences Technologie- und Wissenstransfer Studienschwerpunkte Kompetenzen F & E-Zentrum und Gründung und Management Physikalische Technik Chemieingenieurwesen Umweltingenieurwesen Medizintechnik Medical Technology Elektrotechnik Architektur Bauingenieurwesen Mediengestaltung Medieninformatik Maschinenbau Wirtschaftsingenieurwesen Health Care Management  Betriebswirtschaftslehre/ Gesundheitswirtschaft Struktur 8 F&E-Institute - interdisziplinär - Kunststofftechnik Technische Biochemie & Lebensmitteltechnik Wasserstofftechnologien Biomedizintechnik Gesundheitswirtschaft Industrial-IT Logistik & Business Service InnovationsZentrum Bauen Fachbereiche Angewandte Naturwissenschaften Maschinenbau und BWL Elektrotechnik Bauwesen und Architektur angewandte Forschung Dienstleistungen Existenzgründungen

12 Integration F&E Institut Projektkonten Institutskonto Prämien Labore
University of Applied Sciences Projektkonten Institutskonto Prämien University of Applied Sciences Labore Labore Infrastruktur Lehrbefreiung Investitionen Wartung Verbrauch Praxisbezug Projektpersonal Stammpersonal Exzellenz Vorlesungen, Seminare, Projektarbeiten F&E Institut

13 Stammpersonal (PROJEKT-GMBH)
Integration und nachhaltige Finanzierung  University of Applied Sciences Förderprogramme Markt Drittmittelprojekte Aufträge angewandte Forschung Dienstleistungen  Fremdaufträge Honorare KoFi F&E-Zentrum & Provisionen F rschungs-GmbH Administration Service Administration Haftung Projektkonten Institutskonto Prämien University of Applied Sciences Labore Labore Infrastruktur Lehrbefreiung Investitionen Wartung Verbrauch Praxisbezug Projektpersonal Stammpersonal (PROJEKT-GMBH) Exzellenz Vorlesungen, Seminare, Projektarbeiten F&E Institut

14 Frage 1: Strategie und Einbindung ?
University of Applied Sciences Frage 1: Strategie und Einbindung ? Antwort: Erfolgsfaktor 1 „Ganzheitlicher Strategieansatz“ in Struktur und Prozessorganisation Dezentrale teilautonome F&E - Institute unter zentralen Transfereinheiten Matrixstruktur: „ 8 interdisziplinäre F&E-Institute getragen von 4 Fachbereichen und betrieben mit 2 Hochschul-GmbHs“ Integration und Akzeptanz über angewandte Forschung „für“ Lehre Projekt KuK ist Pilot- und Leitprojekt „Lernen aus Erfahrungen und Erfolg“

15 Frage 2: Exemplarische/Übertragbare ?
University of Applied Sciences Frage 2: Exemplarische/Übertragbare ? Antwort: Erfolgsfaktor 2 „Modellstruktur“ für angewandte Forschung an Fachhochschulen FHL ist eine Leithochschule in der Fachhochschulforschung Vision Leitprojekt KuK Fachhochschulen in S-H und „anderswo“ University of Applied Sciences

16 Frage 3: Nachhaltigkeit ?
University of Applied Sciences Frage 3: Nachhaltigkeit ? Antwort: Erfolgsfaktor 3 „Unternehmerische Instrumente“ im Hochschulmanagement Konsequente Nachfrage- und Marktorientierung Einsatz von Businessplänen Integrierte Vertriebsorganisation und Produktmanagement Kosequentes Projektmanagement und Ergebniscontrolling Mehrdimensionales Anreizsystem (Erfolgsmotivation, Provisionen und Prämien)

17 Frage 3: Nachhaltigkeit ?
University of Applied Sciences Frage 3: Nachhaltigkeit ? Antwort: Erfolgsfaktor 4 „Forschungs-Commitment“ der Hochschulleitung Gleichwertigkeit der Ziele in Lehre & Forschung Gleichwertige Leistungsindikatoren für Lehre & Forschung in der W-Besoldung Forschungsorientierte Neuberufungen Zielvereinbarungen Land S-H Hochschule Fachbereiche plus QM-System Kennzahlengesteuerte Mittelvergabe in S-H FHL ist „Gewinner“ durch Drittmittelprämie des Landes S-H

18 2010 Eine wettbewerbsfähigen Hochschule, die ihrem
University of Applied Sciences Eine wettbewerbsfähigen Hochschule, die ihrem gesellschafts- und wirtschaftspolitischen Auftrag gerecht wird