Gradierte Grammatikalität SS 2003 Einheit 1

Quelle des Übels Klassische Linguistik Korpusorientiert (Tote Sprachen/ Literatur- sprachliche Norm) Dialektforschung Einheit 1

Quelle des Übels Generative Linguistik Beschränkung auf Korpora theoretisch wie praktisch unerwünscht Theorie: E-Sprache vs. I-Sprache (Chomsky 1986) Sprachfähigkeit statt Sprache Einheit 1

Quelle des Übels Praktische Gründe Korpora zu klein Korpora nicht für alle Varietäten Korpora repräsentieren Ergebnis sehr spezifischer Interaktion von Grammatik mit anderen Faktoren Korpora reflektieren nicht alle Datentypen (Intuitionen) Einheit 1

Natur des Übels Variation Sprecher einer Sprache zeigen unter- schiedliches syntaktisches Verhalten Gradiertheit Sätze gehören nicht kategorial zur Sprache, sondern anscheinend nur zu einem bestimmten Grade Einheit 1

Natur des Übels Ein Sprecher einer Sprache zeigt keine konstante Einstellung zu einer Struktur Variation?? Der Sprecher verfügt über verschiedene Variäteten (deren Trennung ist auch eine Idealisierung Gradierung? Schwellenwert wird nicht konstant erreicht Variation ist also ggf. auch durch Gradierung bedingt Einheit 1

Einflussfaktoren für Sprecherurteile Stilangemessenheit Beurteilung relativ zu einer Norm Stilmischung wen fragst du dich, ob sie einlädt wen denkst du wen sie einlädt wem denkst du wem seine Mutter angerufen hat Einheit 1

Einflussfaktoren für Sprecherurteile Nicht-syntaxbezogene Urteile Das Hotel am Ende der Strasse hat keine Zimmer mehr frei Grüne Ideen schlafen wütend Der König küsst die Kassiererin hinter der Bühne Hans schläft den Hund Maria befährt Einheit 1

Einflussfaktoren für Sprecherurteile Verarbeitungsbezogene Urteile Dass der Entdecker von Amerika wahrscheinlich erst am Vormittag erfahren hatte Dass Fritz Lehrerinnen vorgestellt bekamen der Mann, den die Frau, die das Kind, das den Hund ärgerte küsste,liebt, kommt herein Chomsky & Miller: Processing NICHT Teil der Syntaxtheorie (Relevanz für Konnektionismus) Einheit 1

Sprecherurteile Chomsky: Akzeptabilität Processing Semantik Stil SYNTAX Einheit 1

Einflussfaktoren für Sprecherurteile Kontext/Informationsstruktur dass geküsst die Maria KEINER hatte Syntaktisch markiert vs. Kontextrelative Grammatikalitätsbewertung Einheit 1

Sprecherurteile Chomsky: Akzeptabilität Processing Informationsstruktur Semantik Stil SYNTAX Einheit 1

Sprecherurteile Grammatische Strukturen Akzeptable Strukturen Einheit 1

Sprecherurteile Kontext, Processing, etc reduzieren die Akzeptabilität einer Struktur "Illusion" der Grammatikalität Einheit 1

Sprecherurteile Einheit 1 Grammatisch Akzeptabel

Natur der Syntax Elimination der Einflussfaktoren eliminiert Gradiertheit --> Standard-Syntax möglich Syntax ist irreduzibel gradiert (probablistische Syntax) Einheit 1

Ziele des Seminars Inhaltliche Reflexion über gradierte Urteile Carson T Schütze The Empirical Base of Linguistics 1996 Einheit 1

Ziele des Seminars Methodische Reflexionen für empirische Syntaxforschung Wayne Cowart, Experimental Syntax 1997 Einheit 1

Ziele des Seminars Diskussion von empirischen Befunden zu gradierten Urteilen Tübingen Potsdam Wuppertal Einheit 1

Ziele des Seminars Diskussion von grammatischen Modellen zur Beschreibung von Gradiertheit Edinburgher Schule Probalistische OT Probabilistische Syntax Nichtsyntaktische Erklärungen Einheit 1

Ziele des Seminars Durchführungen von experimentellen Studien Einheit 1