Sportwissenschaftliche Forschungsmethoden Altenberger / Lames, SS 2003 1. Einführung.

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1 Sportwissenschaftliche Forschungsmethoden Altenberger / Lames, SS 2003 1. Einführung

2 Einführung Inhalte des Sportstudiums 1. Sportpraktische Fertigkeiten 2. Theoretische Kenntnisse 3. Forschungsmethodisches Wissen Wozu denn das?

3 Einführung Bedeutung von Forschungsmethoden 4 Halbwertszeit des Wissens 4 Schlüsselqualifikationen 4 Kennzeichen des akademischen Studiums 4 Vorbereitung auf Examens-Arbeit 4 Verbesserung der beruflichen Qualifikation

4 Der Forschungsgang

5 Einführung Der Forschungsablauf Sir Karl Popper (1902 - 1994) Popper, K. (1934). Logik der Forschung (9. Aufl. 1989). Tübingen: Mohr.

6 Einführung Kritischer Rationalismus Erfinder: Popper Wissenschaftstheoretischer Standard in Verhaltens- und Naturwissenschaften Merkmale: Deduktion vs. Induktion Falsifikation vs. Verifikation Bewährungsgrad vs. Wahrheit

7 Einführung Arbeitsschritte im Forschungsgang Themensuche Bewertung von Untersuchungsideen Untersuchungsplanung Durchführung der Untersuchung Auswertung der Ergebnisse Anfertigung des Untersuchungsberichts, Veröffentlichungen

8 Einführung eigene Erfahrungen Wissenslücken in der Theorie Anfragen von außen Praktische Probleme Quellen wiss. Untersuchungen

9 Einführung Schematisierter Forschungsgang HypothesenUntersuchung Theorie Problem Ergebnisse Verwendung

10 Einführung Bedeutung des forschungslogischen Ablaufs Wissenschaftstheoretisch fundiert, Umsetzung von Poppers Position Leitfaden für alle empirischen Arbeiten Begründung für die Gliederung von Forschungsberichten, z.B. Staatsexamensarbeit Standard, der auch Ausnahmen zuläßt