11. November 2014 DIDAKTIK BEI KINDER UND JUGENDLICHEN MIT EINER GEISTIGEN BEHINDERUNG.

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11. November 2014 DIDAKTIK BEI KINDER UND JUGENDLICHEN MIT EINER GEISTIGEN BEHINDERUNG

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Das T2 Das Portfolio Erläuterungen zu den Richtlinien Die Unterrichtsanalyse Die Platzzuteilung

Erläuterungen zu den Richtlinien 1. Zeitpunkt und Organisation - 4 Blockwochen (20 Schultage) - Pensum entsprechend 100% vor Ort - Absenzenregelung 2. Zielsetzung - vgl. Schwerpunkte 3. Aufgaben der Studierenden - Hospitationstag individuelle Zielsetzungen an PL abgeben - Lektionsskizzen als Grundlage für Besprechungen - Verfassen einer Unterrichtsanalyse - Teilnahme am Videoanalyse-Treffen (Vorbereitung für die Hälfte der Studierenden) 4. Aufgaben der Praktikumslehrperson 5. Begleitung durch die Abteilung SHP

Die Unterrichtanalyse zum T2 Unterlagen: werden am 25. November bei der Einführung ins T3 von Frau Müller abgegeben Besondere Hinweise für die UA im T2 Umfang 7-8 Seiten vgl. Formalienblatt zur schriftlichen Unterrichtsplanung der Praktika T, T2 und T3 Gliederung (vgl. Blatt Beispiel für die Gliederung der Unterrichtsanalyse T2)

Vorgehen bei der Platzzuteilung 1. Postit nach persönlicher Präferenz anheften 2. Diskussion 3. Entscheid (evtl. auch durch Los) 4. Namen in Liste eintragen 5. Kontakt mit PL (noch diese Woche)