Das Noten-Puzzle zum Abschlusszeugnis Deutsch Englisch Mathe- matik NWA T/ MUM/ F Rel, Eth, G, EWG, Mu, BK, Sp Jahres- leistung Jahres- leistung Jahres- leistung Jahres-leistung 2 Jahres-leistung 2 Jahres- leistung Schriftliche Prüfung EuroKom Schriftliche Prüfung Schriftliche Prüfung 1 Fachinterne Überprüfung 1 Fachinterne Überprüfung auf Wunsch: Mündliche Prüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

Abschlussprüfung in Englisch Jahresleistung (Anmeldenote) Juli Mai Jan. Sept. EuroKom-Prüfung 15 Min. pro Schüler interne Prüfungskommission Schriftliche Prüfung 120 Minuten auf Wunsch: Mündliche Prüfung 25% 12,5 % 25% 12,5 % Jahresleistung: 50% Prüfungsleistung: 50%

Bewertung (1/3 der Zeugnisnote) Fachinterne Überprüfung (T / MUM / F / NWA) fachspezifische Arbeit, die dokumentiert, präsentiert und reflektiert werden soll Bezug zu den Bildungsstandards Klasse 10 Erarbeitung und Überprüfung während der Unterrichtszeit Bewertung (1/3 der Zeugnisnote) Prozess Ergebnis Dokumentation Präsentation Prüfungsgespräch

Methodische Kompetenz Fächerübergreifende Kompetenzprüfung – Erweiterter Lernbegriff Soziale Kompetenz Personale Kompetenz Methodische Kompetenz Fachliche Informationsgehalt sachliche Richtigkeit angemessene Nutzung der Fachsprache Verwendung von fachspezifischen Arbeitsmitteln fächerübergrei-fende Darstellung Strukturierung Sprache (Tempo, Verständlich-keit) Medieneinsatz Auftreten Kreativität Reflexion des Arbeits- und Lernprozesses Interaktion in der Gruppe Teamfähigkeit

Thema Fächerübergreifende Kompetenzprüfung – Ablauf Eignung muss durch zwei Fächer bzw. Fächerverbünde Bildungsstandards Klasse 10 Eignung muss durch 2 Fachlehrer bestätigt werden! (Unterschrift) Thema wählt Schülerteam überprüft genehmigt ordnet Lehrerteam zu GLK erstellt Mindmap gliedert in Teilthemen Schülerteam erarbeitet die Teilthemen erstellt Dokumentation berät Lehrerteam stellt Aufgaben prüft protokolliert

Fächerübergreifende Kompetenzprüfung – Der Rahmen 15 Min pro Schüler/in davon je 7-8 Min für Präsentation Prüfungs-gespräch PowerPoint, Folien, Wandzeitung, Demonstration von Gegenständen, Metaplan,... Dokumentation als Grundlage Dokumentation wird nicht benotet Fragestellung über das Thema hinaus Notenfindung Fachlehrer einer anderen Schule Lehrerteam FSR Einzelnote (ganze Note) für jeden Prüfling Prüfungsthema wird mit Note im Zeugnis eingetragen

Nach den Pfingstferien Fächerübergreifende Kompetenzprüfung - Ablaufplan Schüleraktivitäten Zeitplan Phase Lehreraktivitäten Initiative Bis zu den Herbstferien Durchführung einer Informationsveranstaltung Ideen vorstellen (am 28.09.11) Themenabgabe (bis spät. 14.10.11) Nach den Herbstferien Genehmigung der Themen und Zuweisung der Lehrerteams durch die Schulleitung Recherchieren und Erstellen einer Mindmap (bis spät. 25.11.11) Planung Erarbeitung Abgabe des Inhaltsverzeichnisses und der Themenaufteilung (bis spät. 16.03.12) Bis zu den Pfingstferien Beratung der Schülerteams Durch-führung Vor den Pfingstferien Beratung und Begleitung Abgabe der Dokumentation als Konzept (bis spät. 16.05.12) Lesen der Dokumentation Vorbereitung der Prüfung Nach den Pfingstferien Rückmeldung zum Konzept (bis spät. 12.06.12) Intensivphase Beratung und Begleitung Üben der Präsentation Aneignen der anderen Teilthemen Abgabe eines Verlaufsplanes Prüfung