Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti Bildung von Berufsbildner/innen in Lehrbetrieben Umsetzung des Rahmenlehrplans Bericht 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti Plan Einleitung Rechtliche Grundlagen Begriffe Lehrplan für den Kurs für Berufsbildner/innen Qualifikationsverfahren Wegweiser zum Qualifikationsverfahren Leitfaden für Kursleiter/innen (Projekt) Mandat und Zusammensetzung der Arbeitsgruppe 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 1. Einleitung 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 1. Einleitung Die 8 Grundsätze, die berücksichtigt wurden Berufsbildner/in = 40 Stunden Kurs oder 100 Lernstunden Bildungsberechtigung verbunden mit fachlichen Kompetenzen Grosse Nachfrage Erfahrung als Berufsbildner/in nötig Kantone zuständig für die Anerkennung Anerkennung der Tätigkeit als Berufsbildner/in Durchlässigkeit Delegation 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

2. Rechtliche Grundlagen Berufsbildungsgesetz BBG Berufsbildungsverordnung BBV Rahmenlehrplan für Berufsbildungsverantwortliche 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 3. Begriffe Kurs für Berufsbildner/innen in Lehrbetrieben – kantonaler, eidg. anerkannter Kursausweis – im Umfang von 40 Kursstunden (KBB) Bildung für Berufsbildner/innen in Lehrbetrieben – eidg. anerkanntes Diplom – im Umfang von 100 Lernstunden (BBB) Lehrplan (Konkretisierung des Rahmenlehrplans für den KBB) Wegleitung zur Qualifizierung für das eidg. Diplom 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

4. Lehrplan für den 40-stündigen Kurs 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

4. Lehrplan für den 40-stündigen Kurs 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

4. Lehrplan für den 40-stündigen Kurs Ersatz für „Verordnung über die Ausbildungskurse für Lehrmeister“, des BIGA vom 15.10.80 Fussnote Seite 5 Rahmenlehrplan: Die in Art. 44 Abs. 2 BBV weiterhin vorgesehenen 40 Kursstunden im Rahmen der sogenannten Lehrmeisterkurse sind nicht Gegenstand dieser Rahmenlehrpläne. Es gilt aber auch hier der allgemeine Grundsatz der Durchlässigkeit nach Art. 9 BBG, vgl. unten Punkt 2.3. 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

5. Qualifikationsverfahren 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

5. Qualifikationsverfahren Ausbildungserfahrung der Kandidatinnen und Kandidaten Vorbereitung auf das Qualifikationsverfahren Qualifikationsverfahren Bildungsabbruch 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

6. Wegweiser zur Qualifikation 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

6. Wegweiser zur Qualifikation Indikatoren Hinweis Beilagen 1. Das Anforderungsprofil an die lernende Person ist bekannt. Mit Dokumenten nachweisen Kriterienliste … 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

7. Leitfaden für Kursleiter/innen Subdomäne im Internet: www.klbb.berufsbildung.ch 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 8. Arbeitsgruppe Peter Knutti, DBK Jean-Daniel Zufferey, CSFP Werner Aemisegger, SG Andrea Grawehr, OW Agathe Mai, BS Jean-Pierre Paillard, GE Walter Seghizzi, TI Joachim Wolff / Hans-Jürg Schilling, ZH Mitarbeit : A. Schubiger (ZBW SG), Maurice Dirren (SIBP) 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti

Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti Ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit. 04/02/2019 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti