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Veröffentlicht von:August Hafner Geändert vor über 5 Jahren
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7. Forum zu Perspektiven Europäischer Jugendpolitik
Der Europäischer Qualifikationsrahmen und mögliche Auswirkungen auf die Jugendbildung Dr. Dieter Gnahs 7. Forum zu Perspektiven Europäischer Jugendpolitik Köln, 24. September 2007
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Bildungspolitische Leitlinien Kompetenzmodell Zielsetzungen des EQF
Gliederung Bildungspolitische Leitlinien Kompetenzmodell Zielsetzungen des EQF Bauprinzip des EQF Risiken und Chancen Zwischenstand der Diskussion Handlungserfordernisse Mitglied der
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Europäische Städtereise Bologna Lissabon Kopenhagen Maastricht
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LLL bildungspolitische Leitlinie Kompetenz- Wirkungs- orientierung
Outcome-Orientierung
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Lebenslanges Lernen F O R M A L N O F R M A L I N F O R M E L L
Mitglied der
6
Mitglied der
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EQF = „Instrument zur Entwicklung und Klassifizierung von Qualifikationen über einen Satz von Kriterien zur Bestimmung des jeweiligen Lernniveaus“
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EQR-Ziele Mobilität Transparenz Durchlässigkeit
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EQR-Erfassungsbereiche
formale Bildung non-formale Bildung informelle Bildung
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EQR-Verwendungsbereiche
Erwerbstätigkeit/ Berufsleben Privatleben gesellschaftliches und politisches Leben
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Niveau-stufen Kennt-nisse Fertig-keiten Kompe-tenz Niveau 1 Niveau 2
Deskriptor 1 Deskriptor 2 Deskriptor 3 Niveau 2 …. ….. Niveau 8 Deskriptor 24
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Fachakademie-abschluss
Niveaustufe Beispiel 8 Dr. 7 MA 6 BA 5 Fachakademie-abschluss 4 qualif. FA 3 FA 2 Ausbildungsreife 1 Einstiegsniveau
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„Eine Qualifikation ist erreicht, wenn eine zuständige Stelle entscheidet, dass der Lernstand einer Person den im Hinblick auf Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen spezifizierten Anforderungen entspricht.“
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EQR erfasst Lernergebnisse aus
Pluspunkte Kompetenzbasierung Referenzpunkt Gleichwertigkeit von Lernwegen Anerkennung Mobilität Größere Durchlässigkeit
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Qualifikationsorientierung Formalisierung Selektivität Festschreibung
Problempunkte Qualifikationsorientierung Formalisierung Selektivität Festschreibung Fragmentierung Kommerzialisierung Individualisierung
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EQF-Beschluss im November 2007 NQR-Entwicklung ab November 2007
Zwischenstand EQF-Beschluss im November 2007 NQR-Entwicklung ab November 2007 EQF-Erprobung bis 2012
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Korrespondierende Aktivitäten ECTS/ECVET BA/MA
Europass/Youthpass/ProfilPASS
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Handlungserfordernisse
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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PD Dr. Dieter Gnahs Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) Friedrich-Ebert-Allee Bonn Tel Fax
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