Willkommen! TOOLKIT – zum tagtäglichen Einsatz neuer Medien im Schulunterricht Professur für die Psychologie des Lehrens und Lernens Technische Universität Dresden

Können Sie sich eine tagtägliche Nutzung Neuer Medien im Schulunterricht vorstellen? Wir ja – mit Toolkit Toolkit ist einfach zu bedienen flexibel zu handhaben vielfältig einzusetzen an den Unterricht anpassbar Toolkit wird in den Fächern Englisch und Chemie erprobt und evaluiert mail: koerndle@rcs.urz.tu-dresden.de | http://studierplatz2000.tu-dresden.de

Ein Beispiel aus Toolkit Sie wollen eine Lernaufgabe, in der zur Beantwortung Text eingetragen und die richtige Alternative ausgewählt werden muss Hinweise zur Verfügung stehen eine Lernaufgabe, die dem Lerner nicht nur „richtig“ oder „falsch“ rückmeldet, sondern die dem Lerner zeigt, wo er Fehler gemacht hat So könnte Ihre Aufgabe aussehen  mail: koerndle@rcs.urz.tu-dresden.de | http://studierplatz2000.tu-dresden.de

So könnte Ihre Aufgabe aussehen! Was müssen Sie als Lehrperson dafür tun? mail: koerndle@rcs.urz.tu-dresden.de | http://studierplatz2000.tu-dresden.de

1. den Fragetext eingeben... $question = "Was wissen Sie über Dresden?" mail: koerndle@rcs.urz.tu-dresden.de | http://studierplatz2000.tu-dresden.de

2. den Antworttext eingeben... $answer = "Dresden ist die Landeshauptstadt von" "und liegt" mail: koerndle@rcs.urz.tu-dresden.de | http://studierplatz2000.tu-dresden.de

3. Eingabefeld und richtige Lösung, ... $st = 20, "Sachsen" mail: koerndle@rcs.urz.tu-dresden.de | http://studierplatz2000.tu-dresden.de

4. Alternativen und richtige Lösung... $mcr = 0, "am Rhein."; 1, "an der Elbe."; 0, "an der Donau."; mail: koerndle@rcs.urz.tu-dresden.de | http://studierplatz2000.tu-dresden.de

5. sowie Hinweistexte angeben ... $hint = "Von Dresden aus kann man mit dem Dampfer in ein bekanntes Sandsteingebirge fahren." ... fertig ist die Aufgabe! mail: koerndle@rcs.urz.tu-dresden.de | http://studierplatz2000.tu-dresden.de

Was ist der Vorteil, wenn Sie Toolkit nutzen? Sie können einfache bis komplexe Aufgaben erstellen einzelne Aufgaben zu größeren Aufgabenkomplexen kombinieren Aufgabensammlungen erstellen und diese in verschiedenen Kontexten einsetzen verschiedenste Medien (Text, Video, Audio, Simulationen, ...) für Aufgabenstellungen nutzen für erwartete falsche Lösungen informative Rückmeldungen angeben dafür ein weiteres Beispiel  mail: koerndle@rcs.urz.tu-dresden.de | http://studierplatz2000.tu-dresden.de

Neugierig geworden? Weitere Informationen erhalten Sie von Herrn Prof. Dr. Hermann Körndle e-mail: koerndle@rcs.urz.tu-dresden.de Den aktuellen Stand unserer Vorarbeiten finden Sie unter http://studierplatz2000.tu-dresden.de/ Wir sind schon gespannt auf Ihre Fragen und Anregungen! Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! mail: koerndle@rcs.urz.tu-dresden.de | http://studierplatz2000.tu-dresden.de