Prozess Einwand-Integration

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Teilhabeplanung für Menschen mit Behinderungen
Advertisements

...in so einem Fall ist es schon okay "SCH****E" zu sagen...
Arbeitsanweisungen.
weibliche Formulierungen
“Ruhe” Hast Du nicht verstanden?
Welchen Teil von “Ruhe” hast Du nicht verstanden??
Moderation Interaktive Arbeit mit Gruppen Moderator Aktive Teilnehmer
Hilf mir, sie zu finden. Deine Treffer werden ausgewertet! Klicke hier, um zu beginnen. Klicke hier, um zu beginnen. Ich habe meine Miez verloren!
Es gibt noch Engel auf dieser Welt.Engel sind Menschen,
Innovatives Coaching: hierarchieübergreifende Kulturentwicklung.
„Die Terminierungs-Profis“. S.L.G. Terminierung schult wie man immer und immer wieder Termine in seinem Kundenstamm nicht nur vereinbart, sondern besser,
KKG EDUCAMP 2016 Mittwoch, 30. März Uhr.
Ordner Fobi vor 2015: Lions-Quest-Curriculum – Klasse 5  1.01 Ich bin ich – und wer bist du?  1.02 Ich stelle dich vor  1.03 Gemeinsames und Unterschiedliches.
Phasenmodell im VerkaufsCoaching Kontakt Analyse Angebot Einwand Abschluss Der VerkaufsCoach steuert den Verkaufs-Prozess, indem er die Zügel der Gesprächsführung.
Ein Dozent hat mittels eines Fragebogens die Körpergröße seiner Studenten festgestellt. Anhand der erfassten Daten weiß er, dass der kleinste Student 158.
Lernen lernen Eine Informationen für Eltern der 5. Klassen
Die Magische Wand – Smartphone & Apps
Herzlich Willkommen zum FIRM-Kurs
Wann wird eine Personalbeurteilung aus Sicht der Mitarbeitenden zum Erfolg?
12 Mathematik Lösungen 2011 ZKM 1.
Themen und Inhalte 4 Inhaltsbereiche, die immer gleich bleiben:
Hingabe und Selbstachtung
Projekt Activtiy Tracker
Kommunalwahl in Hessen
CSG Methodenkompetenz:
Aufgaben-Lösungs-Zuordnung 1
Beispiel 6: Listenwahl - Kandidaten von dieser Liste streichen
Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Textquelle: Rechnen
Konfliktmanagement Manfred Hertel Dozent für Kommunikation.
Energieblockaden aus der Sicht des schamanisch- spirituellen Coaches
Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Textquelle: Rechnen
5 Schritte der Veränderung (Copyright by Bianca Esser)
Wir machen jetzt WIB. Du brauchst dein Schreibzeug - sonst nichts.
Lernen lernen Eine Informationen für Eltern der 5. Klassen
22a Beispiel 8: Panaschieren und Listenkreuz
Rainer Kunigk, Freiburg
Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Aufbereitung: Rechnen Knobeleien
RADIOQUIZ.
BÜRGER(INNEN)RAT Mirijam Mock.
Das MÄNNERMANIFEST (Ein für alle Mal!).
Gunda Haberbusch Sportmentaltrainerin
Hilfe und Schutz für geflüchtete Frauen und ihre Kinder „Heimat schaffen. Familie schützen. Zukunft schenken“ Einrichtung von „Zentralen Frühe Hilfen“
Startertag für Kirchenvorstände im Ev.-luth. Kirchenkreis Lüneburg
TA Weiterbildung Schule Spiezmoos
Unser Weg durch die Lernumgebung Brainstorming (Ich-Phase)
Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Quelle: Uhr Die Uhr lesen lernen
Entscheidungs-Poker Kurz-Anleitung und Spielkarten
Welchen Teil von “Ruhe” hast Du nicht verstanden??
Welchen Teil von “Ruhe” hast Du nicht verstanden??
DER EINE FEHLER BEI FRAUEN
Ein Sohn fragt den Vater
Das erste Mal Ads schalten...
DSD – Schriftliche Kommunikation
Es ist ein fester Entschluss... Es ist mein Entschluss...
Thema: Terme und Variablen Heute: Gleichungen aufstellen und lösen
Häufige gebrauchte Wörter in Gruppen
Faire und vertrauensvolle Zusammenarbeit an der
Einsatzmatrix 2.0.
Thema: Terme und Variablen Heute: Termbeschreibungen
CSG Methodenkompetenz:
Kundenbetreuer (w/m) Inbound
Mein Verhalten im Netz Wie verhalte ich mich online richtig?
KOSCH Koordination und Förderung von Selbsthilfegruppen in der Schweiz
Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Textquelle: Rechnen
Ein Sohn fragt den Vater
Vorlage: Persona-Profil [NAME + TYP]
BILDFORMUNG-PHASE Warum/Wozu + Aspekte + Zahlen/Daten/Fakten „Was brauche ich noch für Informationen, um mir eine Meinung bilden zu können?“ Verständnisfragen.
Die sieben Schritte zum erfolgreichen Umgang mit Beschwerden
Welchen Teil von “Ruhe” hast Du nicht verstanden??
Kompass Projekt INGOLSTADT.
 Präsentation transkript:

Prozess Einwand-Integration Durchatmen und innerlich sagen: „Danke für den Einwand!“ Alle schwerwiegende Einwände sammeln Für jeden schwerwiegenden Einwand nachfragen, bis alle Einwände auf dem Tisch liegen Was ist dein „schwerwiegender Einwand “, Was sind die Argumente/ Sichtweisen dahinter? Ist es wirklich „schwerwiegend“? Wenn es nur ein „leichter“ Einwand ist (Bedenken) reicht häufig das Ausdrücken, ggf. die Dokumentation im Protokoll Mit Einwand-Geber einen Lösungsvorschlag erarbeiten Hast du schon einen Lösungsvorschlag? – Person aktiv einbinden Wie können wir das lösen oder integrieren? (Weisheit der Gruppe) Ziel: konkrete Lösung für das Argument, keine Diskussion um andere Themen Einwand-Geber fragen: Gibst du KonsenT zu dem neuen Vorschlag? Ggf. mit den anderen Einwandgebern Neuen Vorschlag dem Gesamtteam zum KonsenT stellen

Prozess Einwand-Integration Durchatmen und innerlich sagen: „Danke für den Einwand!“ Alle schwerwiegende Einwände sammeln Für jeden schwerwiegenden Einwand nachfragen, bis alle Einwände auf dem Tisch liegen Was ist dein „schwerwiegender Einwand “, Was sind die Argumente/ Sichtweisen dahinter? Ist es wirklich „schwerwiegend“? Wenn es nur ein „leichter“ Einwand ist (Bedenken) reicht häufig das Ausdrücken, ggf. die Dokumentation im Protokoll Mit Einwand-Geber einen Lösungsvorschlag erarbeiten Hast du schon einen Lösungsvorschlag? – Person aktiv einbinden Wie können wir das lösen oder integrieren? (Weisheit der Gruppe) Ziel: konkrete Lösung für das Argument, keine Diskussion um andere Themen Einwand-Geber fragen: Gibst du KonsenT zu dem neuen Vorschlag? Ggf. mit den anderen Einwandgebern Neuen Vorschlag dem Gesamtteam zum KonsenT stellen

Prozess Einwand-Integration Durchatmen und innerlich sagen: „Danke für den Einwand!“ Alle schwerwiegende Einwände sammeln Für jeden schwerwiegenden Einwand nachfragen, bis alle Einwände auf dem Tisch liegen Was ist dein „schwerwiegender Einwand “, Was sind die Argumente/ Sichtweisen dahinter? Ist es wirklich „schwerwiegend“? Wenn es nur ein „leichter“ Einwand ist (Bedenken) reicht häufig das Ausdrücken, ggf. die Dokumentation im Protokoll Mit Einwand-Geber einen Lösungsvorschlag erarbeiten Hast du schon einen Lösungsvorschlag? – Person aktiv einbinden Wie können wir das lösen oder integrieren? (Weisheit der Gruppe) Ziel: konkrete Lösung für das Argument, keine Diskussion um andere Themen Einwand-Geber fragen: Gibst du KonsenT zu dem neuen Vorschlag? Ggf. mit den anderen Einwandgebern Neuen Vorschlag dem Gesamtteam zum KonsenT stellen

Prozess Einwand-Integration Durchatmen und innerlich sagen: „Danke für den Einwand!“ Alle schwerwiegende Einwände sammeln Für jeden schwerwiegenden Einwand nachfragen, bis alle Einwände auf dem Tisch liegen Was ist dein „schwerwiegender Einwand “, Was sind die Argumente/ Sichtweisen dahinter? Ist es wirklich „schwerwiegend“? Wenn es nur ein „leichter“ Einwand ist (Bedenken) reicht häufig das Ausdrücken, ggf. die Dokumentation im Protokoll Mit Einwand-Geber einen Lösungsvorschlag erarbeiten Hast du schon einen Lösungsvorschlag? – Person aktiv einbinden Wie können wir das lösen oder integrieren? (Weisheit der Gruppe) Ziel: konkrete Lösung für das Argument, keine Diskussion um andere Themen Einwand-Geber fragen: Gibst du KonsenT zu dem neuen Vorschlag? Ggf. mit den anderen Einwandgebern Neuen Vorschlag dem Gesamtteam zum KonsenT stellen

Integrations-Hilfen Wenn etwas „falsch“ verstanden wurde = notwendige Informationen geben „Es gibt aber noch bessere Lösungen!“ = Hinweis auf „Tue mehr mit Ungefähr“, Zeitaufwand „bessere Lösung“, es geht um den nächsten Schritt und die Dynamische Steuerung Sorge über die Zukunft = Aus Sorge „Messungen“ machen: „Ist es okay, dass du den schwerwiegenden Einwand bringst, wenn die Zahlen, Daten, Fakten (ZDF) da sind?“ Bei Fürsorge für andere Personen „Das ist schlecht für A“ – Check mit A: „Wenn du diese Sorge hörst, gibst du immer noch KonsenT oder hast du einen schwerwiegenden Einwand?“ – Hinweis auf die Eigenverantwortung von A Gültigkeitszeitraum ins Bewusstsein rufen oder verkürzen Auslagerung in eine AG mit involvierten Person + 1-2 neutrale Personen – gemeinsamen Vorschlag beim nächsten Mal einbringen Entscheidungsform wechseln: KonsenT zum systemischen Konsensieren oder Delegation an eine AG oder Einzel-Person Wenn es um eine Person, einen „Störenfried“ geht: Entlassungsprozess als Extra-Punkt beim nächsten Mal einbringen Jetzt eine Pause machen und danach weitermachen Wenn völlig unklar ist eine Runde machen: Wie können wir jetzt damit umgehen und eine machbare Lösung finden? Neues Treffen innerhalb von 48 Stunden Nächst-höherer Kreis entscheidet, wenn es eine Entscheidung braucht

Integrations-Hilfen Wenn etwas „falsch“ verstanden wurde = notwendige Informationen geben „Es gibt aber noch bessere Lösungen!“ = Hinweis auf „Tue mehr mit Ungefähr“, Zeitaufwand „bessere Lösung“, es geht um den nächsten Schritt und die Dynamische Steuerung Sorge über die Zukunft = Aus Sorge „Messungen“ machen: „Ist es okay, dass du den schwerwiegenden Einwand bringst, wenn die Zahlen, Daten, Fakten (ZDF) da sind?“ Bei Fürsorge für andere Personen „Das ist schlecht für A“ – Check mit A: „Wenn du diese Sorge hörst, gibst du immer noch KonsenT oder hast du einen schwerwiegenden Einwand?“ – Hinweis auf die Eigenverantwortung von A Gültigkeitszeitraum ins Bewusstsein rufen oder verkürzen Auslagerung in eine AG mit involvierten Person + 1-2 neutrale Personen – gemeinsamen Vorschlag beim nächsten Mal einbringen Entscheidungsform wechseln: KonsenT zum systemischen Konsensieren oder Delegation an eine AG oder Einzel-Person Wenn es um eine Person, einen „Störenfried“ geht: Entlassungsprozess als Extra-Punkt beim nächsten Mal einbringen Jetzt eine Pause machen und danach weitermachen Wenn völlig unklar ist eine Runde machen: Wie können wir jetzt damit umgehen und eine machbare Lösung finden? Neues Treffen innerhalb von 48 Stunden Nächst-höherer Kreis entscheidet, wenn es eine Entscheidung braucht

Integrations-Hilfen Wenn etwas „falsch“ verstanden wurde = notwendige Informationen geben „Es gibt aber noch bessere Lösungen!“ = Hinweis auf „Tue mehr mit Ungefähr“, Zeitaufwand „bessere Lösung“, es geht um den nächsten Schritt und die Dynamische Steuerung Sorge über die Zukunft = Aus Sorge „Messungen“ machen: „Ist es okay, dass du den schwerwiegenden Einwand bringst, wenn die Zahlen, Daten, Fakten (ZDF) da sind?“ Bei Fürsorge für andere Personen „Das ist schlecht für A“ – Check mit A: „Wenn du diese Sorge hörst, gibst du immer noch KonsenT oder hast du einen schwerwiegenden Einwand?“ – Hinweis auf die Eigenverantwortung von A Gültigkeitszeitraum ins Bewusstsein rufen oder verkürzen Auslagerung in eine AG mit involvierten Person + 1-2 neutrale Personen – gemeinsamen Vorschlag beim nächsten Mal einbringen Entscheidungsform wechseln: KonsenT zum systemischen Konsensieren oder Delegation an eine AG oder Einzel-Person Wenn es um eine Person, einen „Störenfried“ geht: Entlassungsprozess als Extra-Punkt beim nächsten Mal einbringen Jetzt eine Pause machen und danach weitermachen Wenn völlig unklar ist eine Runde machen: Wie können wir jetzt damit umgehen und eine machbare Lösung finden? Neues Treffen innerhalb von 48 Stunden Nächst-höherer Kreis entscheidet, wenn es eine Entscheidung braucht

Integrations-Hilfen Wenn etwas „falsch“ verstanden wurde = notwendige Informationen geben „Es gibt aber noch bessere Lösungen!“ = Hinweis auf „Tue mehr mit Ungefähr“, Zeitaufwand „bessere Lösung“, es geht um den nächsten Schritt und die Dynamische Steuerung Sorge über die Zukunft = Aus Sorge „Messungen“ machen: „Ist es okay, dass du den schwerwiegenden Einwand bringst, wenn die Zahlen, Daten, Fakten (ZDF) da sind?“ Bei Fürsorge für andere Personen „Das ist schlecht für A“ – Check mit A: „Wenn du diese Sorge hörst, gibst du immer noch KonsenT oder hast du einen schwerwiegenden Einwand?“ – Hinweis auf die Eigenverantwortung von A Gültigkeitszeitraum ins Bewusstsein rufen oder verkürzen Auslagerung in eine AG mit involvierten Person + 1-2 neutrale Personen – gemeinsamen Vorschlag beim nächsten Mal einbringen Entscheidungsform wechseln: KonsenT zum systemischen Konsensieren oder Delegation an eine AG oder Einzel-Person Wenn es um eine Person, einen „Störenfried“ geht: Entlassungsprozess als Extra-Punkt beim nächsten Mal einbringen Jetzt eine Pause machen und danach weitermachen Wenn völlig unklar ist eine Runde machen: Wie können wir jetzt damit umgehen und eine machbare Lösung finden? Neues Treffen innerhalb von 48 Stunden Nächst-höherer Kreis entscheidet, wenn es eine Entscheidung braucht