Vizită de studii Viena, Austria

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Assertive Kommunikation
Advertisements

Going Places Activităƫi suplimentare Scena 2 GERMANĂ cu instrucțiuni română This project has been funded with support from the European Commission. This.
Activităƫi suplimentare Scena 1
Guten Tag lieber Computerbesitzer! Buna ziua draga posesor de calculator !
Whiskykuchen Ein leckeres Rezept für jeden Anlass Prăjitură cu Whisky
MARKETING Lekt. Dr. Mihai Draganovici 5. Projekt-Arbeitstreffen/Valorisierungskonferenz Bukarest, – EU-Projekt MIG-KOMM Romania.
Managementul Centrat pe Procese: SALTUL CUANTIC
Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Prezenta publicaţie (comunicare) reflectă numai poziţia autorului, iar Comisia nu poate fi.
Domul din Kőln – Germania Kőlner Dom - Deutchland
1/15 Thursday, 21 June 2007 Werner Sudendorf, Jürgen Keiper Deutsche Kinemathek – Museum für Film und Fernsehen Werner Sudendorf, Jürgen Keiper Reconstructing.
COLEGIUL NATIONAL ‘SILVANIA’ ZALAU
"Ce înseamn ă aici țigan?” Rromi și sinti între romantizare și marginalizare în societatea majoritar ă german ă și român ă.
Lecia -Alimentele (Die Lebensmitteln) Profesor Elena Miron Clasa a V-a Alimentele, unul dintre cele mai importante elemente ale vocabularului unei limbi,
Începutul primului război mondial consemnat în jurnalul regelui Carol I Vasile Docea.
RAPORT privind starea înv ă ţ ă mântului la sfârşitul anului şcolar COLEGIUL NATIONAL ‘SILVANIA’ ZALAU Dir. Prof. Dr. Bulgarean Vasile Dir.
Possessivartikel im Nominativ.
Wortarten im Rumänischen und Deutschen vom kontrastiven Standpunkt.
ATELIER sur l'HABITAT Habitat Workshop Atelierul Habitat Das Haus Atelier Lycée l'ESTAQUE Essais de conductivité thermique Thermal.
Incoterms® 2010 – ce este nou? Măsură informativă
Artikel & Pronomen Wie ist ?
Proiect ERASMUS + Unternehmerisches Denken und sprachliche Vielfalt-
MBR Franz Kohnle.
Vizită de studii, Vienna, Austria
Implementat de Sesiunea 1: Atragerea investițiilor în domeniul serviciului public de alimentare cu apă și de canalizare Dr. Hab. Constantin Mihailescu,
Proiect realizat de Brasovanu Bogdan-Ovidiu
EVENIMENT DE DISEMINARE
Hotărâre de Guvern privind implementarea Catalogului European de Deşeuri Ellen Gerlach Agenţia pentru Protecţia Mediului Sachsen – Anhalt.
Art GEALAN Clima Control 5 – GECCO 5 Pentru realizarea unei ferestre cu dispozitiv de aerisire in sistemul S 8000 IQ plus. Avantaje GECCO.
Bundesrepublik Deutschland Ich wünsche Ihnen angenehme betrachtung
Germania Realizatoare:Arman Silvia
DB Netz AG – noi pregătim viitorul!
Un copil îşi întreabă părintele:
Implementat de Curs de instruire pentru angajaţii serviciilor abonaţi a operatorilor „Apă-Canal” Modulul 3: Contractarea privind furnizarea/prestarea.
ISTORICUL UE ŞI SCHENGEN
Structura limbii Morphologie
alte reglementari UE ce implica inspectiile . Directiva IPPC
  Cum îmbunătăţim orientarea clienţilor cu ajutorul Chartelor de servicii   Seminar on “Quality Manager in the Public Sector” Romania, March 2008.
Bullying-ul ca formă de violență
Programe comunitare de formare profesională - “Leonardo da Vinci”
Școala primară – și după aceea?
Cuprins Informaţii generale despre Germania
BONN Jurnal de călătorie Plecare ora 19 Tg.-Jiu, 20 iunie
Structura limbii Morphologie
Școala primară – și după aceea?
Bine aţi venit la Wien Work!
Implementat de LEGEA METROLOGIEI ÎN REPUBLICA MOLDOVA 1. Dispoziţii generale [1]. Legea metrologie Nr. 647-XIII din.
Implementat de Curs de instruire pentru angajaţii serviciilor abonaţi a operatorilor „Apă-Canal” Modulul 1:Legislaţia naţională şi internaţională în domeniul.
Metode și tehnici de formare în educația adultului & Exercițiu practic
Automobilul aerodinamic al inginerului Aurel PERSU
Roland Müller GF, Allianz Rechtsschutz-Service GmbH München
Curs de instruire pentru angajaţii operatorilor „Apă-Canal” din Republica Moldova Modulul 10: Rolul operatorilor de servicii publice de alimentare cu apă.
Curs de instruire pentru angajaţii operatorilor „Apă-Canal” din Republica Moldova Modulul 10: Rolul operatorilor de servicii publice de alimentare cu apă.
Bazele măsurării debitelor
Să înţelegem revendicările (d) Ţeava dublă
„Recomandari pentru procedura de autorizare transfrontaliera “
O lectura foarte interesanta.
<< Come Together >>
ORASE EUROPENE.
-Hermann Oberth- viata si opera
1. DAT ....???.
INTRODUCERE ÎN EPISTOLELE PAULINE
Implementat de Curs de instruire pentru angajaţii serviciilor abonaţi a operatorilor „Apă-Canal” Modulul 1:Legislaţia naţională şi internaţională în domeniul.
Protecţie şi siguranţă
ICT in Daily Life and E-learning for Adult education
Lecții învățate în procesul de atragere și implementare a proiectelor de investiții de către SA ”Apă-Canal” Cahul.
VERBE MODALE Ich R modificată Du R modif. -st Er/sie/es Rmodif.
Scoala de Geopolitica Germana
Raportarea anuală/ Chestionar
Directiva 2008/50/CE a Parlamentului si Consiliului European din data de Calitatea aerului si aer curat pentru Europa  - Workshop Bucuresti.
Un copil îşi întreabă părintele:
 Präsentation transkript:

Vizită de studii Viena, Austria PROIECT Îmbunătăţirea calităţii educaţiei şi formării profesionale prin reţele parteneriale POSDRU/85/1.1/S/57551 Vizită de studii Viena, Austria 05 - 11 Iunie 2011

Sistemul de învăţământ din Austria– domenii de pregătire HTL - şcoli tehnice HLFS – colegii agricole şi silvice HAKs - şcoli economice (administraţie, management şi servicii) HUM – Şcoală pt. profesii umaniste (modă, confecţii textile, arte, design artistic, turism) BASOP – şcoală pentru profesii sociale BAKIP – şcoală pentru pedagogie pt. ciclu preşcolar

Biroul ARQA-VET din cadrul OeAD: Ebendorferstraße 7, 1010 Viena Luni, 06 iunie 2011 Biroul ARQA-VET din cadrul OeAD: Ebendorferstraße 7, 1010 Viena

ÖeAD Are trei domenii principale de activitate: Österreichische Austauschdienst GmbH – Agenţia Austriecă pentru Cooperare Internaţională în Educaţie şi Cercetare Are trei domenii principale de activitate: Cooperare şi Mobilitate Internaţională Agenţia Naţională pentru Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii Calificări, Transparenţă, Calitate – aici activează ARQA-VET Are birouri teritoriale.

ARQA-VET ARQA-VET = Centrul Austriac de Referinţă pentru Asigurarea Calităţii în Învăţământul Profesional şi Tehnic (Formarea Profesională) Misiunea: promovarea culturii calităţii în ÎPT austriac interconectarea actorilor interesaţi (stakeholder-i) la nivel naţional (federal) conectarea la nivel european în contextul Reţelei Europene a Asigurării Calităţii în Formarea Profesională Iniţială (EQA-VET) participarea activă la punerea în practică a unei zone europene de formare profesională iniţială creşterea atractivităţii ÎPT austriac

ARQA-VET Structura organizatorică Activează în cadrul Agenţiei Austriece pentru Cooperare Internaţională în Educaţie şi Cercetare (ÖeAD - Österreichische Austauschdienst GmbH) director experţi (4) + experţi externi în teritoriu

ARQA-VET Servicii oferite: colectare şi furnizare de informaţii despre asigurarea calităţii susţinerea schimburilor internaţionale în domeniul noilor dezvoltări privind calitatea în ÎPT susţinerea stakeholder-ilor lor privind implementarea culturii calităţii în organizaţiile proprii, inclusiv prin dezvoltarea sistemelor lor de management al calităţii dezvoltarea unor măsuri concrete de asigurarea calităţii în ÎPT colaborarea cu centre de referinţă similare din alte ţări UE şi susţinerea schimburilor internaţionale în cadrul EQA-VET o atribuţie specială în cooperarea cu Direcţia Generală pentru Educaţie şi Formare Profesională din BMUKK (Ministerul Federal pt. Educaţie, Cultură şi Artă) este promovarea importanţei şi atractivităţii ideii de calitate în şcolile ÎPT

ARQA-VET Ce face concret? informare privind asigurarea calităţii în ÎPT: conferinţe, publicaţii, pagina web: www.arqa-vet.at cercetare privind asigurarea calităţii în ÎPT susţinerea iniţiativei privind informare privind asigurarea calităţii în ÎPT: QIBB; ARQA-VET este membru în grupul de coordonare al acestei iniţiative colaborare cu Agenţia Naţională pentru Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii informarea stakeholderilor despre activitatea EQA-VET şi viceversa este unul din cele 32 Centre EQA-VET

Franz Gramlinger un sumar al activităţii Ministerului Federal pentru Educaţie, Arte şi Cultură – BMUKK; structura şi sarcinile ARQA VET; rolul ARQA VET în cadrul proiectului Octombrie 2007 - înființarea instituției, ca furnizor de educaţie şi servicii la nivel local, federal şi european, cu rol în colectarea de informaţii educaţionale, subordonat BMUKK, derulând acţiuni specifice ÎPT Finanțarea ARQA VET este în proporție de 85-90% din partea Ministerului Federal și 15% din proiecte

Mihaela Ştefănescu prezentarea proiectului; prezentarea partenerilor din proiect; prezentarea obiectivului general; impactul proiectului asupra unităţilor şcolare cuprinse în reţelele parteneriale; prezentarea participanţilor la vizita de studii.

prezentarea sistemului VET austriac; Helen Babel prezentarea sistemului VET austriac; iniţiativa pentru calitate QIBB în formarea profesională Conceptul QIBB a fost introdus în anul 2004, iar în anul şcolar 2006 – 2007 era deja implementat în toate şcolile tehnice din Austria: în şcolile profesionale cu program redus; în şcoli şi colegii pentru inginerie, arte şi meserii; în şcoli şi colegii de administrare a afacerilor; în şcoli şi colegii din industria de management şi servicii; în şcoli şi colegii de turism, în şcoli şi colegii de modă şi îmbrăcăminte şi de design artistic; în şcolile de ocupaţii sociale; în colegiile de agricultură şi silvicultură; în colegiile de formare a educatorilor de grădiniţă; în colegiile de pedagogie socială .

QIBB Instrumente de management al calităţii:

Marţi, 07 iunie 2011 Vizită şcolară în Viena: Höhere Bundeslehranstalt für Tourismus und wirtschaftliche Berufe

prezentarea structurii sistemului de învăţământ din Austria; Gazdele noastre: Director: Anita Petschning: cuvânt de deschidere; prezentarea şcolii. Profesor limba engleză – germană, responsabil de relaţiile internaţionale: prezentarea structurii sistemului de învăţământ din Austria; prezentarea profilurilor şcolii şi a calificărilor: Economic: Relaţii internaţionale; Comunicare internaţională în economie; Managementul evenimentelor. Turism: Management hotelier şi gastronomie; Managementul turismului şi timpului liber. Şcoală de specialitate pentru hotelărie (3 ani fără examen de bacalaureat) Managerul cu asigurarea calităţii: - prezentarea sistemului calităţii din Austria, la nivel naţional, de land şi la nivelul şcolii; - prezentarea proiectului QIBB.

Vizită la Şcoala Tehnică Superioară HTBLuVA St.Pölten Waldstraße Miercuri, 08 iunie 2011 Vizită şcolară în Viena: Berufsschule für Verwaltungsberufe (Şcoala de ucenici pentru meserii administrative), Castelligasse 9, 1050 Viena (www.bs-wien.at) Vizită la Şcoala Tehnică Superioară HTBLuVA St.Pölten Waldstraße

Berufsschule für Verwaltungsberufe (Şcoala de ucenici pentru meserii administrative) Director: Daniela Kirnbauer: cuvânt de deschidere; prezentarea şcolii cu profilurile şi calificările specifice domeniului administrativ: clase de “laptop” clase cu învăţământ integrat ucenicie plus bacalaureat prezentarea partenerilor pentru care asigură şcolarizarea ucenicilor (Primăria Viena, Spitalul din Viena, Camera de Muncă, Compania de electricitate, de gaze); documentaţie privind feed – back – ul elevilor şi asigurarea unui proces individualizat în învăţare.

Profesor Michaela Hoke, manager asigurarea calităţii: prezentarea sistemului de management al calităţii bazat pe QIBB; prezentarea activităţilor de peer – review efectuate de experţi interni şi externi (Irlanda); aplicarea chestionarelor s-a realizat şi elevilor şi cadrelor didactice, iar interpretarea şi analiza lor permit stabilirea unor direcţii în vederea îmbunătăţirii managementului şcolar

Şcoala Tehnică Superioară HTBLuVA St.Pölten Waldstraße Profesor Wilhelm Konig, inspector de land Austria Inferioară: rolul deținut de inspecțiile școlare în cadrul QIBB; activităţile inspectoratului şcolar; activităţile şi sarcinile de lucru al unui inspector din Landul Federal Wiena

Sarcini ale unui inspector de Land Federal: numirea directorilor de școli din subordine; monitorizarea şi verificarea rezultatelor acestor obiective după un circuit asemănător celui din QIBB; favorizează dezvoltarea personalului de conducere din subordine; perfecţionarea şi formarea continuă a cadrelor didactice din subordine; facilitarea corelării nivelurilor de calificare de la nivelul local cu cele de la nivelul federal; atribuirea resurselor şi controlul folosirii eficiente a acestora, conform legislaţiei în vigoare; soluţionarea conflictelor de muncă; coordonarea examenelor de absolvire; realizarea Rapoartelor de calitate depuse de şcoli la inspectorat; derularea managementului de calitate tip Peer-Review.

Höhere Technische Bundeslehranstalt Steyr Joi, 09 iunie 2011 Höhere Technische Bundeslehranstalt Steyr

Höhere Technische Bundeslehranstalt Steyr – Liceul Tehnic Steyr HTL STEYR Höhere Technische Bundeslehranstalt Steyr – Liceul Tehnic Steyr Domenii de pregătire: Electronică (Tehnică de calcul şi automatizări) Mecanică (Tehnica mijloacelor de transport) Mecatronică (Tehnică de precizie) Metaldesign (Forjare artistică, Gravură) Durata pregătirii: 5 ani, Calificare şi bacalaureat. Anii 1-3: 4 zile în clasă, 1 zi în atelier; Anii 4-5: 1 zi în clasă, 4 zile în atelier (săptămânal) 48 ateliere, elevii petrec pe durata a 4-6 săpt. câte 1 zi în fiecare atelier  O clasă înseamnă 5 profesori în paralel. 1200 elevi, 140 cadre didactice (circa 50 colaboratori externi), 9,7 milioane euro buget anual, de la stat, numai pentru cheltuieli de personal, + 140 000 investiţii

HTL STEYR Höhere Technische Bundeslehranstalt Steyr – Şcoala Tehnică Superioară Steyr Alte informaţii: 135 de ani de existenţă, dotare de ultimă generaţie. Multe cadre didactice lucrează şi la firme. Colaborare cu firme de renume: SKF; BMW; MAN, etc. 40% din absolvenţi studiază mai departe, ceilalţi se angajează. Accent pe motivarea elevilor. “Este cea mai scumpă şcoală de învăţământ secundar din UE.” Preocupare pentru “interconectarea” profesorilor: activităţi sportive, culturale, cor, dar şi pentru elevi – cluburi ale profesorilor şi elevilor. “Toţi angajaţii şcolii se apropie cu respect de elevii lor.” Au 17 grupuri de îmbunătăţirea calităţii: cum să ajungă ca tinerii care trăiesc într-o lume saturată să devină mai buni? nu doar să satisfacă un sistem.

PARTICIPANŢI Tania Sandu - Director, MECTS Marius Bălaşa – Director, MECTS Mihaela Ştefănescu – Inspector, CNDIPT Felicia Săndulescu – Inspector CNDIPT Angela Popescu – Inspector CNDIPT Carmen Răileanu – Inspector CNDIPT Alina Paraschiva – Director, ARACIP Gabriela Ana Ene - Inspector Şcolar General, ISJ Vâlcea Mariana Pop - Inspector Şcolar General, ISJ Maramureş Livia Pop – Inspector Şcolar ÎPT, Maramureş

PARTICIPANŢI Ion Vlăsceanu – Inspector Şcolar ÎPT, Vâlcea Aura Moza – Inspector Şcolar ÎPT, Galaţi Daniela Ţucanu – Inspector Şcolar ÎPT, Braşov Florina Pişleagă – Inspector Şcolar ÎPT, Bucureşti Rodica Costache – Inspector Şcolar ÎPT, Sălaj Bianca David – Inspector Şcolar ÎPT, Ilfov Tincuţa Zahariuc – Inspector Şcolar ÎPT, Vrancea Claudia Tănase – Inspector Şcolar ÎPT, Iaşi Raluca Fage – Interpret Bogdan Ispas – Expert organizare evenimente, IBT

Mulţumim prietenilor noştri din Austria! Herzlichen Dank für unsere lieben Freunde aus Österreich !