Gruppe 11 Der Aufbau umweltorientierter Bildungs- und Beratungskompetenzen am Beispiel einer deutsch-polnisch-ukrainisch-kasachischen Kooperation Projektteam: Hanna Zubelewicz Michał Koniuszewski Fabian Berg
Gliederung: 1. Bewertung von Teamarbeit 2. Arbeitsfortschritt 3. Projektkriterien 4. Erfolgsfaktoren 5. Misserfolgsfaktoren
1. Bewertung von Teamarbeit Informationstausch 3 Kommunikation 3/4 Arbeitsfortschritt 2 Gruppenintegration 3 Stabilität der Vorgaben / Zeitplanbeachtung 3 Qualität der Projektabwicklung 3 AP- Erfüllung/Verfolgung/Steuerung Zufriedenheit der Beteiligten / Motivation 2
2. Arbeitsfortschritt Phase Verantwortlichkeit Realisierung (in %) Analysephase Michał 75 Konzeptionelle Phase Hanna 100 Umsetzungs-phase Fabian
3. Projektkriterien Bisher keine Abweichungen, bedingt durch die umfangreichen Vorgaben. Eventuelle Abweichungen sind erst nach der Überarbeitung der Phasen durch die andern Teammitglieder zu erwarten.
4. Erfolgsfaktoren Informationstausch per Internet Verantwortungsbewusste Aufgabenerfüllung Klarheit/ keine Überschneidungen in Arbeitsplan Flexible Arbeitsorganisation Keine Konflikte, kein Egoismus, kein Zurückhalten Anreiz, Motivation Projekt weiter zu führen
5. Misserfolgsfaktoren Technische Kommunikationsprobleme; beschränkter Kommunikationszugang Unregelmäßiges Treffen Fehlen von fachlicher Beratung / Unterstützung Fehlen von Controllinginstrumenten Räumliche Entfernung
Vielen Dank für die Aufmerksamkeit