E-Learning and Blended Learning

MArtin Leupold, Oktober 2006 MArtin Leupold – E-Learning im Grundschulunterricht Didaktisch-methodische Hinweise.
- Charakterisierung von Webquests -
Latein an der Bettinaschule
Moodle-Einführung.
Notebook-Klassen Eine Einführung Digitale Medien in der Bildung.
Stärken stärken! Individuelle Förderung in der Schule von morgen Workshop der Heinrich-Böll- Stiftung Samstag, Renate Rastätter MdL 1 Stärken.
Webquests Abenteuerliche Spurensuche im Internet Daniela Mihovilovic u. Matthias Mörtl
Webquests Abenteuerliche Spurensuche im Internet Christine Hagl, Lisa Stahl (Praxis)
Podcasts Audiodateien die automatisch aktualisiert werden. Tobias Kroiss
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Neue Medien im DaF Lehr- Lernprozess
Multimedia-Fortbildung Virtuelles Klassenzimmer & Medienoffensive II
Einsatz von E-Learning in der Ausbildung im Strafvollzug
Willkommen! TOOLKIT – zum tagtäglichen Einsatz neuer Medien im Schulunterricht Professur für die Psychologie des Lehrens und Lernens Technische Universität.
Universität-GH Essen Computertutorium WS 2000/01.
Computer in der Grundschule
Blended-Learning Lösungen aus dem Cornelsen Verlag
Moderne Schulnetzwerke ...
Service des lokalen Medienzentrums Service des lokalen Medienzentrums Digitale Medien on demand Transfer über Internet in Netzwerke und Clients der Schulen.
Die folgenden Seiten veranschaulichen, wie Sie die Online-Angebote als Ergänzung zu Ihrer Papierversion zeitsparend und effektiv nutzen. Die Inhalte der.
Die Inhalte der STARK Loseblatt-Sammlungen und vielfältige Zusatzangebote gibt es für Abonnentinnen und Abonnenten ab sofort auch im Internet zum.
Programmgestützte Selbstevaluation am Berufskolleg Uerdingen
Strategien beim kooperativen Lernen
Im Klassenzimmer.
Bettina Kondrjakow 1 Medienmix......an Freien Lernorten.
ERSTE SCHRITTE INS INTERNET
Die Systemsteuerung - EINSTELLUNGEN - SYSTEMSTEUERUNG
Die Systemsteuerung - SYSTEMSTEUERUNG
Online lernen im Virtuellen Lernstudio
Virtuell Classroom / Blended Learning
Rolf Benda, 10. Juni 2009 Neue Medien im Geographieunterricht.
Dipl.-Päd. Irene Tatzgern, MA
Moodle Kriterienkatalog Konzeption med. Lernangebote Christian Berger Christina Riedl.
Blended Learning.
Lernen mit dem Computer
Sinus-Projekt 3: Selbständiges Arbeiten im Mathematikunterricht.
Untersuchungsmethoden
CDs im Unterricht. Entwicklungstendenzen Kinder werden zu Käuferpotential ICT entwickelt sich zur Kulturtechnik Neue Chance der Wissenvermittlung Animation.
Computer in der Grundschule
1) Das Lernen mit Computern im Grundschulunterricht 2) Lernkulturen – Was ist das überhaupt? 3) Das neue Verständnis von Lernen 4) Von der neuen zur Neuen.
Projekt LCE: Leichter Computereinsatz im Unterricht
Schreiben mit Symbolen SMS -
EDV – Unterricht für Pflegekräfte
Und los geht’s…. Erste Arbeiten am PC.
1 Rudolf-Rempel-Berufskolleg Lernen mit Notebooks.
IFB-Fortbildung der Herzlich willkommen !!! IFB-Fortbildung der
Eine WebQuest für das Niveau A1-A2
E-Lernen vs Sprachenlernen Pädagogische Hintergründe Norbert G. Berger
Noten – Leistung – Übertritt
ETeaching und eLearning mit SbX © Gerhard Uitz, In der Theorie eigenverantwortliches Lernen kooperatives Lernen eTeaching und eLearning bieten.
Unterrichten J+S-Leiterkurs Basketball.
1 INFORMATIKSERVER Hans Adam, Rainer Blaschke
Die Präsentation des Lehrers der 21- allgemeinbildenden Schule des Bezirks Peschkö in Gebiet Buchara von Alijor Jahjojev.
Rätselzeichnen für Grundschüler Ein Informatik – Projekt von Tobias Jessen, GI 23, Herr Meyer.
Human Plant Interfaces Pflanzenbatterie Workshop by Florian Weil - Potsdam
Blended learning! Powered by. 1.Was ist ISUS? 2.In 3 Schritten zum Erfolg 3.Die Vorteile von ISUS 4.Qualitätsmanagement 5.Weiteres Vorgehen Blended learning!
Moodle-Einführung. Was ist moodle? Webbasiertes Online-Redaktionssystem mit pädagogisch-didaktischem Ansatz (Learning- Content-Mangagement System, LCMS)
EINFÜHRUNG © Lenhardt, 2011 SUCHE IM NETZ PROBLEME ERFOLGE FRAGEN ERGEBNIS RESÜMEE.
1. AGENDA  Wie gelangt Medienkompetenz in die Schule - Einstieg ins Thema  Thema & Fokus  Aktuelle Situation - Erlass  Warum besteht der Bedarf sie.
Generation Games? Digitales Element: Statistik. 2 | Stiftung Medienpädagogik Bayern Statistik Generation Games?
Univ.- Prof. Dr.-Ing. Heribert Nacken RWTH Aachen Rektoratsbeauftragter Blended Learning und Exploratory Teaching Space (ETS) Blended Learning und der.
WISKI Anwendertreffen Univ.- Prof. Dr.-Ing. Heribert Nacken RWTH Aachen Rektoratsbeauftragter Blended Learning und Exploratory Teaching Space Leiter der.
Binnendifferenzierung
Segelstunden Eine Idee für uns?.
Einsatz von E-content beim Blended Learning
Modul 1: Grundlagen e-Learning Einstieg in die Lernplattform OPAL
Kurzlebenslauf Thomas Jenewein
Im Klassenzimmer.
Man kann im Internet surfen