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Untersuchungsmethoden
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Gliederung Methoden Unser Fragebogen Probleme/Kritik
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Methoden Gespräch/ Interview Fragebogen Beobachtung Kärtchenmethode
Brainstorming „SWOT”- Analyse
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GESPRÄCH Kommunikation Positiv: Negativ:
zwischen 2 Personen oder einer Gruppe zu einem bestimmten Ziel angeleitet durch einen Gesprächsleiter Positiv: klare, ausführliche Aussagen, spontane Reaktion Negativ: hoher Kosten- und Zeitaufwand, Stress für den Befragten, Probleme bei den Mitschriften
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Fragebogen Erhebung von Daten in schriftlicher Form, wobei in qualitative und quantitative Fragen unterschieden wird. An jeden Befragten werden die gleichen Fragen ausgeteilt
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Fragebogen Quantitative Umfrage
geschlossen, standardisiert Skalierungsfragen, Multiple Choice ergibt Stärke der Ausprägung von Merkmalen Positiv: große Stichproben, schnelle Auswertung, leichte Bearbeitung Negativ: keine Ursachen, keine Variabilität der Antworten, Fragenverständnis Beispiel: Was ist dein Lieblingsfach? o Deutsch o Mathe o Sport o Geschichte o Musik
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Fragebogen Qualitative Umfrage
offen, flexibel allgemeine Fragen mit freier Antwort Subjektivität Positiv: Flexibel, bisher unbekannte Sachverhalte entdecken Negativ: Hoher Zeitaufwand, aufwendige Auswertung Beispiel: Was machst du in den Pausen?
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Fragebogen Halboffene Fragen
Mischform aus offenen und geschlossenen Fragen Beispiel: Was ist dein Lieblingsfach? o Deutsch o Mathe o Sport o Geschichte o ________ Ich habe oft Angst, wenn __________________________.
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Unsere Fragebogen Fragebogenmethode wegen:
Sprachproblemen Zeitmangel schnellere Auswertung Vergleichbarkeit Menge der Schüler pro Schulart ein eigener Fragebogen mit geschlossenen und halboffenen Fragen
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Beispielefragen für das Gymnasium
Kannnst du dem Unterricht immer gut folgen? nie selten manchmal oft immer □ □ □ □ □ Lernst du viel auswendig, obwohl du nicht weisst, was es bedeutet? (kreuze an!) JA / NEIN Freust du dich auf bestimmte Unterrichtsfächer? (kreuze an!) JA / NEIN Welche? ________________________________________________ Warum? □ Unterrichtsmethoden □ Thema/ Themen □ Lehrer □ Mitschüler □ Sonstiges:______________________________________
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Auswertung Schnelle und einfache Auswertung mit dem Programm „GrafStat” der Bundeszentrale für politische Bildung in Deutschland
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Probleme/Kritik Übersetzungsfehler falsch/ schlecht formulierte Fragen
Unterschiede in der Notengebung -> Skalierungsfragen keine Voruntersuchungen -> Unkenntnis der Schulsituation zu wenig offene Fragen (Ursache: Internationalität) Fehler durch interkulturelle Kommunikation
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