Http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Schule – und was dann? Informationstag zu beruflichen Perspektiven für Menschen mit Autismus in Thüringen am 22. September 2012 in Weinbergen/Höngeda Lars.
Advertisements

INKLUSION eine Herausforderung an Schule, Behinderten- und Jugendhilfe
Inklusion und Ressourcen
Medizinische Rehabilitation
International Disability Alliance
Willkommen in der Jugendwerkstatt Gießen e.V. ! Alter Krofdorfer Weg Gießen Tel: / Fax:
Auf dem Weg in ein inklusives NRW - Inklusion in der Kita
Verbreiterung von eLearning FI Mag. Günther Schwarz.
Förderlogik Sozialgesetzbücher 1-12 Teilhabeleistungen Vom Allgemeinen zum Besonderen.
Berufliche Integration in Deutschland - Entwicklung, Herausforderungen, Perspektiven Jörg Bungart Bundesarbeitsgemeinschaft für Unterstützte Beschäftigung.
Transition – Ein Wechsel auf vielen Ebenen WS Transition Referat Menschen mit Behinderungen
DEKRA Qualification. Eine Annäherung auf neun Seiten. entscheiden – machen – Wissen.
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen Dieter Gnahs Netzwerkorientierung 12. Regionalkonferenz Weiterbildung.
Bildungs- und Teilhabepaket Anke Ristau.
„Kita und Musikschule“
Supportstelle Weiterbildung
„Berufliche Orientierung / Berufswegeplanung für jungen Menschen mit einer wesentlichen Behinderung / mit einem festgestellten Anspruch auf ein sonderpädagogisches.
Das Bundesteilhabegesetz!
Fachtagung Juni 2010 von 9: :00 Uhr im Gymnasium Koblenzer Straße Thema: „Gemeinsame Verantwortung“ 350 Teilnehmerinnen und Teilnehmer gestalteten.
Informationen zum Quereinstieg in Schule
Das Bundesteilhabegesetz und dessen Auswirkungen auf die Jugendhilfe
Das Bundesteilhabegesetz!
Selbstbestimmung ermöglichen
Saskia Hanf Helmholtz Zentrum München
Barrieren überwinden, eigene Stärken finden
(Schwer-)Behindertenrecht
Einführung in die Sonderpädagogik
Einführung in die Sonderpädagogik
zur Generalversammlung des Dachverbands
Selbstbestimmung © ISL e.V.
Monitoring-Stelle UN-Behindertenrechtskonvention 10 Jahre UN-BRK – Überblick und Vorausschau Fachkonferenz 10 Jahre UN-Behindertenrechtskonvention – Chancen.
Lebenskompetenzen für
Thesenpapier der IALB zu Wissenstransfer und Beratung im Agrarbereich
Themen für Abschlussarbeiten BA im Fachgebiet Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung 2016 Team : Prof. Dr. Andrea Erdelyi.
Lebenskompetenzen für
Fortbildungsangebote Unterstützungsangebote
Mission Inklusion: Ein Fokus des VBE NRW
Forum 4, Ausbilderfachtagung, Magdeburg,
SOQA S O Q A Sensibilisierung Orientierung Qualifizierung Aktivierung
Checkpoint Erasmus+ JUGEND IN AKTION
„Berufliche Orientierung / Berufswegeplanung für jungen Menschen mit einer wesentlichen Behinderung / mit einem festgestellten Anspruch auf ein sonderpädagogisches.
Einstiegsfrage: Wo begegnet Ihnen Inklusion?
Externer Berufsbildungsbereich
Brücken bauen für mehr Teilhabe und Inklusion
Verein LOK – Leben ohne Krankenhaus
von Menschen mit Behinderungen (KI-I)
Persönliche Assistenz – der Schlüssel zu einem Selbstbestimmten Leben
Inklusion auf dem ersten Arbeitsmarkt Fachtagung „Berufswegeplanung“ Verein für Körper- und Mehrfachbehinderte e.V. Hannover
eLearning eine Herausforderung für die Hochschuldidaktik
Praxisforum im Rahmen der Tagung «Ihre Zielgruppe: KMU» Weiterbildungsberatung: Der erste Schritt zu einer vertieften Weiterbildungskooperation 26. November.
Die Finanzierung der Eingliederungshilfe (EGH) im BTHG
„Berufliche Orientierung / Berufswegeplanung für jungen Menschen mit einer wesentlichen Behinderung / mit einem festgestellten Anspruch auf ein sonderpädagogisches.
Mündliche Examensprüfungen
Abteilung Produktionssysteme
Inklusion als Chance für Alle
Vorstellung einer Projektskizze
E-learning ein Projekt des KVJS.
Beobachtung, Dokumentation, Planung, Evaluation
Auftakt Inklusion! Wege zu einer inklusiven Kulturarbeit im Kulturraum Vogtland-Zwickau.
an der Bertha-von-Suttner Realschule plus Betzdorf
Ich bin Ihre Kommunale Inklusionsvermittlerin
Intensivmodule Mode Intensivmodule Mode.
Herzlich Willkommen zum Themenbaustein :
Mündliche Examensprüfungen
Inklusion durch Sozialleistungen?
„Austausch macht Schule Forum 1: Lernort Schüleraustausch
Aktuelle Fördermöglichkeiten für Unternehmen
Die Bedeutung der ICF für aktuelle sozialrechtliche Entwicklungen
Kommunales Energieeffizienz-Netzwerk Westfalen
ABF - Assistenz für Beruf und Familie Ideen – Erfahrungen - Chancen
 Präsentation transkript:

http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

www.casco.isl-ev.de und www.isl-ev.de Gliederung Ziel des Modellprojektes aktuelle Weiterbildungsangebote Erste Grundzüge des Curriculums Rahmendaten Kurse Ablauf Fragen für die Diskussion www.casco.isl-ev.de und www.isl-ev.de 12.04.2017

Referent*innen für menschenrechts-basierte Behindertenpolitik sprechen nicht für Menschen mit Behinderungen, sondern von ihnen haben Kompetenz und sind Rollenvorbild Behinderung nicht als Versorgungsproblem, sondern als Anspruch auf Teilhabeleistungen, die ein Leben in Menschenwürde ermöglicht http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

Anzahl der Expert*innen mit Behinderung erhöhen „Nichts über uns ohne uns“ Beteiligung und fachlicher Austausch auf Augenhöhe gestiegener Bedarf an diesen Referent*innen bei Weiterbildungsangeboten der Reha Träger und Trägern der Behindertenhilfe http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

Weiterbildungsangebote Beispiele (BAR) Grundlagen für Rehabilitation und Teilhabe http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

Weiterbildungsangebote Beispiele (DGUV) Der Reha-Plan: Vorbereitung, Erstellung und Umsetzung- Inhalte: - Vorbereitende Maßnahmen, Sicherung der Diagnose, Behandlung und Reha Pfade Erhebung des Tätigkeitsprofils, Feststellung der personenbezogenen und umweltbezogenen Kontextfaktoren (ICF) Erstellung des Reha Plans, Gesprächsführung, Rundtischgespräch http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

Weiterbildungsangebote Beispiele (DRK) Qualifizierung zum/zur Inklusionsmanager/in - Grundlagenwissen zu Inklusion und Sozialraumorientierung; - Verfahren zur Erstellung von Sozialraumanalysen; - das Handwerkszeug für die Entwicklung inklusiver Projekte; - Methoden der Kooperation und Vernetzung verschiedener - Professionen, Funktionen und Institutionen. http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

Weiterbildungsangebote Beispiele Peer Counseling im Reha Management Das Persönliche Budget Selbstbestimmung UN-Behindertenrechtskonvention De-Institutionalisierung http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

Erste Grundzüge des Curriculums: Teilnehmende Chronisch kranke und schwerbehinderte oder gleichgestellte Personen bereits als Fachkräfte tätig und als Referent*innen tätig werden wollen ehrenamtlich engagiert, Chancen auf eine sv- pflichtige Beschäftigung erhöhen Personen, die bereits als Referent*innen tägig sind und ihr Wissen vertiefen wollen http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

Weiterbildungsinhalte sozialrechtliche Themen in Verbindung mit dem menschenrechtlichen Anspruch auf ein selbstbestimmtes Leben menschenrechtsbasiertes Wissen der Teilhabe Befähigung eigenständig Vorträge, Seminarinhalte und Präsentationen zu entwickeln http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de Methodenvielfalt Methodenmix, Blendend Learning Systeme authentisches Einbringen der Erfahrungen aus dem Leben mit Behinderung Barrierefreie Didaktik der Erwachsenenbildung IT Kompetenz Kreative Methoden http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de Praktischer Einsatz Einsatz als Referent*in in einer konkreten Weiterbildung ggf. im Tandem mit Referent*innen der Anbieter Begleitung durch die Weiterbildungsleitung integraler Bestandteil der Weiterbildung zur Erlangung des Zertifikats http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

Barrierefreiheit der Weiterbildung Orientierung an den Vorgaben des BGG barrierefreie Räumlichkeiten Lehrmaterialien in alternativen Formaten behinderungsübergreifender Ansatz http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de Rahmendaten 2 Durchgänge à 15 Teilnehmende Basiskurs mit 16 Arbeitseinheiten (AE) E-Learning Kurs mit 32 AE einschl. Lernerfolgskontrolle Aufbaukurs I oder II mit 16 AE Einsatz als Referent*in mit Einschätzung der Leistung Erstellen einer Hausarbeit Abschluss mit qualifiziertem Zertifikat http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

Basiskurs Themenauswahl UN-Behindertenrechtskonvention – Menschenrechtspolitik für Menschen mit Behinderung Konzept der Selbstbestimmung Das Wunsch- und Wahlrecht Bedarfsermittlung Assistenz Methoden barrierefreier Erwachsenenbildung http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

E-Learning Inhalte (32 AE) Einführung in das Teilhaberecht BTHG, SGB IX neu AGG, BGG, angemessene Vorkehrungen Teilhabeplan Fallbespiele barrierefreie Didaktik Weitere Themen http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de Aufbaukurs I Inklusive Bildung, schulische Inklusion, berufliche Bildung, Lebenslanges Lernen Budget für Arbeit, inklusiver Arbeitsmarkt Interessenvertretung, Netzwerkarbeit Selbstvertretung Barrierefreie Methodenkompetenz erwerben und einsetzen http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de Aufbaukurs II Medizinische Rehabilitation Barrierefreie Gesundheitsleistungen Salutogenese/Empowerment Persönliche Assistenz/Persönliches Budget Interessenvertretung, Netzwerkarbeit Selbstvertretung Barrierefreie Methodenkompetenz erwerben und einsetzen http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de Ablauf 4. Quartal 2017 1. Basiskurs 2018 Aufbaukurs I + 2. Basiskurs 1.- 3. Quartal 2019 Aufbaukurs II Praxiseinsatz Aufbau Referent*innenpool 4. Quartal 2019 – 3. 2020 Praxisphase 4. Quartal 2019- 3. Qu. 2020 Praxisphase und Abschlussveranstaltung http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017

http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de Fragen http://www.casco.isl-ev.de und http://www.isl-ev.de 12.04.2017