Französisch am HGN in Nümbrecht HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Französisch am HGN in Nümbrecht

HGN - Informationsabend zur Wahl der 2 HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Agenda – Warum sollte mein Kind Französisch lernen? – Wie wird Französisch am HGN gelehrt? – Wann kann Französisch am HGN gewählt werden? – Welche Voraussetzungen sollte mein Kind mitbringen?

Warum sollte mein Kind Französisch lernen? HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Warum sollte mein Kind Französisch lernen?

Die Bedeutung des Französischen in der Welt HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Die Bedeutung des Französischen in der Welt

Die Bedeutung des Französischen in der Welt HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Die Bedeutung des Französischen in der Welt – ca. 230 Millionen Sprecher insgesamt – dritthäufigste Fremdsprache in der EU (11 %) – Amts- und Arbeitssprache der EU und vieler Unternehmen und Organisationen – eine der wichtigsten Kultursprachen – fünfhäufigst gesprochene Sprache der Welt – deutsch-französische Beziehungen (seit Jahrzehnten ist es der erklärte Wille, auf der Grundlage des Deutsch-Französischen Freundschaftsvertrages die besonderen Beziehungen zwischen den beiden Partnern durch persönliche und institutionelle Kontakte zu pflegen und das Erlernen der Sprache des Partners zu fördern) → Jugendaustausch, Deutsch-Französisches Jugendwerk usw. – Sprache unseres Nachbarlandes Frankreich, mit dem seit längerer Zeit ein besonders enges politisches, wirtschaftliches und kulturelles Verhältnis besteht

Vorteile für Beruf und Studium HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Vorteile für Beruf und Studium – Deutschland ist wichtigster Handelspartner Frankreichs – Französisch ist Amts- bzw. Verkehrssprache der UNO, des Weltpostvereins, Interpols, des IOC, der FIFA, der UEFA, der WTO, der Ärzte ohne Grenzen, der Frankophonie etc. – Französisch wird in anderen Nachbarländern wie Belgien, Luxemburg und auch der Schweiz als Muttersprache gesprochen – viele internationale Studiengänge (v.a. Jura und BWL) – Erziehung zur Mehrsprachigkeit/ 2. Fremdsprache neben Englisch Französischkenntnisse sind in vielen wirtschaftlichen, kulturellen und politischen Bereichen von Vorteil!

Vorteile für das Erlernen weiterer romanischer Sprachen HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Vorteile für das Erlernen weiterer romanischer Sprachen Pierre et ses amis vont à la piscine. Piero e i suoi amici vanno alla piscina. Pedro y sus amigos van a la piscina.

Wie wird Französisch am HGN gelehrt? HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Wie wird Französisch am HGN gelehrt?

Kompetenzorientierter Französischunterricht am HGN HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Kompetenzorientierter Französischunterricht am HGN – Oberstes Ziel: Interkulturelle Handlungsfähigkeit (daher: Stärkung der Anwendungsorientierung und des lebensweltlichen Bezugs im funktionalen Kontext; Stärkung der mündlichen Kommunikationsfähigkeit; Erweiterung landeskundlicher Kenntnisse zu interkultureller Handlungskompetenz) – Schülerorientierung, Themen- und Inhaltsorientierung, Orientierung an neuesten pädagogisch-didaktischen Erkenntnissen – Orientierung am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen (GeR) und am KLP – Einbindung moderner Medien (Leitmotiv variatio delectat ) – Beachtung der didaktischen Prinzipien der dezidierten Handlungs-, Pro- zess-, Produkt- und Schülerorientierung, zusätzlich der der Ganzheitlichkeit und Motivierung und der der Komplexität sowie Offenheit – Arbeit mit so genannten Lernaufgaben (tâches): Motivation, Fokus auf dem Inhalt, Endprodukt, authentische Materialien/ Sprachverwendung, Problemlösung u.a. → mittel- und langfristig über den Unterricht hinausweisen und die SuS für den Einsatz sur le terrain vorbereiten – Lehrwerk: Découvertes série jaune von Klett

4 Kompetenzbereiche des Französischunterrichts in der SEK I HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 4 Kompetenzbereiche des Französischunterrichts in der SEK I - kommunikative Kompetenzen [Hörverstehen/ Hör-Sehverstehen, Sprechen (an Gesprächen teilnehmen + zusammenhängendes Sprechen), Leseverstehen, Schreiben, Sprachmittlung (médiation)] - interkulturelle Kompetenzen (Orientierungswissen; Werte Haltungen und Einstellungen; Handeln in Begegnungssituationen) - Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln und sprachliche Korrektheit (Aussprache und Intonation; Wortschatz; Grammatik; Orthographie) - methodische Kompetenzen (Hör-, Hör-Sehverstehen und Leseverstehen; Sprechen und Schreiben; Umgang mit Texten und Medien; Selbstständiges und kooperatives Sprachenlernen) Prinzipien des Französischunterrichts - Prinzip der Schülerorientierung, Prinzip der funktionalen Einsprachigkeit, Prinzip der Authentizität, Prinzip der wachsenden Komplexität, Prinzip der Progression, Prinzip der Methodenvielfalt, Prinzip der Exemplarizität, Prinzip der immanenten Wiederholung, Prinzip der unterrichtlichen Transparenz, Prinzip der Förderung selbstständigen Arbeitens, Prinzip der Förderung von Sprachbewusstheit, Prinzip der medialen Vielfalt, Prinzip des Strategien- und Fertigkeitstrainings, Prinzip der Kontrastierung u.a.

HGN - Informationsabend zur Wahl der 2 HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Der Französischunterricht orientiert sich bei der Gestaltung von Lernsituationen an den folgenden Themenfeldern und Lebensbereichen: - persönliche Lebensgestaltung - Ausbildung/Schule/Beruf - gesellschaftliches Leben - Frankophonie, Regionen, regionale Besonderheiten

Arbeit an Wochenplänen HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Arbeit an Wochenplänen Starten, Üben, Kniffeln Möglichkeit des Arbeitens mit dem soge-nannten dico personnel Wortschatzarbeit mit Förderung der Kreativität und des selbstständigen Arbeitens Motivationsstiftung Ansprechen unterschiedlicher Lerntypen Fokus auf der Wortschatzarbeit Beispiel: Je t‘aime. *Ich liebe dir. (Kommunikation nicht gestört. Verständnis nicht beeinträchtigt.) Ich hasse dich. (Kommunikation gestört. Missverständnis/ Vokabelfehler.)

HGN - Informationsabend zur Wahl der 2 HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 „Damit sich die Jungen in der Sek II nicht vom Fach Französisch verabschieden, ist eine konsequente gendersensible Auswahl von Themen, Aufgabenformaten und Methoden in der Sek I wichtig“ (Braun 2013: 1). Insgesamt ist der Unterricht durch ein mit der Interlanguage-Hypothese in Einklang stehendes fehlerfreundliches Klima und eine Gesprächs- sowie Feedbackkultur geprägt, wodurch angstfreies Lernen und intelligentes Üben gewährleistet werden.

Außerunterrichtliche bzw. Zusatzangebote HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Außerunterrichtliche bzw. Zusatzangebote – Tagesfahrten nach Verviers oder Liège in Belgien (in der Jahrgangsstufe 7) – Betriebspraktikum in Frankreich (in der EF) – Sommerpraktika (ab der EF) – diplôme d‘études de la langue française (DELF) – Austauschprogramm Brigitte Sauzay (ab Jahrgangsstufe 8) – Austausch mit dem Lycée Jean Rostand in Chantilly in der Nähe von Paris (in Jahrgangsstufe 9)

Wann kann Französisch am HGN gewählt werden? HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Wann kann Französisch am HGN gewählt werden?

Beginn des Erlernens der französischen Sprache am HGN: Klasse 6 HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Beginn des Erlernens der französischen Sprache am HGN: Klasse 6

Welche Voraussetzungen sollte mein Kind mitbringen? HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Welche Voraussetzungen sollte mein Kind mitbringen?

Vokabellernen muss auch zu Hause stattfinden! HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Voraussetzungen für erfolgreiches Erlernen der französischen Sprache – Freude an Kommunikation – Spaß/ Freude an Sprachen – Offenheit für neue Kontakte und andere Kulturen – Bereitschaft, im Umgang mit Menschen und Medien im Vertrauten das Fremde und im Fremden das Gemeinsame zu entdecken – Bereitschaft, andere Wirklichkeiten der frankophonen Welt kennenzulernen und ihnen gegenüber Verständnis zu entwickeln – Bereitschaft für kontinuierliches, eigenverantwortliches Lernen Vokabellernen muss auch zu Hause stattfinden!

... wie Ihr Kind in Englisch zurechtkommt. HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Fragen Sie sich, ... ... wie Ihr Kind in Englisch zurechtkommt. ... inwiefern es abzusehen ist, dass Ihr Kind im späteren Lebensverlauf einen Nutzen aus dem Französischen ziehen kann. ... was Ihr Kind möchte!

Haben Sie Fragen? Julia Schäfer Julia-Schaefer@gmx.de 02263/801582 HGN - Informationsabend zur Wahl der 2. Fremdsprache - Französisch März 2017 Haben Sie Fragen? Julia Schäfer Julia-Schaefer@gmx.de 02263/801582

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