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„Bonjour Mesdames et Messieurs“
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Informationsveranstaltung zum Wahlpflichtfach Französisch
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Inhalt Gründe für das Fach Französisch
Bildungsziele des Französischunterrichts Kompetenzerwerb im Französischunterricht Voraussetzungen Aufbau Fragen
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1. Gründe für das Fach Französisch
Nachbarland Handelspartner Kultur Urlaub
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2. Bildungsziele des Französischunterrichts
„Schülerinnen und Schüler zu befähigen, sich in der Fremdsprache sicher zu bewegen und sich dabei zunehmend flüssig und differenziert auszudrücken.“ „Fremdsprachen ermöglichen es den Lernenden, Wissen über fremde Denkmuster und Handlungsweisen zu erwerben und diese mit den eigenen zu vergleichen.“
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3. Kompetenzerwerb im Französischunterricht
Prozessbezogene Kompetenzen (Sprachbewusstheit, Sprachlernkompetenz) Soziokulturelles Orientierungswissen (Alltagswelt in Frankreich) Interkulturelle kommunikative Kompetenz (Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Alltagswelten) Funktionale kommunikative Kompetenz (u.a. Hör-/Seh-/Leseverstehen, Sprechen, Schreiben) Text- und Medienkompetenz
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4. Voraussetzungen Interesse und Freude an der Sprache
Lernbereitschaft Guter Leistungsstand
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5. Aufbau Klasse 6 Nebenfach Ab Klasse 7 Hauptfach 2 Stunden pro Woche
muss in Klasse 6 schon gewählt werden, um mit Französisch in Klasse 7 weiter zu machen schriftliche und mündliche Noten versetzungsrelevant 3 Stunden pro Woche schriftliche und mündliche Noten versetzungsrelevant
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6. Fragen ? ? ? ? „Merci“
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