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Veröffentlicht von:Wiebke Wubben Geändert vor über 10 Jahren
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Schulkrise in vielen (den meisen) Ländern in EuropaSchulkrise in vielen (den meisen) Ländern in Europa - mangelnde Lernmotivation bei vielen Schülern - (mangelnde Lehrmotivation bei vielen Lehrern) Die alte Schule mit starren, frontalen Lehr- LernformenDie alte Schule mit starren, frontalen Lehr- Lernformen Notwendigkeit intrinsische Motivation in/für WissengesellschaftenNotwendigkeit intrinsische Motivation in/für Wissengesellschaften
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Re-motivierung durch neue/bessere Kombinationen von fe und nfeRe-motivierung durch neue/bessere Kombinationen von fe und nfe Hierzu zwei Bsp: YOYO Projekt und brede school/NLHierzu zwei Bsp: YOYO Projekt und brede school/NL
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Pädagogisches Konzept Integration Kleinkind-, Vorschul- & GrundschulbereichIntegration Kleinkind-, Vorschul- & Grundschulbereich Dadurch mehr EntwicklungschancenDadurch mehr Entwicklungschancen Reichhaltiges auβerschulisches neben schulischen CurriculumReichhaltiges auβerschulisches neben schulischen Curriculum
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Pädagogisches Konzept Die BS verankert im Viertel; basisnahDie BS verankert im Viertel; basisnah Dadurch Zusammenhalt der Viertelbewohner (Eltern – Schule u.a.)Dadurch Zusammenhalt der Viertelbewohner (Eltern – Schule u.a.) Unterstützung Eltern in ErziehungsfragenUnterstützung Eltern in Erziehungsfragen Prävention (Schule u.a. Einrichtungen)Prävention (Schule u.a. Einrichtungen)
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Breite vs. schmale GanztagsschulenBreite vs. schmale Ganztagsschulen Intregrierte Lerntrajekte 4/5 – 16/18 JahreIntregrierte Lerntrajekte 4/5 – 16/18 Jahre Integrierte Curricula fe – nfeIntegrierte Curricula fe – nfe Integrierte Lehrer- und sozialpädagogische AusbildungIntegrierte Lehrer- und sozialpädagogische Ausbildung
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