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83 Kapitel 5: Der praktische Umgang mit komplexen Lernern
SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

84 Neuronale Netze als semiparametrische Verfahren
Neuronale Netze sind sehr flexibel, aber haben eine große Anzahl an Freiheitsgraden (Gewichten)  sie benötigen sehr viele Daten für eine vernünftige Modellschätzung Modelle sollten möglichst klein gehalten werden Occams Razor: wenn zwei Modelle das gleiche vorhersagen, bevorzuge das kleinere Neuronale Netze unterliegen dem Fluch der Dimension (nicht beliebig viele Inputs) SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

85 und Neural Computation
Overfitting Bei zu wenigen Trainingsdaten: Das NN versucht, das Rauschen mitzumodellieren „Überanpassung“ (Overfitting): schlechtere Performanz auf neuen Daten (quadratischer Abstand wird größer) 50 Bsp., 15 H.U. SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

86 Vermeidung von Overfitting
So viel Daten wie möglich (gute Abdeckung der Verteilung!) Modell (Netz) so klein wie möglich halten Allgemein: Regularisierung (= Einschränken der effektiven Anzahl der Freiheitsgrade): Mehrere Durchläufe, Durchschnitt bilden Strafterm für große Netze, z.B.: „Pruning“ (Entfernen von Verbindungen) Early stopping SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

87 Überbestimmung des Modells
Wenn weniger Daten (Beispiele) als Gewichte: Modell ist unterbestimmt (Gewichte könnten frei gewählt werden)  mindestens so viele Beispiele wie Gewichte Da Probleme stochastisch: jedes Beispiel trägt nur einen kleinen Teil zum Modell bei (Rauschverteilung)  ein Vielfaches an Beispielen notwendig Heuristik: nBeispiele > 10nGewichte Beispiel: 9 Inputs, 500 Beispiele, 1 Output nGewichte = nHU*(9+1), max. 50 Gewichte  max. 5 Hidden Units Auch wenn benötigtes Modell komplexer ist: es lässt sich mit diesem Datenmaterial nicht ausnutzen SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

88 Der Fluch der Dimension
Auch bei neuronalen Netzen steigt der Bedarf an Beispielen überlinear mit der Dimension (Inputs) (~ quadratisch) Zahl der Inputmerkmale sollte so klein wie möglich sein Obige Heuristik gilt eigentlich nur für kleine Inputanzahl (darüber noch größeres Vielfaches nehmen)  Merkmalselektion SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

89 Die wesentlichen Schritte
Aufgrund ihrer Eigenschaften erfordern neuronale Netze eine saubere Vorgangsweise: Datensichtung Datenvorverarbeitung Merkmalsselektion Modellschätzung und Modellselektion Vergleich mit einfachen Verfahren Testen auf unabhängigen Daten Interpretation der Ergebnisse SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

90 Schritt 1: Datensichtung
Wichtig: sich ein Bild von den Daten machen Z.B.: Plotten jedes einzelnen Inputmerkmals Ausreißer identifizieren  Fälle eliminieren oder auf Werte auf Maximalwert setzen Attribute mit wenig Informationsgehalt eliminieren (z.B. wenn es fast immer den gleichen Wert hat) Fehlende Werte identifizieren  Fälle eliminieren oder auf Werte auf Durchschnitt setzen SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

91 Hauptkomponentenanalyse
Principal Component Analysis (PCA): finde die Achsen (Hauptkomponenten), die die größte Varianz abdecken (~ Koordinatentransformation) Mathematisch: Eigenvektoren der Kovarianzmatrix Ermöglicht (tw.) Visualisierung der Daten Bsp: Pima Indian Daten PC2 PC1 SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

92 Schritt 2: Vorverarbeitung
Frage: enthalten Inputmerkmale die richtige Information?  Transformation (Differenzenbildung, Quotient, komplexere Merkmalsberechnung, etc.) Sichtung der neuen Merkmale Normalisierung (pro Merkmal): Mittelwert 0, Standardabweichung 1 (sonst ist Modellschätzung schwierig) SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

93 Schritt 3: Merkmalsselektion
So wenig Inputdimensionen wie möglich! 1. Heuristik: Korrelationsanalyse: Nur diejenigen, die hoch korrelieren Merkmale weglassen, die mit anderen hoch korrelieren Aber: nur “First order” Statistik, suboptimal Merkmale Klasse 2. Heuristik: PCA Eigenwerte geben an, wieviel Varianz abgedeckt z.B. Pima Indian: 2.1, 1.73, 1.03, 0.88, 0.76, 0.68, 0.42, 0.4 Nimm Hauptkomponenten als Input aber: keine Outputinformation; kann suboptimal sein SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

94 Verfahren zur „feature selection“
„Filters“: betrachten einfache Auswahlmodelle (z.B. linear) “Wrappers”: Betrachten das Zielmodell (siehe Modellselektion) Suchverfahren: inkrementelles Hinzunehmen inkrementelles Wegnehmen “branch and bound” Bayes‘sche Evidenz Optimale Selektion nur, wenn alle Kombinationen betrachtet! SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

95 Schritt 4a: Modellschätzung (Training)
Konj. Gradient oder Quasi-Newton Fortschritt des Trainings: Lernkurve (Fehler über Lernzyklen) 1 Zyklus („epoch“): ganzes Trainingsset (batch) Mehrere Initialisierungen: lokale Minima erkennbar Fehler auf unabhängigen Datenset beobachtbar: Early Stopping: Abbrechen, wenn Validierungsfehler ansteigt (= overfitting) Lokales Minimum SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

96 Schritt 4b: Modellselektion
Ziel: optimale Modellkomplexität (Anzahl der Hidden Units) Da optimales Modell unbekannt: “ausprobieren” und vergleichen Immer auf unabhängigen Daten validieren Ein einzelner Trainingsdurchlauf hat „Bias“ (zu sehr vom Trainingsset abhängig  zu optimistisch/pessimistisch) Mehrere Durchläufe (mit verschiedenen Trainingssets) notwendig! SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

97 Die n-fache Kreuzvalidierung
Bei beschränkten Datensätzen: n-fache Kreuzvalidierung Das ganze n mal (Validierungsset jeweils disjunkt, Trainingssets nicht) n Durchläufe, n Netze, n Performanzen auf Validierungssets  Durchschnitt (Schätzung ohne Bias), NICHT das beste Netz! Standardabweichung (Konfidenzintervall) ... n-1 Teile zum Training n. Teil zum Testen (Validierung) n Teile SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

98 und Neural Computation
Statistisches Testen Vergleich zweier Modelle anhand des Durchschnitts Frage: Ist der Unterschied signifikant (oder zufällig)?  statistischer Signifikanztest notwendig Z.B.: t-test (Test auf Gleichheit der Mittelwerte, setzt Normalverteilung voraus) Nullhypothese: Mittelwerte sind gleich T-Wert in Tabelle  p-Wert (1-Wahrscheinlichkeit, dass Nullhypothese abgelehnt werden kann) Anzahl Beobachtungen Varianz Freiheitsgrade SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

99 Signifikanztests: Allgemeines
P-Wert sollte maximal 5% sein: p<0.05 Je niedriger, desto signifikanter Wenn keine Signifikanz erreicht: mehr Beobachtungen = Erhöhung von n Abstand wird geringer werden Multiples Testen: bei p<0.05: Unter 20 Tests ist im Durchschnitt einer dabei, der fälschlicherweise Signifikanz vorhersagt  korrigieren oder höheres Niveau verlangen (z.B. p<0.01) SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

100 und Neural Computation
Modellselektion Strategie zur optimalen Wahl der Modellkomplexität: Klein beginnen (z.B. 1 oder 2 Hidden Units) n-fache Kreuzvalidierung Jeweils eine Hidden Unit hinzufügen Akzeptieren, solange (signifikante) Verbesserung Keine Regularisierung notwendig Overfitting wird durch Kreuzvalidierung abgefangen (Durchschnittsbildung) zu viele Hidden Units  zu große Varianz  keine Signifikanz Das gleiche Verfahren kann auch zur Merkmalsselektion verwendet werden (“wrapper”) SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

101 Schritt 5: Vergleich mit einfachen Verfahren
Neuronales Netz sollte immer auch mit einfacher Alternative verglichen werden z.B.: lineares Verfahren, k-nearest neighbor Wie bei Modelleslektion: n-fache Kreuzvalidierung Vergleich der Mittelwerte Signifikanztest Bei kleinen Datensätzen ist lineares Verfahren oft nicht unterlegen! SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

102 Schritt 6: Testen auf unabhängigen Daten
Ein Teil der Daten (zufällig gewählt) sollte bis jetzt aufgehoben worden sein Testen des besten Modells auf diese Daten Nach Kreuzvalidierung: am besten alle n Netze mit Durchschnittsbildung! (= „Komitee“) Jetzt nochmalige n-fache Kreuzvalidierung mit besten Modell (Komitee)  Schätzung der Routineperformanz Konfidenzintervall SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

103 Schritt 7: Interpretation der Ergebnisse
Quadratischer Fehler alleine sagt oft wenig aus Rückrechnen auf Originalwerte Berechnen der Auswirkungen (z.B. Ersparnis) Regressionsgerade, Scatter Plot: Güte Ausreißer SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

104 Auswertung von Klassifikationsergebnissen
Wenn Klassen ungleich verteilt (unterschiedliche a priori Wahrscheinlichkeiten): Gesamtperformanz ist nicht aussagekräftig z.B.: p(c1)=0.2, p(c2)=0.8 Immer “Klasse 2” sagen (“naïve rater”) bringt 80% korrekt  Unterscheiden zwischen Sensitivität (korrekt klassifizierte “Positive” – z.B. Klasse 1) Spezifität (korrekt klassifizierte “Negative” – z.B. Klasse 2) Wenn 1 Gesamtperformanz notwendig (z.B. zum Vergleich): Durchschnitt der beiden Werte naïve rater: Sens=0%, Spez=100%, Durchschnitt: 50% Guter Klassifizierer: Sens=80%, Spez=80%, Durchschnitt: 80% SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

105 und Neural Computation
Die ROC-Kurve Ob höhere Sensitivität oder höhere Spezifität besser ist, entscheidet Anwendung  Sens. vs. Spez. plotten zeigt den gesamten Bereich des Klassifizierers an naive rater: 45º Gerade Je weiter davon entfernt, desto besser Gesamtgüte: Fläche unter der ROC-Kurve „receiver operated characteristics“ SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation

106 und Neural Computation
Zusammenfassung Komplexe Lerner erfordern Sorgfalt und saubere Validierung Viele Trainingsdurchgänge nötig Komplexe Lerner sollten nie „blind“ auf Daten angewandt werden Bei kleinen Datensätzen sind komplexe Lerner oft nicht überlegen (auch wenn das Problem theoretisch nichtlinear ist) SS 2009 Maschinelles Lernen und Neural Computation