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Sprechen in der Sekundarstufe I 1 ZPG Englisch Sek. I Stefan Ferguson_TÜ

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Präsentation zum Thema: "Sprechen in der Sekundarstufe I 1 ZPG Englisch Sek. I Stefan Ferguson_TÜ"—  Präsentation transkript:

1 Sprechen in der Sekundarstufe I 1 ZPG Englisch Sek. I Stefan Ferguson_TÜ

2 Überblick Progression im Bildungsplan Sprechen in den Klassen 5/6 Sprechen in den Klassen 7/8 Sprechen in den Klassen 9/10 2 ZPG Englisch Sek. I Stefan Ferguson_TÜ

3 Progression im Bildungsplan Zunehmende Freiheit/Spontaneität des Sprechens Zunehmende Länge der Sprechsituation Bewältigung von zunehmend komplexen/vielfältigen Situationen Bewältigung von zunehmend komplexen Sachverhalten 3 ZPG Englisch Sek. I Stefan Ferguson_TÜ

4 Progression im Bildungsplan Zunehmend fundierte/komplexe Darstel- lung der eigenen Meinung Zunehmender Bezug auf Meinungen/Äußerungen des Gegenübers Zunehmend breite Beherrschung unter- schiedlicher Register ZPG Englisch Sek. I Stefan Ferguson_TÜ 4

5 Sprechen in den Klassen 5/6 Frühe Betonung der Kommunikation knüpft an Wissen aus der Grundschule an hohe Motivation/Erfolgserlebnisse Regelmäßige Einführung einfacher Gesprächssituationen: – Dialoge – Rollenspiele – Szenen nachspielen usw. 5 ZPG Englisch Sek. I Stefan Ferguson_TÜ

6 Sprechen in den Klassen 5/6 Methodentraining / Feedback / Binnendiffe- renzierung Möglichst früh/viel einsprachig unterrichten SuS gewöhnen sich an Kommunikation auf Englisch Positiver Umgang mit Fehlern diese sind integraler Bestandteil des Fremdsprachener- werbs ZPG Englisch Sek. I Stefan Ferguson_TÜ 6

7 Sprechen in den Klassen 7/8 Grundsätzliche Weiterführung der Ideen aus Kl. 5/6 Erste längere Vorträge Erweiterung der Impulsvielfalt – Cartoons – Bildergeschichten – Statistiken usw. 7 ZPG Englisch Sek. I Stefan Ferguson_TÜ

8 Sprechen in den Klassen 7/8 Einführung von komplexerem dialogischem Sprechen – Diskussionen – Meinungsaustausch Einführung von Redemitteln/Scaffolding ZPG Englisch Sek. I Stefan Ferguson_TÜ 8

9 Sprechen in den Klassen 9/10 Vielfältige Impulse – Zitate – Komplexe Statistiken usw. Vielfältige Vortragssituationen Häufige komplexere Kommunikationssituatio- nen für dialogisches bzw. Gruppensprechen – Debatten – Anspruchsvolle Rollenspiele 9 ZPG Englisch Sek. I Stefan Ferguson_TÜ

10 Sprechen in den Klassen 9/10 Häufiges Feedback bzw. Selbsteinschätzung Konsequente Leistungsmessung Trainieren argumentativer/diskursiver Strategien (Methodentraining) Kompetenzorientierte Grammatik-/Lexik- wiederholung Erste konkrete Vorbereitung auf Kommunikationsprüfung ZPG Englisch Sek. I Stefan Ferguson_TÜ 10


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