Sportmotorische Tests im Verein: Der Kinderturn-Test

Präsentation zum Thema: "Sportmotorische Tests im Verein: Der Kinderturn-Test"—  Präsentation transkript:

1 Sportmotorische Tests im Verein: Der Kinderturn-Test
Susanne Bappert, Klaus Bös, Claudia Karger, Jennifer Oberger, Ilka Seidel Sportmotorische Tests im Verein: Der Kinderturn-Test Korrespondenzadresse: Universität Karlsruhe Institut für Sport- und Sportwissenschaft Kaiserstr Karlsruhe

2 Gliederung Ziele und Stellenwert sportmotorischer Tests im Verein
Hintergrund Anforderungen an den Kinderturn-Test Testauswahl Eigene Realisierung Reliabilität Normierung Evaluation Fazit Prof. Dr. K. Bös

3 Ziele und Stellenwert sportmotorischer Tests im Verein
Frühdiagnose im Verein Einschätzung des Entwicklungs- und Kenntnisstandes Elterngespräche Einleitung von Verhaltensweisen in den Familien Einleitung von individuellen Fördermaßnahmen Prof. Dr. K. Bös

4 Hintergrund Kinderturnkampagne des Deutschen Turnerbundes (DTB) mit der Deutschen Turnerjugend (DTJ), der BARMER und der BILD am Sonntag Die Ziele: Bewusstseinsstärkung über Bedeutung einer guten motorischen Grundlagenausbildung Öffentliche Bestätigung der Arbeit in den Turnvereinen Kooperationen mit Schulen und Kindergärten Bindung von Kindern und Jugendlichen an Vereine Durchführung von Kinderturn-Wochen und –Tagen Prof. Dr. K. Bös

5 Anforderungen an den Kinderturn-Tests Ein Beispiel zur Abwandlung der MoMo-Testbatterie
Weitestgehende Anlehnung an die MoMo-Testbatterie Optimiert für die Durchführung in Vereinen, Schulen und Kindergärten Angepasst an die Alterstufen zwischen dem 3. und 10. Lebensjahr Höchstmögliche Materialökonomie Prof. Dr. K. Bös

6 Testauswahl Der Kinderturn-Test besteht aus sieben Aufgaben:
Koordination: Einbeinstand auf dem Boden Balancieren auf der umgedrehten Langbank Seitliches Hin- und Herspringen Kraft: Liegestütz Standweitsprung Beweglichkeit: Rumpfbeuge Ausdauer: 6-Minuten-Lauf Ergänzende Messung der anthropometrischen Daten Prof. Dr. K. Bös

7 Eigene Realisierung Reliabilitätsuntersuchung - Zwischenergebnis
Fähigkeit Testaufgabe r Koordination Einbeinstand .75 Balancieren rückwärts .13 Seitliches Springen .82 GESAMT .56 Kraft Liegestütz .79 Standweitsprung .91 .85 Beweglichkeit Rumpfbeuge Ausdauer 6-Minuten-Lauf - Kinderturn-Test .72 Zeitintervall 8 Tage mit Versuchsleiterwechsel, N=20 Prof. Dr. K. Bös

8 Eigene Realisierung Normierungsstichprobe
57 Karlsruher Kindergärten und Schulen aus unterschiedlichen Stadtteilen und mit verschiedenen sozialen Einkunftsgebieten 1404 Kinder im Alter von 3-10 Jahren Alter in Jahren Jungen Mädchen Gesamt 3 94 83 177 4 118 106 224 5 120 107 127 6 47 50 97 7 105 232 8 70 84 154 9 67 64 131 10 76 86 162 MW=6,27 s=2,27 719 (51,2%) 685 (48,8%) 1404 Prof. Dr. K. Bös

9 Eigene Realisierung Stichprobenproblem
Datenerhebung nur im Karlsruher Raum Geringe Stichprobe in den Altersklassen 6 und 9 Z.T. geringe Differenzierung nach Alter und Geschlecht Korrektur durch deutschlandweite Anwendung und Supervisionierung (Verein – nicht Verein) in den Testaufgaben: Einbeinstand, Seitliches Hin- und Herspringen, Balancieren rückwärts Korrektur durch MoMo-Normwerte in den Testaufgaben: 6-Minuten-Lauf, Liegestütz, Standweitsprung, Rumpfbeuge  Bildung von sozialen und kriterienbezogenen Normen Prof. Dr. K. Bös

10 Eigene Realisierung Richtwertbildung
Soziale Normen (Alter in Ganzjahresschritten und Geschlecht): Seitliches Hin- und Herspringen Standweitsprung Liegestütz 6-Minuten-Lauf Skala weit unterdurchschnittl. ( – – ) ( – ) durchschnittl. ( o ) überdurchschnittl. ( + ) ( ++ ) Schulnote 5 4 3 2 1 x-MW < -1,5s < -0,5s ≤ 0,5s ≤ 1,5s > 1,5s PR PR < 7 7 ≤ PR < 29 29 ≤ PR ≤ 71 71 < PR ≤ 93 93 < PR Prof. Dr. K. Bös

11 Eigene Realisierung Richtwertbildung
Kriterienbezogene Normen (Aufgabe erfüllt / nicht erfüllt): Aufgabe erfüllt Aufgabe nicht erfüllt Rumpfbeuge ≥ 0 < 0 Einbeinstand > 0 Balancieren 8 < 8 Aufgabe erfüllt in % Alter in Jahren Rumpfbeugen Einbeinstand Balancieren 3 53,7 1,2 31,7 4 56,5 0,4 62,5 5 59,9 2,2 87,2 6 63,5 19,8 90,3 7 67,2 30,6 95,6 8 60,8 34,0 98,6 9 51,9 58,8 96,9 10 54,9 99,1 Prof. Dr. K. Bös

12 Evaluation Ganztägige Multiplikatorenschulungen zum Kinderturn-Test
Zielgruppenorientierte Schulungen durch Multiplikatoren Supervisionierung der zielgruppenorientierten Schulungen Stichprobenartige Supervisionierung der Testungen Quantitative und qualitative Auswertung der Daten Prof. Dr. K. Bös

13 Fazit Materialien zum Kinderturn-Test können bei der BARMER angefordert werden Anfragen übertreffen die Erwartungen Erste Schulung am im SpOrt in Stuttgart mit 250 teilnehmenden ÜbungsleiterInnen Prof. Dr. K. Bös