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Kurzgeschichte. Aufbau Einleitung mit den wesentlichen Informationen über den Text Hauptteil mit der Analyse und Interpretation + Gesamtinterpretation.

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Präsentation zum Thema: "Kurzgeschichte. Aufbau Einleitung mit den wesentlichen Informationen über den Text Hauptteil mit der Analyse und Interpretation + Gesamtinterpretation."—  Präsentation transkript:

1 Kurzgeschichte

2 Aufbau Einleitung mit den wesentlichen Informationen über den Text Hauptteil mit der Analyse und Interpretation + Gesamtinterpretation am Schluss Schluss mit der zusammenfassenden Beurteilung und eigener Meinung

3 Einleitung Textsorte Titel Autor Erscheinungsjahr Thema

4 Hauptteil Analyse (Beschreibung der einzelnen Aspekte) Interpretation (was bedeuten die einzelnen Dinge) Gesamtinterpretation (was soll der Text aussagen: Thema) (ist relativ kurz, aber sehr wichtig, ist das Ergebnis sämtlicher Vorarbeit)

5 Hauptteil: Inhaltsangabe Die Handlungsschritte zusammenfassen Kurz und auf das Wesentlichen konzentriert Präsens Sprache bleibt sachlich Keine Spannung aufbauen Wenn möglich, keine Zitate

6 Hauptteil: A und I Analyse und Interpretation im Hauptteil können frei aufgebaut werden. Ganz schematisch kann man zwei Vorgehensweise unterscheiden a) Von Handlungsschritt zu Handlungsschritt In den HS werden die einzelnen Aspekte betrachtet b) Von Aspekt zu Aspekt, immer vom Beginn bis zum Schluss der Erzählung c) Sinnvoll ist es, den Hauptteil so zu mischen, dass es einen geschlossenen Eindruck macht. Dafür geht man am besten von HS zu HS, kann aber auch vorgreifen oder einen Aspekt als ganzes betrachten (Bsp.: Zu Beginn fährt der Ich-Erzähler in sein Dorf. Wir erfahren hier nicht viel über ihn, nur das er in der Schweiz lebt, studiert und am Wochenende in sein Dorf fährt. Auch im Rest der Erzählung wird erfahren wir nicht viel mehr über den Erzähler. Er bleibt bis zum Schluss seltsam nebulös. Die Landschaft, durch die er zu Beginn fährt, ist sommerlich. Dieser Eindruck wird durch die lockere Sprache gestützt.

7 Analyse und Interpretation I Handlungsschritte HS 1 HS2 HS3. Handlungsschritte HS 1 HS2 HS3. Figuren- chrakterisierung Sprache Entwicklung der Handlung (Spannungskurve) Sprachbilder

8 Handlungsschritte HS 1 HS2 HS3. Handlungsschritte HS 1 HS2 HS3. Figuren- chrakterisierung Sprache Entwicklung der Handlung (Spannungskurve) Sprachbilder Analyse und Interpretation II

9 Analyse und Interpretation IV Analyse Interpretation

10 Analyse und Interpretation III Interpretation Analyse

11 Mögliche Aspekte Figuren (Charakterisieren) Figuren (Verhältnis der Figuren untereinander) Sprache (Adjektive, Verben, Satzbau, Monologe, Dialoge) Erzählhaltung (Ich-Erzähler, Personales Erzählen, etc.) Sprachliche Bilder (Symbole, etc.) Spannungsaufbau Ort der Handlung Zeit der Handlung Und vieles mehr Analyse und Interpretation III

12 Gesamtinterpretation Fasst die als Ergebnis das zusammen, was vorher erarbeitet wurde Gibt in wenigen Sätzen das wieder, was die Geschichte im Kern aussagt Ist eine Ausformulierung des Themas (deshalb auch das Thema noch einmal überprüfen)

13 Schluss Bewertung der Erzählung Eigene Meinung Was ist gut, was ist schlecht Bewertet wird, ob und wie (mit Begründung, etc.) die Geschichte bewertet wird, nicht eure Meinung Begründung darf nicht fehlen

14 Textsorte, Titel, Autor, Jahr, Thema Hauptteil Inhaltsangabe Präsens sachlich Handlungsschritte Analyse und Interpretation einzelner Aspekte Analyse: Beschreibung Interpretation: Bedeutung finden Interpretation: Bedeutung finden Gesamtinterpretation Schluss Bewertung Eigene Meinung Einleitung Welche Botschaft hat der Text (Thema)


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