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ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN EINFÜHRUNG IN DAS WISSENSCHAFTLICHE ARBEITEN.

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Präsentation zum Thema: "ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN EINFÜHRUNG IN DAS WISSENSCHAFTLICHE ARBEITEN."—  Präsentation transkript:

1 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN EINFÜHRUNG IN DAS WISSENSCHAFTLICHE ARBEITEN

2 Seite 2 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 Wissenschaftliches Arbeiten – einige Regeln Welches Thema ist geeignet? Die Untersuchung behandelt einen erkennbaren Gegenstand, der so genau umrissen ist, dass er auch für Dritte erkennbar ist Die Untersuchung muss über diesen Gegenstand Dinge sagen, die noch nicht gesagt worden sind, oder sie muss Dinge, die schon gesagt worden sind, aus einem neuen Blickwinkel sehen. Die Untersuchung muss für die Leser Nutzen stiften Die Untersuchung muss jene Angaben enthalten, die es ermöglichen nachzuprüfen, ob Ihre Ausführungen falsch oder richtig sind. Sie muss also Angaben enthalten, die es ermöglichen, die Auseinandersetzung in der wissenschaftlichen Öffentlichkeit fortzusetzen. Quellen: Umberto Eco, Prof. D. Fischer, Prof. Ch. Greiner und andere

3 Seite 3 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 Wissenschaftliches Arbeiten Die Untersuchung behandelt einen erkennbaren Gegenstand und sieht ihn aus einem neuen Blickwinkel Stelle ich klar heraus, was im Mittelpunkt der Arbeit steht? Was sind die wesentlichen Fragen (i.d.R. drei), auf die ich eine Antwort geben will? Welche grundsätzlichen Informationen muss ich den Lesern zielgerichtet vermitteln? Auf was kann ich verzichten, was kann ich voraussetzen?

4 Seite 4 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 Wissenschaftliches Arbeiten Nutzen für andere Wer ist meine Leserin / mein Leser? Welche Kenntnisse kann ich voraussetzen? Sind meine Ausführungen auf das Ziel meiner Arbeit ausgerichtet? Sind meine Ausführungen für die Leser von Wichtigkeit und von Interesse? (Das gilt für jeden einzelnen Satz!) Habe ich Wichtiges besonders hervorgehoben und am Ende eines Abschnitts noch einmal zusammengefasst? Kann die Leserin / der Leser meinen Ausführungen folgen? Zeige ich wichtige Anknüpfungspunkte an meine Arbeit auf?

5 Seite 5 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 Wissenschaftliches Arbeiten Nachprüfbarkeit gewährleisten (Zitieren) Zitieren ist kein Selbstzweck, es soll vielmehr überprüfbar sein, welche Quellen Sie verwendet und ob sie diese richtig interpretiert haben. Vielleicht schaffen Sie es, das Interesse des Lesers / der Leserin zu wecken, dort weiter nachzulesen. Eine zu dürftige Literaturauswertung zeigt auf, dass Sie sich nicht ausreichend mit dem Thema auseinandergesetzt haben. Man kann aber auch an zu vielen Literaturangaben scheitern, wenn Sie nicht zielgerichtet verwendet werden. – Getretener Quark wird breit, nicht stark (Goethe) Wichtigste Quellen sind Bücher und Zeitschriften, da diese normalerweise von Fachkollegen einem Review unterzogen werden. Kritische Vorsicht bei Internet- Quellen – Versuchen Sie die Autorität der Internet-Quelle zu prüfen! Auch auf unternehmensinterne Quellen und Gespräche kann Bezug genommen werden. Sie können z.B. von einem wichtigen Gespräch ein Protokoll anfertigen und es als Anhang der Arbeit beifügen.

6 Seite 6 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 Wissenschaftliches Arbeiten Nachprüfbarkeit gewährleisten (Nachvollziehbarkeit) Sind Ihre Hypothesen und Konzepte nachprüfbar oder wenigstens nachvollziehbar? Unterscheiden Sie zwischen: Definition von Begriffen Unter den vielen Definitionen eine geeignete heraussuchen und Quelle angeben Beschreibung eines Sachverhalts, Zusammenfassung von Quellen, etc. Hier zeigen Sie, dass Sie etwas bereits Bekanntes verständlich und strukturiert darstellen können Selbst erarbeiteten Analysen, Konzepten, Ideen Hier kommt es neben dem guten Ergebnis als solchem an auf: – die Herleitung und Begründung, – die Analyse von Alternativen, – die Beschreibung der Kriterien, die die Qualität der Lösung begründen Bewertungen, persönlichen Meinungen Hier wägen Sie Argumente ab und kommen zu eigenständigen Einschätzungen

7 Seite 7 Zuverlässigkeit und Funktionalität einer Software zählen zu den größten Wettbewerbsfaktoren einer entwickelten Software. Wissenschaftliches Arbeiten ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009

8 Seite 8 Zuverlässigkeit und Funktionalität einer Software zählen zu den größten Wettbewerbsfaktoren einer entwickelten Software [5]. [5] Analyse und Evaluation der Softwareentwicklung in Deutschland. Studie für das BMBF, Dezember 2000, (gelesen ) Wissenschaftliches Arbeiten ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009

9 Seite 9 Wissenschaftliches Arbeiten Ein guter roter Faden erleichtert Verständlichkeit und Nachvollziehbarkeit! ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2010 ZuverlässigkeitPerformanceUsabilityWartbarkeit SOA Agiles Vorgehen 16 Core CPU, 12 GB Speicher Web 2.0 Cloud Computing

10 Seite 10 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 Wissenschaftliches Arbeiten Einleitung und Schluss sind wichtig! Einleitung Umfeld Ziele Aufbau der Arbeit, roter Faden Schluss Zusammenfassung der Ergebnisse Welche Ziele wurden erreicht? Was war die eigene Leistung? Ggf. noch einmal Beschreibung: was habe ich gemacht? wie bin ich vorgegangen? Kritische Würdigung Ausblick zB. Was wären geeignete Themen für Anschlussarbeiten? Was schlagen Sie der Firma als nächste Schritte vor? Eventuell zusätzlich Zusammenfassung der Arbeit auf einer Seite (Management Summary)

11 Seite 11 Ein Tipp … ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2010 Tell them what you are going to tell them, tell them, tell them what you told them

12 Seite 12 Bewertung der Abschlussarbeit Bewertungskriterien: Fachliche Tiefe Schwierigkeit der Arbeit (inhaltlich/fachlich, Rahmenbedingungen) Richtigkeit, Schlüssigkeit, Logik Sprache, Ausdruck Formelles Feedback des externen Betreuers … etwas abhänging vom Prof ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2010

13 Seite 13 … sonst noch wichtig Rechtzeitig mit Schreiben beginnen Gliederung erstellen (ggf. auch Mindmapping) Feedback vom Dozenten einholen wissenschaftlich-sachlichen Stil einhalten Bibliothek nutzen (nicht nur Google) Theorie nutzen (z.B. UML statt selbst entworfener Diagramme) Korrekturlesen (zwei mal: auf sprachliche Fehler, auf inhaltliche Unstimmigkeiten) Äußere Form wichtig nehmen Zur Arbeit eine CD abgeben (Mindest-Inhalt: die Arbeit selbst und die abgespeicherten Internetquellen) Formalia beachten (Anmeldung, Abgabe, Bachelorseminar) ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009

14 Seite 14 … sonst noch wichtig (2) Zeitmanagement, Prioritäten setzen Motivation schaffen Mit Frust aktiv umgehen Störungen ausschalten oder managen Eigenen Rhythmus beachten Sport, Entspannung, Ernährung nicht vergessen Soziales Umfeld beachten Mit Schreibblockaden umgehen lernen ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009

15 Seite 15 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 Formales zu wissenschaftlichen Arbeiten

16 Seite 16 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 Formales: INHALT EINER WISSENSCHAFTLICHEN ARBEIT Titelblatt Kurzfassung Ggf. Vorwort Inhaltsverzeichnis 1. Kapitelüberschrift 2. Kapitelüberschrift 3. Kapitelüberschrift 3.1 Abschnittsüberschrift 3.2 Abschnittsüberschrift Unterabschnittsüberschrift Unterabschnittsüberschrift Literaturverzeichnis Ggf. Abbildungsverzeichnis Ggf. Abkürzungsverzeichnis Anhang A: Überschrift Anhang B: Überschrift Diese Teile der wissenschaftlichen Arbeit bleiben unnummeriert. Das Vorwort könnte auch direkt vor dem ersten Kapitel kommen. Nach dem Abbildungsverzeichnis kann evtl. noch ein Tabellenverzeichnis kommen. Die eigentlichen Kapitel werden nummeriert, auf der obersten Ebene nicht weniger als 3 und nicht mehr als 10 Kapitel. Nicht zu viele Gliederungs- stufen. Ansonsten ist dies ein unverbindliches Beispiel. Anhänge können noch untergliedert werden, z.B. Anhang B.2.1. unnummeriert, evtl. danach noch ebenso Glossar, Stichwortverzeichnis (Index).

17 Seite 17 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 KAPITELGLIEDERUNG AM BEISPIEL LITERATURARBEIT 1.Überblick (oder: Zusammenfassung, Executive Summary, alles Wichtige für den Manager oder Schnellleser) 2.Fragestellung (oder: Ziele, Ausgangspunkt, Motivation) 3.Übersicht über den Stand der Wissenschaft und Technik (Beschreibung der Lösungsansätze, Beispiele etc. in einzelnen Abschnitten) 4.Bewertung der einzelnen untersuchten Ansätze, Beispiele etc., Identifikation von Defiziten 5.Synthese: Erstellung einer Gesamtschau, allgemeine Prinzipien, Beschreibung einer eigenen Sicht auf das Problem, evtl. auch eigene Vorschläge 6.Zusammenfassung (Erklärung des Nutzens), Ausblick Anhang: eventuell recherchierte Texte, Produktbeschreibungen, etc. CD-ROM als Beilage (mit der Arbeit, ggf. Code, und aller Online-Literatur)

18 Seite 18 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 MÖGLICHE KAPITELGLIEDERUNG: SYSTEMENTWICKLUNG 1.Überblick (oder: Zusammenfassung, Executive Summary, alles Wichtige für den Manager oder Schnellleser) 2.Problemstellung (oder: Ziele, Ausgangspunkt), vorgesehener Benutzerkreis, Anforderungen der Benutzer 3.Stand der Technik (Wie wird das Problem bisher gelöst, wo sind die Defizite?) 4. Gewählter Lösungsansatz (allgemeines Prinzip) 5.Systemkonzeption, auch in graphischer Darstellung (z.B. Entitätenmodell, Flussdiagramm, Sitemap, Blockdiagramm) 6.Realisierung, Beschreibung der durchgeführten Arbeiten 7.Ergebnis (z.B. Screenshots mit Erläuterungen, kurze Codebeispiele) 8. Zusammenfassung (Erklärung des Nutzens, kritische Würdigung), Ausblick Anhang: evtl. (ausgewählte) Programmbeispiele CD-ROM als Beilage

19 Seite 19 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 BESCHREIBUNG VON SYSTEMEN VON AUSSEN NACH INNEN Manchmal empfiehlt es sich, entwickelte informationstechnische Systeme von außen nach innen zu beschreiben, z.B. in folgender Reihenfolge: System aus Benutzersicht: Lösen von Aufgaben mit dem System. Beispielhafte Benutzungssession mit Screenshots. System aus Administratorsicht: Pflege des Systems, evtl. Autorenkomponente, Benutzerverwaltung u.ä. Systemkonzeption: Beschreibung der Komponenten des Systems, Klassen, Methoden, Programme, Datenbankschema etc. Realisierung: Beschreibung der durchgeführten Arbeiten Das heißt, gegenüber der vorigen Gliederung werden die Screenshot-Beispiele nach vorn gezogen.

20 Seite 20 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 BESCHREIBUNG VON SYSTEMEN NACH 3 SYSTEMMERKMALEN Bei der Beschreibung und Bewertung von Softwaresystemen sind mehrere Arten von Systemmerkmalen zu berücksichtigen: Anforderungen: Bedarf der Nutzer/Stakeholder, Leidensdruck, Use Cases, Geschäftsprozesse, Mengengerüste Design: Benutzungsschnittstelle, multimediale Aspekte, graphische Gestaltung, wahrnehmungspsychologische Fragen usw. Inhalt (Content): Inhalt des Systems: Enthaltene Informationen / Daten Bereitgestellte Dienste / Funktionen Technik: Wie ist das System technisch realisiert? Systemarchitektur, Schnittstellen, Programmiersprachen, Datenbank, Klassenbibliotheken, Netzwerksoftware usw.

21 Seite 21 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 ZITATE* Definition: Zitat = wörtliche oder sinngemäße Übernahme oder Wiedergabe schriftlicher oder mündlicher Äußerungen anderer. Man unterscheidet wörtliche Zitate (in Anführungszeichen) und sinngemäße (ohne Anführungszeichen, oft in indirekter Rede o.ä.) In beiden Fällen: Quellenangabe erforderlich Sinngehalt eines Zitats darf nicht verfälscht werden! Wenn Sie Äußerungen anderer derart überarbeitet und weiterentwickelt haben, dass Ihre Eigenleistung im Vordergrund steht, dann handelt es sich um kein Zitat und es ist keine Quellenangabe erforderlich.

22 Seite 22 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 WÖRTLICHE UND SINNGEMÄSSE ZITATE Wenn Sie einen fremden Äußerungen zitieren, sollte dies immer deutlich gemacht werden. Fremde Äußerungen werden entweder wörtlich (in Anführungszeichen) zitiert: Informationen sind interpretierte Daten." (Neuhold 1986, S.19) oder sinngemäß (meist in indirekter Rede) wiedergegeben: Neuhold (1986, S.19) führt aus, Informationen seien interpretierte Daten. Mit speziellen Formulierungen lässt sich der Konjunktiv beim sinngemäßen Zitieren vermeiden: Neuhold (1986, S.19) sieht Informationen als interpretierte Daten an. Laut Neuhold (1986, S.19) sind Informationen interpretierte Daten.

23 Seite 23 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 WAS SIND KEINE ZITATE? Nicht als Zitat gekennzeichnet werden Aussagen, die nicht Fremden zugerechnet werden, so z.B. Ihre eigene Meinung: Das Verbot solcher Verschlüsselungstechniken leistet der Computerkriminalität Vorschub. oder eine für Sie unumstößliche Tatsache: In Dateien können Daten und Programme dauerhaft gespeichert werden. oder ein von Ihnen erarbeitetes Ergebnis: Die Mehrheit der Mitglieder der Gruppe A empfand die graphische Benutzungsoberfläche als übersichtlicher. Die entwickelte Recherchekomponente ermittelt innerhalb einer Sekunde jedes gesuchte Dokument.

24 Seite 24 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 GENAUIGKEIT, UNMITTELBARKEIT UND ZWECKENTSPRECHUNG Genauigkeit: inhaltlich: Sinngehalt darf nicht verfälscht werden (Kennzeichnung von Auslassungen und Ergänzungen) formal/wörtlich: einschließlich Fehlern, Orthographie, Interpunktion (bei wörtlichen Zitaten) Unmittelbarkeit: Quellenangabe: nach der Originalarbeit zitieren wenn nicht möglich, kennzeichnen ( zitiert nach oder zit. n. ), z.B. so: Informationen sind interpretierte Daten. (Neuhold 1986, zit. n. Riekert 2000) Zweckentsprechung: Nur soweit zitieren, wie es der eigenen Arbeit zweckdienlich ist. Abkürzen, wo Zitate auf andere Themen führen (aber Sinn nicht verfälschen)

25 Seite 25 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 AUSLASSUNGEN UND ERGÄNZUNGEN IN ZITATEN Auslassungen (Ellipsen): Sinn nicht verfälschen, Auslassungen durch... oder [...] kennzeichnen: Die Regierung wird im Frühjahr die Mineralölsteuer erhöhen. Die Regierung wird [...] die Mineralölsteuer erhöhen. Ergänzungen (Interpolation): Notwendige Erläuterung: z.B. Die [österreichische, d. Verf.] Regierung wird im Frühjahr die Mineralölsteuer erhöhen. Syntaktische Anpassung: z.B. Verb ergänzen: Der Kanzler hat kein Interesse, diese Diskussion wieder aufleben zu lassen. Der Sprecher teilte mit, dass der Kanzler kein Interesse [hat], diese Diskussion wieder aufleben zu lassen.

26 Seite 26 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 QUELLENANGABEN Quellenangaben werden für verschiedene Zwecke gebraucht: Um den Urheber eines Zitats zu bezeichnen, z.B.: Informationen sind interpretierte Daten." (Neuhold 1986, S.19) Um einen neuen Begriff einzuführen, z.B.: SQL ist die gängige Abfragesprache für relationale Datenbanken (Date 1999, S.34). Um auf weiterführende Information hinzuweisen, z.B.: Mehr Hinweise zu Perl geben die Entwickler (Wall et al. 1997). Es gibt prinzipiell zwei Arten, Quellen anzugeben: Angabe der kompletten Fundstelle (z.B. Autor, Buchtitel, Verlag, Jahreszahl, Seitennr.) in einer Fußnote. Hierauf wird im Folgenden nicht mehr eingegangen. Verweis auf Eintrag in einem Literaturverzeichnis (hier empfohlen) wie oben dargestellt im Textfluss, oder in einer Fußnote, zB. SQL ist die gängige Abfragesprache für relationale Datenbanken² ² Date 1999, S. 34

27 Seite 27 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 DURCH VERWEIS AUF LITERATURVERZEICHNIS Ein Verweis auf einen Eintrag im Literaturverzeichnis enthält Autorennamen, Jahreszahl (bei mehreren Veröffentlichungen pro Jahr mit nachgestelltem a, b), evtl. Seitenangabe: Informationen sind interpretierte Daten." (Neuhold 1986a, S.19) Der Autorenname ist u.U. entbehrlich: Laut Neuhold (1986, S.19) sind Informationen interpretierte Daten. Bei zwei Autorennamen beide in Verweis aufnehmen: Bei diesem System handelt es sich um eine Museumsanwendung, bei der den Gästen die Umweltwirkungen von mehreren Jahrhun-derten Bergbau vor Augen geführt wird (Eirund/Schreiber 1998). Ab drei Autorennamen nur Erstautor et al.: Mehr Hinweise zu Perl geben die Entwickler (Wall et al. 1997). Es gibt auch andere Möglichkeiten: /1/, [VOD99] usw. Wie auch immer Sie zitieren, bleiben Sie einheitlich!!

28 Seite 28 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 LITERATURVERZEICHNIS Das Literaturverzeichnis enthält die Quellen, die in der Arbeit benutzt und angegeben wurden. Die Titel werden alphabetisch nach den Autorennamen sortiert. Beispiel: Literaturverzeichnis Eirund, H. und Schreiber, G. (1998): Umwelt ist draußen. In: Riekert, W.-F. und Tochtermann, K. (Hrsg.): Hypermedia im Umweltschutz. Metropolis-Verlag, Marburg, S Encarnação, J. (1997a): Die Informatiker müssen eine Menge von Hollywood lernen. Interview. Computerzeitung Nr. 46, S. 32. Encarnação, J. (Hrsg.) (1997b):Computer Graphics. Tagungsband. Springer-Verlag, Berlin - Heidelberg - New York. Schiedermeier, R. (1999): Programmieren in Java. Vorlesungsskript. FH München, (Datum des Zugriffs: 15. Mai 2000). Wall, L., Schwartz, R. und Potter, S. (1997): Programmieren mit Perl. O'Reilly, Köln.

29 Seite 29 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 LITERATURVERZEICHNIS: SELBSTÄNDIGE QUELLE (BUCH) 1.Nachname des Verfassers (der Verfasserin) 2.Vorname des Verfassers (der Verfasserin) evtl. Abkürzung bei mehreren Verfasser(inne)n mehrfach bei Herausgebern: Hinweis (Hrsg.) nachstellen 3.Jahr (in Klammern, evtl. mit nachgestelltem a, b) 4.Titel 5.Auflage 6.Verlag 7.Ort Auch andere - durchgängig eingehaltene - Reihenfolgen wären hier und in den nachfolgenden Beispielen möglich. Beispiel: Wall, L., Schwartz, R. und Potter, S. (1997): Programmieren mit Perl. 2. Auflage. O'Reilly, Köln. Encarnação, J. (Hrsg.) (1997b): Computer Graphics. Tagungsband. Springer-Verlag, Berlin - Heidelberg - New York.

30 Seite 30 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 UNSELBSTÄNDIGE QUELLE (BUCHBEITRAG) 1.Nachname des Verfassers (der Verfasserin) 2.Vorname des Verfassers (der Verfasserin) evtl. Abkürzung bei mehreren Verfasser(inne)n mehrfach 3.Jahr (in Klammern, evtl. mit nachgestelltem a, b) 4.Titel 5.In: 6.Nachname des Herausgebers 7.Vorname des Herausgebers oder Abkürzung 8.(Hrsg.) 9.Übergelagerter Titel 10.Auflage 11.Verlag 12.Ort 13.Seiten Beispiel: Eirund, H. und Schreiber, G. (1998): Umwelt ist draußen. In: Riekert, W.-F. und Tochtermann, K. (Hrsg.): Hypermedia im Umweltschutz. Metropolis-Verlag, Marburg.

31 Seite 31 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 LITERATURVERZEICHNIS: ZEITSCHRIFTENARTIKEL 1.Nachname des Verfassers (der Verfasserin) 2.Vorname des Verfassers (der Verfasserin) evtl. Abkürzung bei mehreren Verfasser(inne)n mehrfach 3.Jahr (in Klammern, evtl. mit nachgestelltem a, b) 4.Titel kein In:! 5.Zeitschriftentitel 6.Ort 7.Jahrgang (Band) 8.Heftnummer (Monat) 9.Seite(n) Beispiel: Encarnação, J. (1997a): Die Informatiker müssen eine Menge von Hollywood lernen. Interview. Computerzeitung Nr. 46, S. 32.

32 Seite 32 ERSTELLUNG VON WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 9/2009 LITERATURVERZEICHNIS: WEBSEITEN 1.Name des Verfassers (der Verfasserin) oder der anbietenden Organisation 2.Jahr (in Klammern, evtl. mit nachgestelltem a, b) 3.Titel der Webseite 5.URL (WWW-Adresse) 4.Datum des Zugriffs Internet-Quellen herunterladen und auf beigelegter CD speichern Beispiel: Schiedermeier, R. (1999): Programmieren in Java. Vorlesungsskript. Fachhochschule München, /. (Datum des Zugriffs: 15. Mai 2000).


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