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Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten Reifeprüfung

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Präsentation zum Thema: "Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten Reifeprüfung"—  Präsentation transkript:

1 Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten Reifeprüfung
Die vorwissenschaftliche Arbeit am Evangelischen Gymnasium und Werkschulheim Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten Reifeprüfung Dr. Michael Bauer

2 „Drei‐Säulen‐Modell“

3 Was ist eine VWA? Eine Arbeit auf vorwissenschaftlichem Niveau, die selbstständig und außerhalb der Unterrichtszeit zu erstellen ist. (SchUG §34, Abs.3, Z1)

4 Schriftliche Arbeit VWA besteht aus: Präsentation Diskussion

5 Organisation Ablauf und Termine Umfang und Inhalte Betreuung
Eckdaten Organisation Ablauf und Termine Umfang und Inhalte Betreuung

6 VWA Fahrplan Evangelisches Gymnasium 6. Klasse
WS 2013/14 Blocktage I: Grundlagen der VWA Quellen, Recherchieren, Zitation SS 2013/14 Verfassen einer MiniVWA Zwischentreffen 1-2 Nachmittage Blocktage II: Themenfindung, Formulieren eines Themas Überlegungen verschriftlichen, Titel exakt ausformulieren, Forschungsfrage konkretisieren. WS 2014/15 Themenabgabe und Bekanntgabe des Wunschbetreuers/der Wunschbetreuerin durch die SchülerInnen (Formular zum Download auf Homepage)

7 VWA Fahrplan Evangelisches Gymnasium 7. Klasse
WS 2014/15 Begutachtung der Themen und Zuweisung des Betreuungslehrers / der Betreuungslehrerin durch die Direktion und Rückmeldung an SchülerInnen bis Febr. 2015 Festlegung der endgültigen Themenstellung mit BetreuerIn. Einreichen des Themas in der Direktion. April 2015 Bestätigung des Themas durch SSR. Erstellen eines Zeitplans mit BetreuerIn. Beginn der Recherche / der Materialsammlung Blocktage IIII: Layout, Präsentationstechniken

8 VWA Fahrplan Evangelisches Gymnasium 8. Klasse
Abschlussklasse Arbeit verfassen und gestalten Fertigstellen und Endkorrektur bis Feb. 2016 Einreichen der VWA Vorbereiten der Präsentation und Diskussion

9 Checkliste Organisation
Interesse überlegen und Aufgabenbereich definieren. PrüferIn ansprechen. Thema der VWA mit PrüferIn festlegen. Themenstellung an LSR zur Approbation Gespräch zwischen LehrerIn und Schüler Arbeitsprozess (Protokollführung) Abgabe der VWA und Protokoll Prüfung (Präsentation und Diskussion)

10 Themenfindung Thema nicht zu allgemein Thema nicht zu anspruchsvoll
Themen müssen eingegrenzt werden Ist das Thema in Umfang und Zeit auch zu bewältigen? Fragenstellung („Forschungsfrage“) ACHTUNG: Die Fragenstellung muss sich in der Arbeit auch widerspiegeln!!!

11 Fragenstellung Eine gute Forschungsfrage sollte als W-Frage formuliert sein! Was? Warum? Welche Ursachen? Welche Wirkungen? Wie ist etwas zu bewerten? Wie soll etwas künftig sein? Ist die Fragenstellung überhaupt erforschbar und im Bereich meiner Möglichkeiten? Welche Methoden brauche ich, um meine Forschungsfrage zu beantworten?

12 Forschungsmethoden Welche Forschungsmethoden gibt es, und
welche Methode passt zu meiner Forschungsfrage? Empirische Methoden? Werkstätten? Henz S. 79ff.

13 Wahl des Betreuungslehrers / der Betreuungslehrerin
Freie Wahlmöglichkeit! Keine Zuordnung an Unterrichtsfach! Die Lehrperson muss den/die Schüler/in nicht unterrichten Jede Lehrperson kann maximal drei SchülerInnen betreuen. Kein „First come, first serve“-Prinzip!!! Die Zuteilung erfolgt durch die Direktion!

14 Betreuung Zumindest zwei Gespräche vor Beginn
im Zuge der Fertigstellung Kontinuierliche Betreuung in der letzten Schulstufe in Hinblick auf Projekt- u. Zeitmanagement, Aufbau, Schwerpunktsetzung Betreuungsprotokoll ist dem Prüfungsprotokoll beizulegen

15 Art der Arbeit und Umfang
Literaturarbeit, Dokumentation eines Forschungsprojektes etc. – Zeichen (exkl. Vorwort und der Verzeichnisse) Abstract (1000 – 1500 Zeichen) auf Deutsch oder Englisch

16 Beurteilung Schriftliche Arbeit, Präsentation und Diskussion sind ein Ganzes Beschreibung der schriftlichen Arbeit binnen dreier Wochen Gesamtbeurteilung nach der Präsentation Neuvergabe des Themas nach negativer Note binnen zweier Wochen – Rückmeldung binnen einer Woche Positive Gesamtbeurteilung bleibt bei negativen Beurteilungen in anderen Säulen erhalten

17 FAQ VWA in Fremdsprache? Nur wenn die Sprache an der Schule unterrichtet wird und der Betreuungslehrer/die Betreuungslehrerin damit einverstanden ist! Schulbücher / Unterlagen zum vorwissenschaftl. Arbeiten? Link auf Homepage Gefahr eines Plagiats? Plagiatssoftware

18 Die Mini-VWA Themenfindung Formulierung einer Fragenstellung
Überlegen einer geeigneten Methode Zuweisung eines Betreuungslehrers/einer Betreuungslehrerin durch die Direktion im November Kontaktaufnahme mit dem Betreuer/der Betreuerin Verfassen einer Arbeit: Zahl der Zeichen (exkl. Bibliographie u. Vorwort) ca Jedes Textverarbeitungsprogramm hat eine Funktion, die automatisch die Zeichen zählt! Abgabe der Arbeit bis 1. April beim Betreuungslehrer/ bei der Betreuungslehrerin!!!

19 Der Betreuungslehrer/ die Betreuungslehrerin korrigiert die Arbeit und bespricht sie anschließend ausführlich mit dir! Im Mai/Juni gibt es noch ein Treffen mit einer generellen Auswertung der Arbeiten. Was hat geklappt? Was hat nicht geklappt?


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