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08.03.20141 Die vorwissenschaftliche Arbeit Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten Reifeprüfung Stand 28.2.2012.

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1 08.03.20141 Die vorwissenschaftliche Arbeit Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten Reifeprüfung Stand 28.2.2012

2 08.03.20142 Schriftliche Arbeit Diskussion Präsentation

3 08.03.20143 Eckdaten Personen Ablauf und Termine Umfang und Inhalte Betreuung Beurteilung Materialien, Support

4 Eckdaten 08.03.20144 Personen Jede Lehrperson kann maximal fünf SchülerInnen betreuen Die Lehrperson muss den/die Schüler/in nicht unterrichten Eine Lehrperson kann ein Thema, aber keine SchülerIn ablehnen Die Lehrperson ist FachlehrerIn oder spezifisch qualifiziert

5 Eckdaten Ablauf und Termine 7. Klasse 1. Semester: Themenfindung Erstellung des Erwartungshorizonts 2. Semester: Übermittlung an die Schulbehörde 1. Instanz bis Ende März Zustimmung oder Setzung einer Nachfrist bis Ende April 08.03.20145

6 Eckdaten Ablauf und Termine 8. Klasse 1. Semester: Abfassung der Arbeit 2. Semester: Abgabe der Arbeit zu Beginn des 2. Semesters Binnen dreier Wochen Beschreibung der Arbeit Präsentation und Diskussion - Festlegung des Zeitpunkts durch Schulbehörde 1. Instanz Vergabe der Gesamtnote 08.03.20146

7 Eckdaten 08.03.20147 Inhalte Zuordnung zu einem Unterrichtsfach nicht erforderlich Inhalte an Bildungszielen orientiert Bearbeitung des Themas soll umfassende Kompetenzen unter Beweis stellen – kognitiv und methodisch Themenstellung dem Umfang angemessen

8 Eckdaten Arten der Arbeit und Umfang Literaturarbeit, Dokumentation eines Forschungsprojektes etc. Möglichkeit von Teamarbeit bei Wahrung der Eigenständigkeit 40 000 – 60 000 Zeichen (exkl. Vorwort und der Verzeichnisse) Abstract (1000 – 1500 Zeichen) auf Deutsch oder Englisch 08.03.20148

9 Eckdaten Betreuung Zumindest zwei Gespräche vor Beginn im Zuge der Fertigstellung Kontinuierliche Betreuung in der letzten Schulstufe Betreuungsprotokoll ist dem Prüfungsprotokoll beizulegen 08.03.20149

10 Eckdaten 08.03.201410 Beurteilung Schriftliche Arbeit, Präsentation und Diskussion sind ein Ganzes Beschreibung der schriftlichen Arbeit binnen dreier Wochen Gesamtbeurteilung nach der Präsentation Neuvergabe des Themas nach negativer Note binnen zweier Wochen – Rückmeldung binnen einer Woche Positive Gesamtbeurteilung bleibt bei negativen Beurteilungen in anderen Säulen erhalten

11 Eckdaten Support Kompetenz -erwerb Expertise

12 08.03.201412 Eckdaten Support Kompetenzerwerb Expertise

13 08.03.201413 Support Kurzanleitungen Checklisten für LehrerInnen und SchülerInnen Antworten auf individuelle Fragen

14 Support 08.03.201414 Kurzanleitungen Umgang mit Plagiaten Kurzfassung der Handreichung Präsentieren und Diskutieren Formale Richtlinien für eine vorwissenschaftliche Arbeit – kurz gefasst …

15 Support 08.03.201415 Checklisten Beratung und Betreuung einer vorwissenschaftlichen Arbeit Raster für Begleitprotokoll des Schülers/der Schülerin zur vorwissenschaftlichen Arbeit Zeit- und Projektplan (Projektvereinbarung) im Rahmen der vorwissenschaftlichen Arbeit …

16 Support 08.03.201416 Antworten auf individuelle Fragen Ansprechpersonen im BM:UKK Ansprechpersonen an den Pädagogischen Hochschulen Antworten auf häufig gestellte Fragen E-Mail-Support unter info@ahs-vwa.atinfo@ahs-vwa.at

17 08.03.201417 Kompetenzerwerb Unterlagen im Aufbau zu Textkompetenz Methodenkompetenz Informationskompetenz Mediale Kompetenz Präsentations- und Diskursfähigkeit

18 08.03.201418 Expertise Fortbildung Unterlagen Literaturlisten im Aufbau

19 08.03.201419 Quellen Informationsplattform http://www.ahs-vwa.at/ Gesetzestext http://www.bmukk.gv.at/medienpool/19465/schug_nov_2010.pdf Verordnungsentwurf http://www.bmukk.gv.at/schulen/recht/erk/vo_rp_ahs.xml Verordnungsentwurf – Erläuterungen http://www.bmukk.gv.at/medienpool/21912/vo_rp_mat.pdf Handreichung http://www.bmukk.gv.at/medienpool/20130/reifepruefung_ahs_vwa.pdf


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