Projektarbeit am Beispiel Top WVR

Präsentation zum Thema: "Projektarbeit am Beispiel Top WVR"—  Präsentation transkript:

1 Projektarbeit am Beispiel Top WVR
Wirtschaften Verwalten Recht Planung und Durchführung einer Hausaufgabenbetreuung Gregor-Mendel-Realschule Heidelberg Schuljahr 2008/2009 Klasse 8b R. Fischer

2 Inhaltsverzeichnis Einstieg mit einer Projektaufgabe. Was ist ein Projekt? Herstellung von Namensschildern Projektarbeit am Beispiel Top WVR Wofür steht W V R? Projektphasen Initiative Planung Durchführung Präsentation Reflexion Literatur / Internetseiten

3 Einstieg mit einer Projektaufgabe Herstellung von Namensschildern
Bei der Herstellung von Namensschildern erleben die Schüler alle Phasen eines Projektes. Es kommt zu einer Vernetzung von Theorie und Praxis. Initiative: „Wir benötigen Namensschilder für den Elternabend“ Planung: „Wir benötigen 5 Bewertungskriterien.“ Einhaltung von Vorgaben, Lesbarkeit, Standfestigkeit, Kreativität, Einsetzbarkeit/Haltbarkeit Durchführung: Im Unterricht, Material: Karton, Papier, Zeitungen etc. Präsentation: Einsatz beim Elternabend Reflexion: Eigenbewertung & Fremdbewertung

4 Herstellung von Namensschildern Handlungsorientiert – Schülerorientiert - Produktorientiert

5 Vorbereitung auf das WVR Projekt Wofür steht WVR?
Erarbeitung in Gruppenarbeit Methode: Schreibgespräch Expertenbefragung Elternhaus, Lehrer Arbeitsblatt Quiz

6 Initiative Themen finden
„Denkt doch mal an … ein schulisches Problem klassenspezifische Stärken einen besonderen Anlass eine besondere Anfrage etc. …mögliche Antriebe „Warum nicht mal … eine Dienstleistung anbieten einen Aktionstag organisieren sich sozial engagieren etwas kaufen und verkaufen etwas gestalten etwas produzieren und verkaufen etc …mögliche Ideen vorgegebene Rahmenbedingungen

7 Initiative Themen finden
1. Schritt Methode: Kartenabfrage Methode: Brainstorm 2. Schritt Vorstellung der Ideen Voraussetzungen prüfen 3. Schritt Abstimmung 4. Schritt Ziel beschreiben Vorstellung der Ideen

8 Planung Arbeitsschwerpunkte festlegen
Nach der Entscheidung für ein Projektthema werden Ideen für mögliche Arbeitsschwerpunkte gesammelt. Dazu werden die Ideen in Form einer Mindmap strukturiert. Wichtig: Die unterschiedlichen Arbeitsaufträge sollten wenn möglich einen vergleichbaren Schwierigkeitsgrad haben.

9 Planung Arbeitsgruppen bilden

10 Planung Geschäftsführer bestimmen

11 Planung Arbeitsschritte planen
Die Gruppe Finanzen/Recht im Gespräch mit RR Heinrich. Die Gruppe Werbung bei der Vorstellung in den Klassen.

12 Durchführung Informationsveranstaltung
Die teilnehmenden Schüler und Schülerinnen wurden im Rahmen einer Veranstaltung über den genauen Ablauf informiert.

13 Durchführung Hausaufgabenbetreuung
Donnerstags, 7. Stunde Ein Schüler bei Betreiben des Kiosks. Die Idee des Kiosks kam von Schülerseite auf als feststand, dass aus rechtlichen Gründen die Hausaufgabenbetreuung unentgeltlich sein musste. Auf Anfrage eines Schülers spendierte die Firma Wild 120 Capri-Sonnen.

14 Reflexion Bildimpuls Unser WVR-Projekt, dass bedeutet für mich …
„Uns gegenseitig helfen.“ „Ein Ziel beschreiben und dann einen ersten Schritt gehen.“ „Zeiten einhalten, weil wir auch mal alleine waren, ohne Lehrer.“ „Jüngeren Schülern helfen wollen.“ „Ein Ziel vor Augen haben.“ „Den jüngeren Schülern mal die Hand reichen.“

15 Präsentation Vernissage
für alle Achtklässler mit einer musikalischen Begrüßung Informationen in Kleingruppen über Stellwände WVR-Quiz (Buchpreis 15 Euro) Getränke und leckere Häppchen Rhein-Neckar-Zeitung Gespräche mit Geschäftsführern Gespräche mit Teilnehmern unserer HAB Informationstisch (Literatur, AB etc.)

16 Präsentation Vernissage
Info-Stellwand Statistiken Info-Stand Theorie Teilnehmer der HAB Geschäftsführerin Werbung

17 Literatur Internetseiten
APEL/KNOLL: Aus Projekten lernen. Grundlegung und Anregungen. Oldenbourg 2001 ENDLER, S. : Projektmanagement in der Schule. AOL Verlag 2007 FREY, K. : Die Projektmethode. Weinheim 2007 GREEN, N./GREEN, K.: Kooperatives Lernen. Das Trainingsbuch. Klett. 2009 TERRA EWG 3. Erdkunde, Wirtschaftskunde, Gemeinschaftskunde. Klett MINISTERIUM FÜR KULTUS, JUGEND UND SPORT: Themenorientiertes Projekt Wirtschaften, Verwaltern und Recht in der Realschule. Leitlinien 2001