Die Präsentation wird geladen. Bitte warten

Die Präsentation wird geladen. Bitte warten

Studie Einfluss der Sitzposition in den Vorlesungsräumen auf die studentische Leistung 1Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske.

Ähnliche Präsentationen


Präsentation zum Thema: "Studie Einfluss der Sitzposition in den Vorlesungsräumen auf die studentische Leistung 1Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske."—  Präsentation transkript:

1 Studie Einfluss der Sitzposition in den Vorlesungsräumen auf die studentische Leistung 1Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

2 Agenda Einführung Gegenstandsbereich Forschungsdesign und Methode Der Ablauf Untersuchungsfeld Online-Befragung als Methode Umfrage Der Fragebogen Technik Die Fragen Auswertung Ergebnis 2Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

3 Gegenstandsbereich - Primär Hat die Sitzposition eine Auswirkung auf die Noten? Thesen: Ja, hinten schlechter, da dort durch Akustik benachteiligt Nein, es ist kein Korrelation zu erkennen 3Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

4 Gegenstandsbereich - Sekundär Sitzplatzvergabe in den Kursen: Fix, oder variabel? Bevorzugte Sitzpositionen? Warum? Präferenzen bei der Wahl des Sitzplatzes? Gründe? Gibt es eine Wunschsitzordnung? Welche? Sind andere Sitzordnungen neben den bestehen erwünscht? 4Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

5 Forschungsdesign und Methode Fragestellung Analyse des Einflusses der Sitzplatzposition eines Studenten/in in den Vorlesungsr ä umen auf die studentische Leistung, an der Berufsakademie Mannheim Fragendifferenzierung in Rahmen empirischer Studien Methoden der Datenerhebung Onlinebefragung Feldzugang Methode Probleme beim Feldzugang

6 Der Ablauf Ziel der Kundenbefragung schriftlich fixieren Inhalt / Thema der Kundenbefragung klären Zeitplan erstellen Teilnehmerkreis bestimmen Umfang festlegen Methode für die Kundenbefragung festlegen Fragen entwerfen Layout des Fragebogens Fragebogen testen (Pretest) Letzte Korrekturen am Fragebogen vornehmen Begleitschreiben (z.B. -Anschreiben) zum Fragebogen Kundenbefragung endet Daten auswerten Ergebnisse präsentieren (internes Reporting) 6Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

7 Untersuchungsfeld Umfrage unter Studenten/innen An der BA-Mannheim Über alle Semester verteilt 7Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

8 Online-Befragung als Methode Vorteile: Kurze Rücklaufzeiten Keine geografischen Beschränkungen Automatisierte Datenverarbeitung Kostenersparnis Nachteile: niedrige Rücklaufquote, kompensiert durch große Grundgesamtheit Erhebungssituation nicht kompensierbar Fragen können nicht durch einen Interviewer näher erläuter werden, deshalb verweis auf Informationslink 8Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

9 Der Fragebogen 9Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

10 Der Fragebogen 10Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

11 Der Fragebogen - Entwurf 11Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske Schlichtes Design Eingaben werden nicht geprüft Kompatibel zu allen Systemen / Browsern Usability-Standards eingehalten (Abschicken,...) Erklärung des Hintergrundes zur Teilnahme-Motivation Adresse für Rückfragen Datenschutz-Hinweis

12 Die Technik PHP und MySQL: Kostenlos und OpenSource Standard Gut dokumentiert Über Web einfach zugänglich 12Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

13 Die Fragen - Teil 1 13Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

14 Die Fragen - Teil 2 14Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

15 Die Auswertung 15Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

16 Stichprobenumfang 16Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske Grundgesamtheit: 71 Studenten/Innen Aus 19 Kurse Mit 469 Studenten Beteiligung von ca. 15,1 % Jeder hat alle Fragen beantwortet

17 Rücklaufanalyse der Umfrage 17Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

18 Rücklaufanalyse der Umfrage 18Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

19 Analyse Fenster vs. Gang 19Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

20 Analyse Vorne vs. Hinten 20Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

21 Wo ist der ideale Sitzplatz? 21Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske

22 Weitere Erkenntnisse aus der Analyse 22Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske Bei der Sitzplatzvergabe der Kurse herrscht mit 37 (Fixe Sitzordnung) zu 34 (Variable Sitzordnung) ein ziemlich ausgewogenes Verhältnis

23 Weitere Erkenntnisse aus der Analyse 23Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske Die meisten Studenten wählen ihren Sitzplatz wegen des Nachbarn

24 Weitere Erkenntnisse aus der Analyse 24Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske Nur etwa zwei drittel aller Studenten sitzen auf der von ihnen bevorzugten Position

25 Weitere Erkenntnisse aus der Analyse 25Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske Bei der Sitzordnungsform wird klar die klassische Variante mit Sitzreihen bevorzugt.

26 Abschluss 26Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske Vielen Dank für die Aufmerksamkeit! Fragen? Anregungen?


Herunterladen ppt "Studie Einfluss der Sitzposition in den Vorlesungsräumen auf die studentische Leistung 1Jochen Jung, Larry Maus und Steffen Brünske."

Ähnliche Präsentationen


Google-Anzeigen