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NQR Tourismus: Ergebnisse eines Pilotprojekts Karin Luomi-Messerer 3s research laboratory www.3s.co.at 23. Oktober 2008.

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1 NQR Tourismus: Ergebnisse eines Pilotprojekts Karin Luomi-Messerer 3s research laboratory 23. Oktober 2008

2 3s research laboratory, Agenda Ziele des Pilotprojekts NQR Tourismus Design des Vorgehens Ergebnisse des Pilotprojekts Herausforderungen für die weitere NQR Entwicklung und Implementierung

3 3s research laboratory, NQR Tourismus - Ziele Erprobung der im NQR Konsultationsdokument beschriebenen Vorgangsweise zur Entwicklung der NQR Deskriptoren Zuordnung von ausgewählten Qualifikationen aus dem Bereich Tourismus (Gastronomie, Hotel- und Gastgewerbe) zu den Niveaubeschreibungen des EQR Vorschlag für Adaptierungen bzw. ergänzende Beschreibungen

4 3s research laboratory, Design des Vorgehens (1) Auswahl von Qualifikationen und ExpertInnen

5 3s research laboratory, Design des Vorgehens (2) Analyse von Qualifikationen Hinsichtlich der damit verbundenen Lernergebnisse durch ExpertInnen Workshop 1 __ Schritt 1: Zuordnung von Qualifikationen zu den NQR Niveaus (Antrag an die – fiktive - NQR Agentur und Begründung der Zuordnung) __ Schritt 2: Weitere Überlegungen zur Zuordnung von Qualifikationen (Sind die getroffenen Zuordnungen prototypisch für den jeweiligen Qualifikationstyp?) __ Schritt 3: Spezifikation der Ausgangstabelle (Erläuterungs-, Ergänzungstabelle)

6 3s research laboratory, Design des Vorgehens (3) Reviewprozess __ Rückmeldungen von einem weiteren Kreis von ExpertInnen __ Synopse und Entwurf eines neuen Vorschlags Workshop 2 __ Abstimmung der Ergebnisse __ Diskussion des Vorgehens und der weiteren Herausforderungen

7 3s research laboratory, Zuordnung von Qualifikationen

8 3s research laboratory, Weitere Ergebnisse Prototypische Zuordnung __ Grundsätzliches Einverständnis in Bezug auf Qualifikationen aus dem formalen Bereich __ Notwendigkeit der Abstimmung innerhalb des berufsbildenden Schulwesens Spezifikation der Ausgangstabelle __ Erläuterungstabelle: kritische Anmerkungen zu einzelnen Formulierungen der Deskriptorentabelle __ Ergänzungstabelle: kein Hinzufügen weiterer Dimension(en)

9 3s research laboratory, Herausforderungen (1) ExpertInnenarbeitsgruppe __ Realistische Beurteilung der Lernergebnisse erforderlich, Argumentation aus der Perspektive einer Standesvertretung nicht zielführend __ Ev. spezifische Schulungen __ Ev. Beratung des NQR Entscheidungsgremiums Klärung zentraler Begriffe und Illustration anhand von Beispielen __ Nationales Glossar mit Erläuterungen zentraler Begriffe der Deskriptorentabelle als Teil der zu erarbeitenden Anleitungen und Richtlinien __ Erläuterung und Illustration der Zuordnungsprinzipien anhand von Beispielen

10 3s research laboratory, Herausforderungen (2) Beschreibung von Qualifikationen anhand von Lernergebnissen Weiterentwicklung unbedingt erforderlich Zuordnung von Qualifikationen zu einem höheren Niveau nach (festgelegter) Praxiszeit bzw. Zuordnung von Qualifikationen, die nicht im formalen Bereich erworben werden Feststellungs-, Validierungsmethoden sind erforderlich Zuordnung von Qualifikationen zu den Niveaus 1–3 Bieten weitere Differenzierungsmöglichkeiten, werden derzeit vernachlässigt


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