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Die neue gymnasiale Oberstufe am allgemeinbildenden Gymnasium im Bildungszentrum Reutlingen-Nord W. Kopp & M. Schreiner.

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Präsentation zum Thema: "Die neue gymnasiale Oberstufe am allgemeinbildenden Gymnasium im Bildungszentrum Reutlingen-Nord W. Kopp & M. Schreiner."—  Präsentation transkript:

1 Die neue gymnasiale Oberstufe am allgemeinbildenden Gymnasium im Bildungszentrum Reutlingen-Nord W. Kopp & M. Schreiner

2 Struktur 1.Grundkonzeption 2.Fächer, Kurse und Belegungspflicht 3.Punktesystem und Noten 4.Gleichwertige Leistungen 5.Abiturprüfung 6.Besondere Lernleistung 7.Abrechnung 8.Termine und Internetadressen

3 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Das Gymnasium vermittelt Schülern mit entsprechenden Begabungen und Bildungsabsichten eine breite und vertiefte Allgemeinbildung, die zur Studierfähigkeit führt. Das Gymnasium fördert insbesondere die Fähigkeit, theoretische Erkenntnisse nachzuvollziehen, schwierige Sachverhalte geistig zu durchdringen, sowie vielschichtige Zusammenhänge zu durchschauen, zu ordnen und verständlich vortragen und darstellen zu können. Aus dem Schulgesetz für Baden-Württemberg §8 Gymnasium

4 Breite und tiefe Allgemeinbildung PflichtfächerPflichtbelegungPflichtanrechnung Eigene Begabung und Wünsche WahlfächerWahlbelegung Wahlanrechnun g GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen

5 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Welche Fächer gibt es? AufgabenfelderPflichtbereichWahlbereich I sprachlich-literarisch- künstlerisch Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Musik, Bildende Kunst Spät als AG begonnene Fremdsprachen, Literatur* II gesellschaftswissen- schaftlich Geschichte, Erdkunde, Gemeinschaftskunde, Wirtschaft, Religion, Ethik Philosophie*, Psychologie* III mathematisch- naturwissenschaftlich- technisch Mathematik, Physik, Biologie, Chemie Astronomie*, Darstellende Geometrie*, CAS*, Geologie*, Informatik Ohne ZuordnungSport Wechselnde ZuordnungSeminarkurs * In diesen Fächern können im Verlauf der Kursstufen nur 2 Kurse besucht werden.

6 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Was ist ein Kurs? Der Unterricht in einem Fach über ein halbes Jahr wird Kurs genannt. Beispiele: Mathematik: 4 Kurse (12.1, 12.2, 13.1, 13.2) Psychologie*: 2 Kurse (13.1, 13.2)

7 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Wie viele Stunden hat ein Kurs? Vierstündige Kurse Kurse in den Kernkompetenzfächern Kurse im Profilfach Kurse im Neigungsfach Kurse in jeder Fremdsprache (ausgenommen: spät beginnende können auch zwei- oder dreistündig sein) Zweistündige Kurse Kurse in jedem anderen Fach Zweistündige Seminarkurse

8 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Welche Kurse muss ich belegen? Vierstündige Kurse (jeweils vier Kurse) 3 Kernkompetenzfächer Deutsch, Mathematik und eine Fremdsprache aus dem Pflichtbereich der Sekundarstufe I 1 Profilfach Eine weitere Pflichtfremdsprache aus der Sekundarstufe I oder Physik oder Biologie oder Chemie oder Bildende Kunst* 1 Neigungsfach Jedes Fach aus dem Pflichtbereich * Bildende Kunst kann nur als Profilfach gewählt werden, wenn in den vorangehenden Klassen das Kunst-Profil besucht wurde. Ist dies nicht der Fall, kann Bildende Kunst nur als Neigungsfach vierstündig belegt werden.

9 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Welche Kurse muss ich belegen? Zweistündige Kurse (jeweils vier Kurse) Musik oder Bildende Kunst Geschichte in Kombination mit Gemeinschaftskunde (12.1 & 13.2) bzw. Erdkunde (12.2 & 13.1) Sonderfall: Ist Wirtschaft Neigungsfach, so werden Erdkunde in 12.2 und Politik in 13.2 erlassen, es sei denn, man wählt eines dieser Fächer als mündliches Prüfungsfach. Religionslehre bzw. Ethik Zwei der Fächer Physik, Chemie oder Biologie Sonderfälle: Ist eine Naturwissenschaft Profil- oder Neigungsfach, so muss nur eine weitere zweistündig belegt werden, so kann die zweistündige Naturwissenschaft durch einen Seminarkurs mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt ersetzt werden. Sport

10 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Wie wird in der Kursstufe und im Abitur bewertet? Punkte Notesehr gutgutbefriedigendausreichendmangelhaft un ge nü ge nd Bei der Leistungsbewertung werden die Punktzahlen nach folgender Tabelle – je nach Tendenz – zugeordnet.

11 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen GFS/ gwL Mögliche Formen Schriftliche Hausarbeiten, Projekte, experimentelle Arbeiten im naturwissenschaftlichen Bereich, Referate bzw. Präsentationen, mündliche Prüfungen, … Rahmenbedingungen - Verpflichtung zu drei solcher Leistungen im Laufe der Kursstufe (eine vierte ist möglich) - Wahl von drei (vier) verschiedenen Fächern (jedes Fach ist wählbar) - Zusatz zu Klausuren, kein Ersatz, Gewichtung wie Klausur - Tutor koordiniert

12 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Schriftliches und mündliches Abitur In der Abiturprüfung wird jeder Schüler in fünf Fächern geprüft. Es gibt: vier schriftliche Prüfungsfächer ein mündliches Prüfungsfach

13 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechungTermine & Adressen Schriftliche Prüfungsfächer Die vier schriftlichen Prüfungsfächer sind: alle drei Kernkompetenzfächer Deutsch eine Fremdsprache Mathematik Profil- oder Neigungsfach

14 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Mündliches Prüfungsfach Es müssen in der Abiturprüfung alle drei Felder abgedeckt werden. Das bedeutet: Gesellschaftswissenschaften noch nicht schriftlich geprüft: Fach aus dem gesellschaftswissenschaftlichen Feld (Geschichte, Erdkunde, Gemeinschaftskunde, Wirtschaft, Religion oder Ethik) oder eine besondere Lernleistung aus diesem Feld. Gesellschaftswissenschaften bereits schriftlich geprüft: Beliebiges Fach aus dem Pflichtbereich oder eine beliebige besondere Lernleistung (oder eine spät beginnende Fremdsprache)

15 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Sport, Musik, Kunst als mündliches Prüfungsfach Bildende Kunst und Musik kann fachpraktische Teile enthalten. Sport enthält einen mündlichen (Punktzahl wird einfach gewertet) und einen fachpraktischen Teil (Punktzahl wird doppelt gewertet).

16 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Zusätzliche mündliche Prüfung in einem schriftlich geprüften Fach Jeder Schüler kann – freiwillig oder unfreiwillig* – in bereits schriftlich geprüften Fächern zusätzlich mündlich geprüft werden. * Bei Festlegung durch den Prüfungsvorsitzenden.

17 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Unterschiede in den beiden mündlichen Prüfungen Mündliches Prüfungsfach Präsentationsprüfung über eine Thema, das aus vier vom Schüler vorgelegten Themen ca. eine Woche vor der Prüfung ausgewählt wird. Gruppenprüfung ist möglich (durch die Themenstellung muss die individuelle Leistung eindeutig erkennbar sein). Zusätzliche mündliche Prüfung in einem schriftlich geprüften Fach Prüfungsaufgaben Bearbeitung während 20minütiger Vorbereitungszeit Einzelprüfung

18 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Die besondere Lernleistung Teilnahme an einem Seminarkurs - Fachübergreifende Themenstellung - Wahl des individuellen Themas zu Beginn von Betreuung durch i.d.R. zwei Lehrkräfte - 2 Halbjahre + Dokumentation + Kolloquium - Bewertung als Einheit mit max. 60 Punkten (Leistungen der 2 Halbjahre + Dokumentation + Kolloquium) - Schülerbezogene Zuordnung zu einem Aufgabenfeld Teilnahme an einem Bundes- oder Landeswettbewerb - Schulleitung entscheidet über Anerkennung - Zusätzlich Dokumentation und Kolloquium - Lehrkraft der Schule bewertet den Wettbewerb erneut (max. 30 NP), ebenfalls die Dokumentation und das Kolloquium (je 15 NP) Jeder Schüler kann max. eine besondere Lernleistung erbringen.

19 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Die Jokerfunktionen Besondere Lernleistung aus… Ist bei Belegung einer 4stündigen Naturw. der Ersatz der 2. Naturwiss. möglich? Die schriftl. Prüfungsfächer decken Feld II ab. Kann das mündliche Prüfungsfach ersetzt werden? Die schriftl. Prüfungsfächer decken Feld II nicht ab. Kann das mündliche Prüfungsfach ersetzt werden? Feld Ineinjanein Feld IIneinja Feld IIIja nein

20 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen

21 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Pflichtanrechnung in Block I Kurse in den drei nicht doppelt gewichteten Prüfungsfächern aus den ersten drei Schulhalbjahren (9 Kurse) Alle Kurse des nicht geprüften Profil- oder Neigungsfachs (4 Kurse) Falls noch nicht anderweitig eingebracht: Bildende Kunst oder Musik (2 Kurse) Geschichte/ Gemeinschaftskunde/ Erdkunde (4 Kurse) Sonderfälle: Ist eines der drei Fächer oder Wirtschaft als einfach gewichtetes Neigungsfach abgerechnet, so sind in den übrigen Fächern nur noch zwei Kurse der jeweils vorgeschriebenen Kombination einzubringen. Falls Kurse in Religion bzw. Ethik nicht mehr angerechnet werden können, dürfen bis zu zwei Kurse der ersten beiden Schulhalbjahre bei der Anrechnung entfallen. Naturwissenschaften (2 x 2, falls sonst noch keine Naturwiss. eingebracht wurde, also 4 Kurse)

22 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Wahlanrechnung in Block I Die pflichtmäßig angerechneten Kurse werden bis 22 aufgefüllt mit Kursen nach Wahl des Schülers. Die besondere Lernleistung wird – falls sie nicht das mündliche Prüfungsfach ersetzt – auch im Block I anrechenbar sein, allerdings dann nur in zweifacher Wertung, d. h. mit bis zu höchstens 30 Punkten.

23 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Mindestanforderungen Block I (einfach gewertete Kurse) mindestens 110 Punkte aus 22 Kursen maximal 5 Kurse mit weniger als 5 Notenpunkten (unterbelegt) Block II (zweifach gewertete Kurse) mindestens 70 Punkte maximal 2 Kurse mit weniger als 5 Notenpunkten Block III (Abiturprüfung) mindestens 100 Punkte mindestens 2 Prüfungsfächer (darunter ein zweifach gewertetes) mit mindestens je 20 Punkten

24 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Termine in 11 Februar: Plakat zur Übersicht über Wünsche nach 4stündigen Kursen März: Abfrage der Koop-Kurse (sehr verbindliche Meldungen) März / April / Mai: –Durchführung der Basiswahl (komplette Kurswahl einschl. Angabe von Prüfungsfächern, zweifach gewerteten schriftlichen Fächern und der besonderen Lernleistung) –Auswertung der Basiswahl (endgültiges Kursangebot / Schienenmodell) –Wer muss 4stündige Kurse umwählen? Juli: Durchführung der Hauptwahl

25 GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Termine in 12 / 13 Nach Ausgabe des Zeugnisses für 12.2: –Festlegung des Profil- oder Neigungsfachs als schriftliches Prüfungsfach –Bei Belegung von zwei oder mehr Fremdsprachen: Wahl dieser Fremdsprachen als Kernkompetenz-, Profil- oder Neigungsfach Nach Ausgabe des Zeugnisses für 13.1: –Festlegung der zweifach gewerteten Prüfungsfächer –Wahl des mündlichen Prüfungsfachs Nach Bekanntgabe der Ergebnisse der schriftlichen Prüfung: –Angabe der anzurechnenden Kurse –Entscheidung über Anrechnung der besonderen Lernleistung –Evtl. Festlegung der zusätzlichen mündlichen Prüfung(en)

26 Klick auf Tipp (oben links) Leitfaden Abitur 2009 NGVO (Abiturverordnung Gymnasien der Normalform) Präsentation über die NGVO GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen


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