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1 Doppelstunde EINHEITINHALTMETHODEMEDIEN Einstieg Brainstorming Arbeitsmarktsituation: *Äusserungen (Schüler) *Fragen *Zeitungsartikel FrontalunterrichtTafel.

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Präsentation zum Thema: "1 Doppelstunde EINHEITINHALTMETHODEMEDIEN Einstieg Brainstorming Arbeitsmarktsituation: *Äusserungen (Schüler) *Fragen *Zeitungsartikel FrontalunterrichtTafel."—  Präsentation transkript:

1 1 Doppelstunde EINHEITINHALTMETHODEMEDIEN Einstieg Brainstorming Arbeitsmarktsituation: *Äusserungen (Schüler) *Fragen *Zeitungsartikel FrontalunterrichtTafel Gruppenbildung Versch.Arbeitsaufträge *Vergleich der Arbeits- marktsituation *Zeitungen aus den EU- Ländern *Gruppensprecher wählen *Vorbereitung der Präsentation GruppenarbeitZeitungen Stifte,Papier(farbig) Gestaltungsmaterial Raum-,Flurennutzung

2 2 Doppelstunde EINHEITINHALTMETHODEMEDIEN Einstieg Präsentation Bildliche/mündliche Präsentation der Gruppen durch den Gruppensprecher Diskussion Fragen/Antworten durch die Gruppe Gefertigten Präsentationen Ergebnis- sicherung Zusammenstellen der Gruppenergebnisse für die nächste Stunde Hausaufgaben

3 3 Doppelstunde EINHEITINHALTMETHODEMEDIEN Einstieg Austeilung der Ergebnisse in Kopie EU-Förderprogramme *Jugend *Leonardo *Sokrates *Comenius *Erasmus FrontalunterrichtTafel Vorstellung der Programme Möglichkeiten Vorteile Chancen Aufgabe der Hausarbeit Bedenken der eigenen Situation Ziel: Diskussion,Fragen,Wünsche,Anregung

4 4 Doppelstunde EINHEITINHALTMETHODEMEDIEN Einstieg Darstellung der eigenen Situation der Schüler Bürokratischer Weg Soziale Aspekte DiskussionTafel Bewerbung Bewerbungsunterlagen Antragsformular DiskussionBewerbungsunterlagen auf Folie für den Tageslichtprojektor, Overheadprojektor


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