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1. Doppelstunde EINHEITINHALTMETHODEMEDIEN Einstieg Brainstorming Äusserungen (Schüler) Frontalunterricht Hinführung zur Arbeitsmarktsituation Tafel Gruppenbildung.

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Präsentation zum Thema: "1. Doppelstunde EINHEITINHALTMETHODEMEDIEN Einstieg Brainstorming Äusserungen (Schüler) Frontalunterricht Hinführung zur Arbeitsmarktsituation Tafel Gruppenbildung."—  Präsentation transkript:

1 1. Doppelstunde EINHEITINHALTMETHODEMEDIEN Einstieg Brainstorming Äusserungen (Schüler) Frontalunterricht Hinführung zur Arbeitsmarktsituation Tafel Gruppenbildung Schüler bilden Gruppen a 6 Schüler Gruppensprecher wählen/Tische stellen Arbeitsauftrag Versch.Arbeitsaufträge Vergleich der Arbeits- marktsituation Zeitungen aus den EU- Ländern Internet(Links) Besprechung der Arbeitsaufträge Zeitungen Stifte,Papier(farbig) Gestaltungsmaterial Internet Gruppenarbeit Erarbeitung der Arbeitsaufträge Vorbereitung der Präsentation Erklärend-beratende Funktion des Lehrers Raum-,Flurennutzung

2 2. Doppelstunde EINHEITINHALTMETHODEMEDIEN Einstieg Anknüpfung an die Gruppenarbeit Frontal,fragend- beratender Unterricht/ Lehrerrolle Präsentation Bildliche/mündliche Präsentation der Gruppen durch den Gruppensprecher Diskussion Fragen/Antworten durch die Gruppe Gefertigten Präsentationen Ergebnis- sicherung Zusammenstellen der Gruppenergebnisse für die nächste Stunde Gruppenarbeit Fragend-beratend- ergänzende Lehrerrolle Arbeitskopie evtl.Hausaufgaben (Kopieren)

3 3. Doppelstunde EINHEITINHALTMETHODEMEDIEN Einstieg Austeilung der Ergebnisse in Kopie FrontalunterrichtKopien Vorstellung der Programme EU-Förderprogramme *Jugend *Leonardo *Sokrates *Comenius *Erasmus FrontalunterrichtTafel/ Tageslichtprojektor Bewertung der Programme Bedenken der eigenen Situation(HA) Möglichkeiten,Vorteile,Chancen der Förder- programme Lehrer-Schüler Gespräch Ziel: Diskussion,Fragen,Wünsche,Anregung

4 4. Doppelstunde EINHEITINHALTMETHODEMEDIEN Einstieg Bedenken der eigenen Situation bei der Teilnahme am Projekt Bürokratischer Weg Soziale Aspekte DiskussionTafel Darstellung der eigenen Situation der Schüler Diskussion Bewerbung Bewerbungsunterlagen Antragsformular ausfüllen, Bewerbungsfertig machen Diskussion Einzelarbeit/ Partnerarbeit Bewerbungsunterlagen auf Folie für den Tageslichtprojektor, Overheadprojektor


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