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Schöpfung – Evolution – Zufall

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Präsentation zum Thema: "Schöpfung – Evolution – Zufall"—  Präsentation transkript:

1 Schöpfung – Evolution – Zufall
Eine Projektpräsentation von Teresa Janz und Rosina Tropper

2 Motivation - Auslöser Anfragen von Lehrer/innen und Schüler/innen – Seite, ein Projekt zu machen Wunsch, sich mit einer Thematik näher und intensiver zu beschäftigen, wurde geäußert Zeitpunkt: nicht in der letzten Schulwoche

3 Motivation - Auslöser Fächerkombination
Viele gemeinsame Themen, die man bearbeiten kann Möglichkeit, vielschichtig und vielseitig zu arbeiten

4 Ziele des Projektes SchülerInnen sollen lernen:
Selbstständiges Arbeiten Ein Thema aus verschiedenen Positionen zu betrachten Bedeutung von Natur erkennen > Natur schützen Von verschiedenen Schöpfungsmythen lernen

5 Ziele des Projektes Organisationstalent fördern –
Organisieren eines Frühlingsfestes > Eltern und Angehörigen die Ergebnisse präsentieren Kreativität fördern – verschiedene Ausdrucksformen (Musik, Tanz, künstlerisches Darstellen, Schauspiel,…)

6 Ausgangslage Zwei 5. Klassen nehmen am Projekt teil
Zeitpunkt: nach Ostern (Frühlingserwachen) Zeitrahmen: 1 Woche – nur Projekt (Montag bis Donnerstag – Projekt Freitag – Vorbereitungen für Fest)

7 Gliederung des Projekts
Vorbereitungsphase (Rahmen festlegen: welche LehrerInnen und Fächer, welche Klassen, was ist das Thema, Dauer des Projekts, „Stundenplan“, Koordination, etc.) Durchführungsphase (konkrete Umsetzung: Anweisungen und Materialübergabe, Bearbeiten der Themen in unterschiedlichen Sozialformen, Besprechungstermine der Lehrpersonen, …) Präsentation und Reflexion (Abschluss des Projekts wird der Schule, den Eltern etc. präsentiert, Reflexion prozessbegleitend)

8 Involvierte Fächer BE RK ME D GWK/BIUK PH/CH Videogruppe (INFO)

9 Planungsphase 2 Monate vorher – SchülerInnen müssen sich entscheiden, welche Fächer sie besuchen möchten Vorschläge von Seiten der SchülerInnen werden in Projekt eingearbeitet Vortrag für Einstieg planen – Referenten für Einstiegsvortrag suchen

10 „Stundenplan“ Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Vortrag RK ME BU/GWK
BE – Video BU/GWK D PH/CH – Video PH/CH D - Video Gesamt – besprechung BU/GWK - Video BE ME – Video RK - Video

11 Durchführungsphase Einstieg in das Projekt: Vortrag zum Thema Umweltschutz ME: „Die Schöpfung“ von Joseph Haydn (Analyse und Bearbeitung des Oratoriums) BE: Gestalten von Kunstwerken zum Thema Schöpfung (Mosaike); Gestaltungsarbeit zu den Elementen; in Gemeinschaftsarbeit eine Bildergeschichte zeichnen; Gestaltungen für`s Abschlussfest; Bildbetrachtungen

12 Durchführungsphase Deutsch + Englisch:
Vergleichendes Lesen von Schöpfungsmythen Fantasiegeschichten Gedichte (z.B.: SCHÖPFUNG, A – Z) Sketches schreiben und aufführen

13 Durchführungsphase BIUK/GWK: Naturwunder, Entstehung der Erde, Vorstellung von Ländern, Evolutionstheorie (Charles Darwin), das Wunder Mensch, Ausflug in die Natur ,…

14 Durchführungsphase CH/PH: Urknall, Die Elemente, Versuche, Effekte erzeugen für Präsentation,… Videogruppe: filmen, Videos schneiden, DVD erstellen, …

15 Religion Schöpfungsmythen – vergleichen mit anderen Religionen und Kulturen (z. B. Enuma ELISH, Ägypten, …) Entstehung der biblischen Schöpfungsmythen Philosophische Ansätze Vergleiche mit anderen Bibelstellen

16 Konkretes Beispiel: Religion
Arbeitsauftrag: SchülerInnen sollen unterschiedliche Schöpfungsmythen erarbeiten (Bücher, Internet,…) Gestaltung eines Plakates Ausarbeitung einer Präsentationsmöglichkeit (z. B. Gedicht, Schauspiel)

17 Abschluss Frühlingsfest: Präsentation der erarbeiteten Ergebnisse
Vorstellung des Projektes Aufführung der Sketches Präsentation von Kunstwerken Vorführung des Videos Ausdruckstanz Buffet – natürliche Produkte Reflexion + Evaluation (Gesprächsrunden am Ende der Einheiten, Webtagebuch auf der Schulhomepage – prozessbegleitend, Evaluation nach dem Projekt, Feedback – Runde, Portfolio)

18 Danke für eure Aufmerksamkeit!


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