Republik Mosambik Mehrparteien: (Verfassung von 1990 und 2004). Hauptstadt: Maputo Fl.: 799.380 km² Ew.19.420.036(2005) Amtspr.: Portug. Sprachen: über.

Präsentation zum Thema: "Republik Mosambik Mehrparteien: (Verfassung von 1990 und 2004). Hauptstadt: Maputo Fl.: 799.380 km² Ew.19.420.036(2005) Amtspr.: Portug. Sprachen: über."—  Präsentation transkript:

1 Republik Mosambik Mehrparteien: (Verfassung von 1990 und 2004). Hauptstadt: Maputo Fl.: 799.380 km² Ew.19.420.036(2005) Amtspr.: Portug. Sprachen: über 23 Städtische Bev.: 39% Religionen: animistische Christentum Islam Hindu

2 Hauptstadt: Maputo

3 Dona Ana -Zambeze

4 Cahora Bassa

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6

7

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9

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12 Nachwuchsmusiker

13 Casamento moderno

14 Schülerinnen und Modells

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16 Fakten zu Korruption Von 1200 Befragten waren 45% in den letzen 6 Monate Opfer von Korruption Davon haben 31% der Opfer etwa 6 USD für Verwaltungsleistungen bezahlt. 45% bezahlten zwischen 6 und 60 USD 22%bezahlten zwischen 60 bis 600 USD Und das in einen Land, in dem das PIB bei weniger als 300 USD liegt Gesundheitswesen 30% Schulwesen 27% Polizei 21%

17 Fakten zu Korruption Umfrage zur Korruption: 58,8% der Befragten sagten, dass Regierung und Justiz korrupt sind 70,2% sehen die Polizei als korruptes Staatsorgan man hat mehr Angst vor der Polizei als vor den Dieben

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19 Arten der Korruption Kleine oder Strassen Korruption Findet in öffentlichen Einrichtungen wie Schulen oder der Verwaltutung statt Betrifft die Bevölkerung Große Korruption Politiker Minister und hochrangige Offiziere Inhaber von hohen Ämtern

20 Bildung und Korruption

21 Schulsystem nach der Unabhängigkeit 1975. "Erbe": 95% Analphabeten (66%,1997) Unter 300 Studierenden der UNI-Maputo im Jahr 1966 war ein einziger Schwarzer Bürgerkrieg: RENAMO Vs FRELIMO (1976-1992) Von 5730 (1980) Primarschulen der Unterstufe 1 (EP1) waren in Jahre 1992 nur 3384 Schulen in Betrieb

22 Aktuelles Bildungsangebot allgemein mangelhaft es fehlende Schulen durch den Bürgerkrieg es fehlen weiterführende Schulen Wenige qualifizierte Lehrer Wenige Schulmaterial wenige Hochschulen und Berufsschulen

23 Bildungsnachfrage hoch Allein in der Hauptstadt Maputo, wo das Schulnetz sehr dicht ist, finden etwa 20.000 Kinder im Schulalter keinen Schulplatz Anzahl der Grundschüler höher als die Kapazität der Sekundarstufen und Hochschulen

24 Bildungsbenachteiligung 51% der Bevölkerung sind Frauen Etwa 85% der Analphabeten sind Frauen Einschulungsrate der Mädchen ist geringer als die der Jungen Schulen: regionale Unterversorgung

25 Handlungs- bzw. Bewältigungsstrategien Wenn Menschen verzweifelt sind, werden sie zur Durchsetzung ihrer Ziele verzweifelte Mittel anwenden. Desmond Tutu

26 Handlungs- bzw. Bewältigungsstrategien Zauberei Traditioneller Ahnenkult Korruption/Bestechung

27 Korruption und Bestechung findet statt bei Einschulung Examen (Millionärsliga) Lehrer schreibt seine Handynummer an die Tafel Zulassung zum nächsten Schuljahr Bei der Wahl der Schulorte und –art Beteiligte: Lehrer/Schüler/Eltern

28 Schulverwaltung und Ministerium Bei der Ausstellung der Schulzeugnisse und Diplome Korruption mit dem Ziel bei Beförderung bevorzugt zu werden Veruntreuung von Gütern für den Bildungsbereich und Stipendien Die Korruption ist männlich Beteiligte: Lehrer/Beamte/Politiker

29 Kandidaten, die nicht die nötigen Mittel zur Bestechung haben, werden trotz guter Leistung meistens nicht durchgelassen müssen die bereits angefangenen Schulkarriere beenden müssen Erniedrigungen erdulden wie –Ausschluss –erzwungene sexuelle Gefälligkeit –Ich lies dich durchfallen, weil du nicht mit mir schlafen willst, sagte ein Lehrer

30 Gründe Niedriges und Fehlende oder zuspät gezahltes Einkommen Der Staat tut so, als ob er uns bezahlt, und wir tun so, als ob wir arbeiten und wenn sich eine Gelegenheit ergibt, das Gehalt aufzubessern, dann nutzen viele Lehrer sie aus, sagte ein Lehrer. Fehlende Anerkennung

31 Korruptionsbekämpfung Bessere Bezahlung der Lehrer und Karriereperspektiven Transparency, Kontrolle, Ende der Straflosigkeit Bessere Ausbildung der Lehrer Mitbestimmung der Eltern, Lehrer und Zivilgesellschaft in der schulischen Planung und Durchführung An die Zukunft der neue Generation denken

32 Gefahr der Korruptionsbekämpfung Akteure, die sich im Kampf in die Korruption engagieren, bringen sich und ihre Familie in Gefahr. Z.B: Ermordung des Journalisten Carlos Cardoso in Jahr 2001während einer Recherche über das verschwinden von 400 Mio USD bei einer der Bank Ermordung von Bankverwalter Siba-Siba Macuacua

33 Are donors to Mozambique promoting corruption ? J. Hanlon It is possible to work with Mozambican authorities van Hecken Mozambique is very close to becoming a criminalised state (ISS) Two major bank scandals, at least $400 million was stolen. Killing of two investigaters Donor support seems to grow in tandem with criminalisation. At its donor Consultative Group meeting in october 2001, just two months after the murder of Siba-Siba Macuacua, Mozambique asked for$ 600 mn in aid and was given $ 722mn.

34 Fragen zur Reflexion Kann die Korruption im Bildungsbereich (besonders bei Lehrer-,Schüler-, und Elternkorruption ) als eine Art von gegenseitiger Unterstützung unter Verlierern der Gesellschaft verstanden werden oder handelt es sich nur Kriminelle Machenschaften? Warum ist es problematisch, wenn der Bildungsbereich von der Korruption betroffen ist?

35 Vielen Dank