Unterrichtsgänge (nach D. Hoche)

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1 Unterrichtsgänge (nach D. Hoche)

2 Veröffentlichte Werke
Dorn-Bader 12/13 (und Lehrermaterialien) Kranzinger Impulse Quantenphysik Münchner Unterrichtskonzept (LEU-CD) Leisen QP in Rheinland-Pfalz (LEU-CD) Küblbeck Wesenszüge (Aulis Bd.60)

3 Dorn Bader Kl. 12/13 Schon Wellenlehre und Optik konsequent mit Zeigern Eng am momentan gültigen Lehrplan Quantitativ Programme mit Arbeitsaufträgen

4 Impulse Quantenphysik
Geht weit über den Lehrplan hinaus Sehr stark schülerzentriert, mit neuen Unterrichtsformen Powerpointfolien auf CD Viel Hintergrundmaterial Arbeitsblätter

5 Münchner Unterrichtskonzept
Qualitativer Basiskurs sehr ausführlich und gut verständlich Quantitativer Aufbaukurs mit hohem mathematischen Anspruch Kein Zeigerformalismus

6 QP in Rheinland-Pfalz Stellt Doppelspaltexperiment in den Mittelpunkt
Fotoeffekt und Comptoneffekt stehen nicht am Anfang, sondern werden zur Bestätigung gefundener Gesetzmäßigkeiten eingesetzt. Überwiegend qualitativ

7 Wesenszüge Modellbildung Wesenszüge qualitativ
Wesenszüge quantitativ mit Zeigern Viele Arbeitsmaterialien, 1:1 unterrichtbar

8 Vorschlag für einen Unterrichtsgang
[ Fotoeffekt E=hf ] Klicker-Film  1. Wesenszug Elektronenbeugung, DeBroglie Doppelspalt  2. Wesenszug Nichtkausalität / Weltbild Komplementarität  3. Wesenszug Messung (Vortrag)  4. Wesenszug Unbestimmtheitsrelationen Zeigermodell