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Veröffentlicht von:Claramond Rantz Geändert vor über 10 Jahren
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Heinrich-von-Stephan-Oberschule Berlin Bezirk Mitte
Umgang mit Heterogenität ~ ndH ~soziale Herkunft
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Daten zur Schule ( Kurzfassung)
Sozialatlas ( Platz 1 bis 2 je nach Kriterium) 283 SchülerInnen 1:1 m/w / 1:1 ndH / ca. 45%R Wedding die meisten armen Kinder: In 65,8 Prozent aller Haushalte leben Kinder unter 15 Jahren, die von Hartz IV oder Sozialhilfe leben. „Wedding (Bezirk Mitte), Neukölln und Moabit (Bezirk Mitte) haben Kreuzberg als Gebiet mit der höchsten problemdichte abgelöst“, Zitat Monitoring Soziale Stadtentwicklung 2007
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UNSER Problem Lehrergen = homogene Lerngruppen + nette Schüler
Differenzierung auf zwei Niveaus indiv. Lernen Berliner Boykottmethothe Arbeitsgerechtigkeit
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Stundentafel - Änderungen
Wochenübersicht wir entscheiden wann – was – wie lange Einstundenfächer ( Kunst, Musik = Projektwochen) Schulversuch integrierte Haupt - Realschule Arbeitslehre Pflichtfach Wahlpflichtbereich KLassenVersammlung KEIN Religion / Ethik in 7und 8 im kommenden Jahr in 9 usw. keine äußere Differenzierung
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Schulstufen 7-8 / 9-10 Klassenlehrerwechsel nach 8 schwache Schüler
keiner bleibt sitzen Fördern v. Stärken hoher Unterrichtsanteil der Klassenlehrer/innen = Abkehr vom Fachlehrerprinzip
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DEUTSCH - Mathe = 2L! Förderunterricht Trainingsband Deutsch
Mathematik Wahlpflicht Wochenplan = flexibel
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Umgang d. Schüler - Leben in d. Schule
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Regeln Schulklingel leben - vorleben grüßen / bitte - danke pünktlich
Mützen freundlich - achten Ämter Material gewaltfrei rauchfrei
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Einbindung d. Eltern wöchentliche Elternbenachrichtigung Elterncafe
Elternseminar erziehungsohnmächtige Eltern Hilfe wird nicht angenommen
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Berufsfindung
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