Gesamtkonferenz LuO 21.04.20101 Religions- und Ethikunterricht Klasse 7 im Klassenverband.

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1 Gesamtkonferenz LuO 21.04.20101 Religions- und Ethikunterricht Klasse 7 im Klassenverband

2 Gesamtkonferenz LuO 21.04.20102 Ausgangslage  Entlastung der Schülerinnen und Schüler in Klasse 7 (Entscheidung Schulkonferenz)  Kein kostendeckendes Angebot von 7 Kursen in sechszügigen Jahrgängen allumfassend mehr möglich  Chance besteht nun, Defizit in einen Vorteil umzuwandeln

3 Gesamtkonferenz LuO 21.04.20103 Mögliche Vorteile des gemeinsamen Unterrichts  Soziale Lernthemen weiten sich auf reguläre Unterrichtspraxis aus (sind nicht mehr auf isolierte soziale Lerntage begrenzt)  Gemischte Religiosität/Nichtreligiösität einer Klasse spiegelt die Zusammensetzung der Gesellschaft wider  Religiöse Unterrichtsthemen werden nicht nur aus einer Außensicht, sondern durch eine Innensicht vermittelt (Lernende als Lehrende)

4 Gesamtkonferenz LuO 21.04.20104 Chancen  Gemeinsam kann Verständnis und Toleranz für das jeweilig Andere entwickelt werden  Besinnung auf das Eigene, Respekt vor dem Anderen, Wertschätzung für beides  Vorurteile werden gleich und vor Ort benannt und untersucht.

5 Gesamtkonferenz LuO 21.04.20105 Chancen (2)  Das Andere wird praktisch als Bereicherung entdeckt  Gemeinsames wird entdeckt und wertgeschätzt  Die sehr guten Erfahrungen aus den BBS liegen bereits vor

6 Gesamtkonferenz LuO 21.04.20106 Mögliche Unterrichtsinhalte  Weltethos  Jüdisches Leben in Darmstadt  Fair trade  Interreligiöses und interkulturelles Lernen  Füreinander da sein  Sucht – Sehnsucht nach was?

7 Gesamtkonferenz LuO 21.04.20107 Zusammenfassung Unterricht ist angelegt als  Interreligiös-interkulturell  Kompetenzorientiert  Handlungsorientiert

8 Gesamtkonferenz LuO 21.04.20108 Vielen Dank für Ihr/Euer Interesse!