Tagung LLL Lernen Leisten Leiden, 3. Dezember 2014 Erfahrungen aus dem Projekt Bildungsvielfalt/Bildungschance  Was war geplant?  Was hat uns von anderen.

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1 Tagung LLL Lernen Leisten Leiden, 3. Dezember 2014 Erfahrungen aus dem Projekt Bildungsvielfalt/Bildungschance  Was war geplant?  Was hat uns von anderen unterschieden?  Was sind unsere Erfahrungen?

2 Tagung LLL Lernen Leisten Leiden, 3. Dezember 2014 Erfahrungen aus dem Projekt Bildungsvielfalt/Bildungschance Bildungsberatung Bildungsbegleitung Vormodul Lernzentren Berufsreifeprüfung Projekt Bildungsvielfalt Bildungschance und/oder

3 Tagung LLL Lernen Leisten Leiden, 3. Dezember 2014 Erfahrungen aus dem Projekt Bildungsvielfalt/Bildungschance  Tagesmaßnahme, kostenlos, 300 Stunden pro Fach (regulär 160)  Abschlusszahlen  Vielfache Barrieren zu Beginn  Existenzielle Absicherung als Hindernis an Teilnahme „gerade noch“ – „gerade nicht mehr“  Das „Vormodul“ als Stützstruktur im Vorfeld  Kontinuierliche Begleitung der TNI wirkt positiv auf das „Dabeibleiben“  Fachbereiche in zukünftige Planung integrieren -> Berufsreifeprüfung

4 Tagung LLL Lernen Leisten Leiden, 3. Dezember 2014 Erfahrungen aus dem Projekt Bildungsvielfalt/Bildungschance Es gab …  146 TeilnehmerInnen  41 Männer, 105 Frauen  100 mit Migrationsbezug (davon 97 selbst in Ö. geboren) ISOP war …  Schnittstelle zu Regelinstitutionen und Regelmaßnahmen wie z.B. Schulen, Universitäten, LSR  aufsuchend tätig -> um die ZG zu erreichen Im Mittelpunkt standen …  Abklärungsfragen bezüglich höherer Bildung oder Weiterbildung  Anerkennungsfragen, die immer im Zusammenhang mit dem Wunsch nach Arbeitsaufnahme standen -> Bildungsberatung

5 Tagung LLL Lernen Leisten Leiden, 3. Dezember 2014 Erfahrungen aus dem Projekt Bildungsvielfalt/Bildungschance Das Konzept hatte für die Bildungsberatung drei Schwerpunkte: 1.Lernbegleitung mit der Schaffung von Strukturen für individuelle Bedürfnisse (BRP, Studienberechtigung, Fachmodul etc.) 2.Workshops im schulischen Umfeld zum Thema höhere Bildung in „Abschlussklassen“ – an zwei LWFS und Anbietern für den externen Pflichtschulabschluss 3.Individuelle Einzelberatungen -> Bildungsberatung

6 Tagung LLL Lernen Leisten Leiden, 3. Dezember 2014 Erfahrungen aus dem Projekt Bildungsvielfalt/Bildungschance Ergebnisse aus den -> Einzelberatungen  100 von 146 haben Migrationsbezug – warum?  Viele sind bereits höher gebildet. Mehr als die Hälfte dieser haben Matura oder Studium – und standen mit ihrer Qualifikation in ihrer Heimat im Berufsleben.  Von allen 146 haben weniger als 60 „nur“ mittleren Abschluss oder Lehre. Davon sind die Hälfte ÖsterreicherInnen (37:23).  18 Personen haben nur Pflichtschulabschluss. Davon sind die Hälfte ehemalige oder aktuelle Asylwerber. Die andere Hälfte sin ÖsterrreicherInnen.  Einige Asylwerber, deren einzige Chance oft der Schulbesuch ist.

7 Tagung LLL Lernen Leisten Leiden, 3. Dezember 2014 Erfahrungen aus dem Projekt Bildungsvielfalt/Bildungschance Ergebnisse aus den -> Einzelberatungen Drei große Gruppen – verschiedene Bedürfnissen 1.Menschen, die schon länger in Ö sind und erst seit kurzem die Möglichkeit haben, Anerkennung von Abschlüssen zu bekommen. 2.Menschen, die erst relativ kurz hier sind und schon zu Beginn versucht haben, Abschlüsse anerkennen zu lassen. 3.Menschen, die sich zur Zeit auf dem Bildungsweg befinden.

8 Tagung LLL Lernen Leisten Leiden, 3. Dezember 2014 Erfahrungen aus dem Projekt Bildungsvielfalt/Bildungschance Rückblickend – was haben Menschen insgesamt gebraucht?  Umfassende Beratung vs. einmalige Information  Strukturen zur Begleitung  Neu gesammeltes Wissen bündeln  Dieses neue Wissen wiederum in das eigene Leben einordnen können Ergebnisse aus -> BRP und Einzelberatungen