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2 Die Teddybären zur Süddeutsche Zeitung Junge Bibliothek

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4 http://sz-mediathek. sueddeutsche. de/mediathek/shop/suzai0001_home

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7 Lesförderung am Beispiel der
Kinder- und Jugendliteratur

8 Pädagogische Hochschule Freiburg Hoggenmüller
SS 2008

9 Kinder- und Jugendliteratur
Leseförderung und Kinder- und Jugendliteratur

10 Kinder- und Jugendliteratur
Schule Leseförderung und Kinder- und Jugendliteratur Fachdidaktik Deutsch außer- schulisch

11 außer- schulisch Schule Leseförderung Kinder- und Jugendliteratur Fachdidaktik Deutsch

12 Bildungspläne/ Bildungsstandards unterrichtlich Schule außerunterrichtlich

13 Bildungspläne/ unterrichtlich Bildungsstandards Schule
- Klassenlektüre - handlungs- und produktionsorientiertes Arbeiten - Buchvorstellung Lesetagebuch Lesekiste sonstiges Lesen Lesekompetenz Schule neu für B-W: außerunterrichtlich Lesewettbewerbe, Schülerbibliothek, Lesenacht, Lesungen Frederick-Tag, etc

14 außer- schulisch andere Institutionen: Stiftung Lesen Boedecker-Kreis
Verlage Rolle der Kommunen: Bibliotheken Aktionen Literaturbüros außer- schulisch Elternhaus Freizeit und Lesen Medien und Lesen Leseforschung

15 Fachdidaktik Deutsch Aufsätze: - Praxis Deutsch - Deutschunterricht
Bücher Fachdidaktik Deutsch Internet: Infodienst Schule, Forum Leseförderung Ideenforum Schule Pisa: Leseleistung, Lesekompetenz Untersuchungen

16 Kinder- und Jugendliteratur Positionen heute, Tendenzen
geschichtliche Entwicklung Rolle in der Schule Rolle auf Buchmessen Kinder- und Jugendliteratur Theater/Film Angebot in den Buchläden

17 Buchauswahl/Buchvorstellung
Dona Boehnisch: Rocktage Thomas Brussig: Sonnenallee Peter Härtling: Ben liebt Anna Das war der Hirbel Charlotte Kerner: blueprint Benjamin Lebert: Crazy Myron Levoy: Der gelbe Vogel Paul Maar: Eine Woche voller Samstage Gudrun Pausewang: Die Wolke Ottfried Preußler: Der Räuber Hotzenplotz Hans Peter Richter: Damals war es Friedrich SZ Mediathek: Junge Bibliothek; Fachdidaktik/Leseförderung Leseförderung/Begrifflichkeit; Lesen/Medien/Pisa; Methodik/Lesetagebuch/Buchauswahl/Lesenacht/Lesekiste etc. Kinder-Jugendliteratur

18 Konzeption/Arbeitsweise
Positionen Stand der Forschung zur Didaktik und Methodik zur/über Leseförderung Konkretisierung am Beispiel der Kinder - und Jugendliteratur

19 Scheinerwerb regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit und wissenschaftliche Hausarbeit Anfertigen einer Mappe (Beiträge zu einzelnen Sitzungen, Bausteine, Projekt) c) Gestalten einer Sitzung mit Ver- schriftlichung

20 > Lesen – eine Internetrecherche >außerschulische Leseförderung
Gruppen/Projekte: > Lesen – eine Internetrecherche >außerschulische Leseförderung > Bildungsplan/Bildungsstandards >Auswertung fachdidaktischer Aufsätze zur Leseförderung/Kinder- Jugendliteratur NNeuerscheinungen > >Schulpraxis/Unterrichtspraxis > Buchvorstellungen; Autor, Inhalte; didaktische Bausteine >>Stadtbibliothek >Theaterprojekt >     

21 BBildungsstandards www.bildungsstandards-bw.de IInternetrecherche
nnächste Sitzungen: BBildungsstandards IInternetrecherche AAuswertung fachdidaktischer Aufsätze zur Leseförderung N Neuerscheinungen > Schulpraxis/Unterrichtspraxis -Beispiele für einen produktiven und handelnden Umgang mit Literatur im Unterricht