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Veröffentlicht von:Alldrich Geil Geändert vor über 10 Jahren
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Beratungsinhalte
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Grundsätzliche Überlegungen bei der Entscheidung F oder Ch/Inf/Profil (Ch/Ph) Keine Wahlmög- lichkeit mehr für Schüler mit EF (bereits seit der 6. Klasse: NTG) Wahl für die bis- herige Sprachen- folge EL (außer MuG) Arbeitstechniken, Grundfertigkeiten mit Hilfe aller Fächer (Hoch- schulreife) Keine Entschei- dung ist falsch (G8) Festlegung im Frühjahr nächsten Jahres
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Das Fach Französisch Moderne Weltsprache Französisch neben Englisch als Berufsqualifika- tion wichtig (vereintes Europa) Erlernen weiterer romanischer Sprachen (ähnliche Strukturen) F als dritte Fremdsprache bringt Schulzweig SG bis Klasse 10
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Das Fach Chemie Chemie bringt den Schulzweig NTG bis Klasse 10 Ein Angebot an naturwissenschaft- lich interessierte Schüler (zusätzlich Informatik als Vorrückungsfach und Profilbildung Ch/Ph)
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Stunden: Vergleich 7/8 (G8) Fächer NTGSG 8Vgl. zu 78 D/Fs1/ Fs2 4/3/4 3. FS (Profil) /4+4 Mathe 33 Physik (Profil) 2 (+1) +2 (+1) 2+2 Chemie (Profil) 2 (+1) +2 (+1) /
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Stunden: Vergleich 7/8 (G8) Fächer MUGSG Jgst. 8Vgl. zu 7Jgst. 8Vgl. zu 7 D/Fs1/ Fs2 4/3/4 3. FS (Profil) //4+4 Kunst (Profil) Sport 2323 +1 Mathe 33 Physik 2+22 Chemie ab Jgst.9
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Stunden: Vergleich 8/9/10 (G8) Fach Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 SGNTGSGNTGSGNTG 3. FS (Profil) +4/4/4/ Inf///2/2 M334433 Ph (Profil) +2 +2 (+1)2 2 (+1) 2 Ch (Profil) /+2 (+1)+2 2 (+1) +2
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Entscheidungshilfen Eine Entscheidung muss getroffen werden (keine Scheu davor) Eine Entscheidungshilfe: Begabun- gen des Kindes Beratung mit Fachlehrern Beraten Sie gemeinsam mit ihrem Kind
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Entscheidungshilfen Orientieren Sie sich nicht am Wahlverhalten von Freunden Eine spätere Berufswahl sollte nicht die zentrale Rolle spielen Das Gymnasium vermittelt über- fachliche Kompetenzen: Selbstkompetenz, Sozialkompetenz, Sachkompetenz, Methodenkompetenz
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Entscheidungshilfen Selbstkompetenz (z. B. Leistungsbereitschaft, Ausdauer, Konzentrationsfähigkeit, Verantwortungsbereitschaft, Zeiteinteilung, Selbstvertrauen) Selbstkompetenz (z. B. Leistungsbereitschaft, Ausdauer, Konzentrationsfähigkeit, Verantwortungsbereitschaft, Zeiteinteilung, Selbstvertrauen) Sozialkompetenz (z. B. Kommunikationsfähigkeit, Team- fähigkeit, Konfliktfähigkeit, Toleranzbereitschaft, Gemeinschaftssinn, Hilfsbereitschaft) Sozialkompetenz (z. B. Kommunikationsfähigkeit, Team- fähigkeit, Konfliktfähigkeit, Toleranzbereitschaft, Gemeinschaftssinn, Hilfsbereitschaft) Sachkompetenz (z. B. Wissen, Urteilsfähigkeit) Sachkompetenz (z. B. Wissen, Urteilsfähigkeit) Methodenkompetenz (z. B. Informationsbeschaffung, Präsentationstechniken, fachspezifische Arbeits- methoden) Methodenkompetenz (z. B. Informationsbeschaffung, Präsentationstechniken, fachspezifische Arbeits- methoden)
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Bis bald im Labor!!
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A bientot en France!
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