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© IFB, SR Handlungskompetenzen & Sprachenlernen Compétences transversales & lapprentissage des langues Ecoles voisines –Nachbarschulen, Liebfrauenberg,

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Präsentation zum Thema: "© IFB, SR Handlungskompetenzen & Sprachenlernen Compétences transversales & lapprentissage des langues Ecoles voisines –Nachbarschulen, Liebfrauenberg,"—  Präsentation transkript:

1 © IFB, SR Handlungskompetenzen & Sprachenlernen Compétences transversales & lapprentissage des langues Ecoles voisines –Nachbarschulen, Liebfrauenberg, Regionales Fortbildungszentrum Saarburg, Sabine Rohmann

2 © IFB, SR Ecoles voisines & Nachbarschulen das Projekt – le projet ©©©©©© Ein Rückblick – une retrospective

3 © IFB, SR Die Kinder haben: eine neue Lehrerin / einen neuen Lehrer aus dem Nachbarland kennen gelernt Französisch bzw. deutsch gelernt Interessante Themen bearbeitet und viel Neues gelernt Mit französischen/deutschen Kindern gelernt, gearbeitet, gespielt, gelacht, geweint,... Freude & Spaß am Lernen & an der Begegnung gehabt und sie haben ihre Kompetenzen angebahnt und ausgebaut

4 © IFB, SR Interessante Themen bearbeitet und viel Neues gelernt: Fach- & Sachkompetenz: Sprachen lernen Umwelt entdecken und begreifen andere Welten kennen lernen (Zirkus, Theater) Mit französischen/deutschen Kindern zusammen gelernt...: Sozio-kommunikative Kompetenz: in einer fremden Sprache kommunizieren den anderen zugehört sich auf Fremdes eingelassen gemeinsam Aufgaben gelöst gemeinsam produziert die interkulturelle Kompetenz ausgebaut in einer plurikulturellen Gruppe gearbeitet

5 © IFB, SR Zusammen gelernt & gearbeitet: Methodenkompetenz: Informationen gesammelt & aufgearbeitet Lernstrategien entwickelt andere Perspektiven wahrgenommen Lösungswege gefunden Freude & Spaß am Lernen und der Begegnung : Personale Kompetenz: Lernfortschritte gemacht sich mit anderen vergleichen können mit positiven & negativen Erfahrungen umgegangen erfahren, dass sie deutsch/französisch lernen können unbekannte Situationen bewältigt

6 © IFB, SR Ecoles voisines & Nachbarschulen das Projekt – le projet Warum dieses Projekt? Pourquoi ce projet ?

7 © IFB, SR Eine Gesellschaft im Wandel! Lissabon- Strategie Bologna-Prozess Europa & Globalisierung Europäischer Integrations- prozess

8 © IFB, SR Eine Gesellschaft im Wandel! Die Wirtschaft CERS, Richard Stock

9 © IFB, SR Eine Gesellschaft im Wandel! Die demografische Entwicklung CERS, Richard Stock

10 © IFB, SR Eine Gesellschaft im Wandel! Pluralität & Veränderungen verunsichern! Pluralität & Veränderungen bereichern!

11 © IFB, SR Ecoles voisines & Nachbarschulen das Projekt – le projet Die Antwort ist die Zukunft! La réponse, cest le future !

12 © IFB, SR... und 2025? Cyberwelten Roboterbewusstsein Nanocomputer Spracherkennung Nanomechanik Bionik Biokunst

13 © IFB, SR Die Herausforderungen.... Mobilität Mehrsprachigkeit Interkulturelle Kompetenz Medienkompetenz (Neue Technologien) Lebenslanges Lernen

14 © IFB, SR Für die Schule bedeutet dies: Öffnung nach innen und außen Vertrauen in das Fremde fördern Das Andersartige näher bringen Vertrauen in die eigenen Ressourcen fördern Selbständiges & eigenverantwortliches Lernen aufbauen Lernsituationen gestalten: Probleme erkennen & Lösungen finden

15 © IFB, SR


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