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Individualisiertes Unterrichten mit Weblogs

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Präsentation zum Thema: "Individualisiertes Unterrichten mit Weblogs"—  Präsentation transkript:

1 Individualisiertes Unterrichten mit Weblogs

2 Ihre Wünsche im Modul 2014 A) medientechnisch Wie mache ich es? Wie geht das? Programme? B) didaktisch-methodisch Schüleraktivierung und –Motivierung sinnvoller Einsatz für Lehrer/Schüler im Unterricht? Vor- und Nachteile Anwendungsideen Informatikunterricht Anwendungsideen Sonderpädagogik Anwendungsideen Fremdsprachen-Unterricht Authentische Lernsettings Bewertung

3 C) Systemisch Was ist ok, was ist verboten? Rechtliche Hinweise Urheberrechte, Bildrechte, Datenschutz, Netiquette Welche Voraussetzungen in der Schule muss es geben – muss ich/kann ich herstellen? Einblicke in die Schule von morgen – Möglichkeiten der Umsetzung

4 Stolen from Beat Döbeli

5 Was ist L E R N E N ?

6 Gegenstand Schüler Lehrer Informationen sammeln, eigene Fragen stellen Produzieren – Exteriorisieren Kommunizieren Modell: unterrichtet werden Modell: Lernen didaktisiert Aufgaben, Fragen

7 Unsere Aufgabe im Unterricht: Wie können wir heute in der Schule ermöglichen, dass die Schüler an ihren eigenen Fragen und dabei möglichst viel miteinander arbeiten? Foto: CC-BY-NC-SA-penelopejonze Wie schaffen wir es, dass unsere Kinder und Jugendlichen in der Schule an ihren eigenen echten Fragen arbeiten und dabei viel selbst produzieren und darüber miteinander und mit anderen sprechen?

8 Was ist ein W E B L O G ?

9 keine Unterrichts- methode kein Schüler- Aktivierungs- tool kein Schüler- Aktivierungs- tool kein Arbeitszeit- Sparprogramm kein Arbeitszeit- Sparprogramm nicht für den Unterricht erfunden eine Kommunikations- Medien-Form zum Schreiben aus dem echten Leben zum Bilder,Videos und Audios zeigen zum Diskutieren zum Vernetzen Blog ist

10 Tor zur Welt

11 Informieren, Gegenstände zeigen Blogs können die Welt einfangen: Informieren, Gegenstände zeigen Präsentieren, Exteriorisieren Blogs sind Publikationsorte: Eigene Produkte Präsentieren, Exteriorisieren Kommunizieren Blogs sind Gesprächsorte: Kommunizieren Fotos: CC-BY arrayexception und SEOPlanter Warum Blogs?

12 Individualisiertes Unterrichten mit Blogs Individualisiert heißt nicht, alle machen allein Dasselbe, sondern Verschiedenes gemeinsam. Individualisiert heißt nicht, es gibt 3 verschiedene Leistungsniveaus, sondern jeder Schüler hat seine persönliche Lernaufgabe. Lehrer organisieren mit Hilfe von Blogs die Lernumgebung ihrer Schüler: Materialspeicher, Präsentationsort, Diskussionsort Die SuS betreiben ein gemeinsames Blog zur individuellen Bearbeitung eines gemeinsamen komplexen Gegenstands. Die SuS haben eigene Blogs als individuelle Publikations- und Kommunikationsorte.


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