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Latein in der Kursphase. Latein in der Kursphase...... ist notwendig für alle, die das Latinum erreichen möchten (... und müssen!), (... und müssen!),...

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Präsentation zum Thema: "Latein in der Kursphase. Latein in der Kursphase...... ist notwendig für alle, die das Latinum erreichen möchten (... und müssen!), (... und müssen!),..."—  Präsentation transkript:

1 Latein in der Kursphase

2 Latein in der Kursphase ist notwendig für alle, die das Latinum erreichen möchten (... und müssen!), (... und müssen!),... baut auf den Grundkenntnissen der Lehrbuchphase auf,... aktiviert und vertieft Kenntnisse zur Kulturgeschichte Europas,... zeigt endlich am Originaltext, wie vielseitig Sprache ist,... umfasst Unterricht in Literatur, Geschichte, Philosophie, Politik, Ethik und Mythologie, Ethik und Mythologie,... fördert alle, die viel wissen wollen und klar denken können,... trainiert also studienrelevante Denk- und Arbeitstechniken (z. B. Text- und Worterschließungsmethoden, Interpretation und Werten), (z. B. Text- und Worterschließungsmethoden, Interpretation und Werten),... spricht logisches und systematisches Denken an.... ergänzt also ideal das naturwissenschaftliche Profil unseres Gymnasiums.

3 Latinum nach 2 bzw. 4 Semestern Sprachkompetenz Interkulturelle Kompetenz Methodische Kompetenz

4 Sprachkompetenz Sichere Sprachbeherrschung (Wortschatz, Formen, Struktur) adäquate Sinnerfassung von lateinischen Texten Sprachreflexion, Gattungsmerkmale Interpretation (Textstruktur, Stilmittel, Autorintention) Methodische Kompetenz Strategien für selbstorganisiertes Lernen Strategien für selbstorganisiertes Lernen Methoden u. Arbeitstechniken des Problem lösenden Denkens Methoden u. Arbeitstechniken des Problem lösenden Denkens Methoden u. Arbeitstechniken zum Umgang mit Texten Methoden u. Arbeitstechniken zum Umgang mit Texten Produktiver Umgang mit Texten und Präsentation Produktiver Umgang mit Texten und Präsentation Interkulturelle Kompetenz Gründliche und systematische Kenntnisse zur antiken Kultur (Alltag, Geschichte, Topographie, Mythologie) Reflexionen über Zusammenhänge zwischen verschiedenen Kulturen Kompetenzen

5 1. Kurshalbjahr Männer- und Frauengestalten Römisches Stadt- und Landleben Römische Gesellschafts- und Sozialstrukturen GesellschaftundAlltagsleben Texte: Briefe RedenBiografien

6 2. Kurshalbjahr Geschichte und Politik RomideeundRomkritik Von der Republik zum Prinzipat KriegundFrieden BiografienBedeutenderPersönlichkeiten DarstellungfremderVölker Augustus und seine Zeit Texte: Geschichtsschreibung

7 3. Kurshalbjahr Götter und Menschen Liebeslust und Liebesleid Liebesbeziehungen in dichterischer Gestaltung Menschliches Schicksal im Mythos Welterfahrung in poetischer Gestaltung Texte: Dichtung (Epos)

8 4. Kurshalbjahr Philosophie und Religion Antike Staatsphilosophie Mensch und Natur Philosophische Richtungen der Antike Grundfragen menschlicher Existenz Glückskonzepte und Lebensbewältigung in der römischen Philosophie

9 CiceroCaesarSallustOvidVergil

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