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Prof. Iris Müller, Biologielehrerin, Colegiul Naţional George Coşbuc, Cluj-Napoca Informationen zum Thema DNA-Sequenzierung nach F. Sanger sind im Biologielehrbuch.

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2 Prof. Iris Müller, Biologielehrerin, Colegiul Naţional George Coşbuc, Cluj-Napoca Informationen zum Thema DNA-Sequenzierung nach F. Sanger sind im Biologielehrbuch für die 12. Klasse: Elena Huțanu Crocnan, BIOLOGIE, Manual pentru clasa a XII-a, E.D.P., București, 2007, Seite 32-33 zu finden. Nützliche Links zum Thema: http://de.wikipedia.org/wiki/DNA-Sequenzierung http://www.wissenschaft-online.de/abo/lexikon/biok/3184 http://www.dnalc.org/view/16036-Fred-Sanger-1975.html WEITER

3 Prof. Iris Müller, Biologielehrerin, Colegiul Naţional George Coşbuc, Cluj-Napoca

4 3 4 5 6 7 8 9 2 1 10 1. F. Sanger fand einen effizienten Weg die DNA zu sequenzieren. Man nennt sein Verfahren die…………………………..- Methode. KETTENABBRUCH Nächste Frage Nächste Frage

5 Prof. Iris Müller, Biologielehrerin, Colegiul Naţional George Coşbuc, Cluj-Napoca 3 4 5 6 7 8 9 2 1 10 2. Der Kettenabbruch wird hervorgerufen durch das Eingliedern von.........................-Nukleosid- Triphosphat in den komplementären DNA-Strang. DIDESOXY Nächste Frage Nächste Frage

6 Prof. Iris Müller, Biologielehrerin, Colegiul Naţional George Coşbuc, Cluj-Napoca 3 4 5 6 7 8 9 2 1 10 3. Die Pentose des Didesoxynukleosid- Triphosphats trägt keine 3................................-Gruppe, so dass eine Verlängerung des DNA- Strangs durch die DNA-Polymerase nicht mehr möglich ist. HYDROXY Nächste Frage Nächste Frage

7 Prof. Iris Müller, Biologielehrerin, Colegiul Naţional George Coşbuc, Cluj-Napoca 3 4 5 6 7 8 9 2 1 10 4. Es entstehen DNA-Fragmente unterschiedlicher …………………, die in jedem Ansatz immer mit dem gleichen Didesoxynukleosid- Triphosphat enden. LÄNGE Nächste Frage Nächste Frage

8 Prof. Iris Müller, Biologielehrerin, Colegiul Naţional George Coşbuc, Cluj-Napoca 3 4 5 6 7 8 9 2 1 10 5. Wurde dem Reaktionsgemisch eines Ansatzes Didesoxy-ATP beigemischt, enden alle synthetisierten DNA-Moleküle mit der Stickstoffbase ………………... ADENIN Nächste Frage Nächste Frage

9 Prof. Iris Müller, Biologielehrerin, Colegiul Naţional George Coşbuc, Cluj-Napoca 3 4 5 6 7 8 9 2 1 10 6. Die markierten Abbruchprodukte aus jedem Ansatz werden der Länge nach nebeneinander aufgetrennt. Dies geschieht mittels Gel-………………………... ELEKTROPHORESE Nächste Frage Nächste Frage

10 Prof. Iris Müller, Biologielehrerin, Colegiul Naţional George Coşbuc, Cluj-Napoca 3 4 5 6 7 8 9 2 1 10 7. Durch die radioaktive Markierung des Primers, können die aufgetrennten DNA-Fragmente auf einem ……………………………. sichtbar gemacht werden (Autoradiogramm). RÖNTGENFILM Nächste Frage Nächste Frage

11 Prof. Iris Müller, Biologielehrerin, Colegiul Naţional George Coşbuc, Cluj-Napoca 3 4 5 6 7 8 9 2 1 10 8. Die Laufrichtung der DNA-Fragmente im Elektrophorese-Gel ist der Ableserichtung …………………………. ENTGEGENGESETZT Nächste Frage Nächste Frage

12 Prof. Iris Müller, Biologielehrerin, Colegiul Naţional George Coşbuc, Cluj-Napoca 3 4 5 6 7 8 9 2 1 10 9. Aus dem Bandenmuster der vier Reaktionsansätze kann die Sequenz des ………………………….. DNA-Stranges eindeutig abgelesen werden. KOMPLEMENTÄREN Nächste Frage Nächste Frage

13 Prof. Iris Müller, Biologielehrerin, Colegiul Naţional George Coşbuc, Cluj-Napoca 3 4 5 6 7 8 9 2 1 10 10. Heutzutage wird die DNA- Sequenzierung automatisch mithilfe von vier Fluoreszenz-…………………………, die an die vier Basen gekoppelt werden, durchgeführt. Dass Chromatogramm wird vom Computer direkt ausgewertet. FARBSTOFFEN

14 Prof. Iris Müller, Biologielehrerin, Colegiul Naţional George Coşbuc, Cluj-Napoca Glückwunsch!


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