Kom verder. Saxion. SE 1.2-4.2 Verhaltensbilder 11 ADHS, Störungen des Sozialverhaltens.

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1 Kom verder. Saxion. SE 1.2-4.2 Verhaltensbilder 11 ADHS, Störungen des Sozialverhaltens

2 Kom verder. Saxion. Was passiert heute? Grundlagen Was ein Kind braucht Klassifikation: MAS Film: Ein kritischer Blick auf ADHS Hyperkinetisches Syndrom Störungen des Sozialverhaltens Film: Gebt Max eine Chance

3 Kom verder. Saxion. Grundlagen Kinder- und Jugendpsychiatrie ist ein eigenständiges Fachgebiet. In ihr mischen sich u.a. –Erwachsenenpsychiatrie –Kinderheilkunde –Psychologie/Psychoanalyse und –Sozialwissenschaften. Sie kann als Entwicklungspsychopathologie verstanden werden. Pathogene vs. protektive Faktoren

4 Kom verder. Saxion. Was ein Kind braucht: Geborgenheit und Sicherheit, einen klaren Platz im Mikrokosmos Zuwendung und Beachtung, liebenvolles Interesse Verständnis für Möglichkeiten und Grenzen des jeweiligen Entwicklungsstandes Anerkennung für Initiative, Kontaktbereitschaft und Leistung

5 Kom verder. Saxion. Klassifikation: MAS Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10 der WHO Achse 1: klinisch-psychiatrisches Syndrom (F0-F6, F9) Achse 2: umschriebene Entwicklungsstörungen (F80-83) Achse 3: Intelligenzniveau (F7) Achse 4: körperliche Symptomatik Achse 5: aktuelle abnorme psychosoziale Umstände Achse 6: Globalbeurteilung der psychosozialen Anpassung

6 Kom verder. Saxion. Film: Ein kritischer Blick auf ADHS 2:30 min Quelle: http://www.youtube.com/watch?v=t3Y_g6rts9A&feature=related

7 Kom verder. Saxion. Hyperkinetisches Syndrom (F90) Nicht stillsitzen k ö nnen, Probleme mit Gleichaltrigen, Sensationslust, Lernschwierigkeiten Pr ä valenz 2-7%, Jungen h ä ufiger Verlauf: ca. 1/3 auch nach Adoleszenz noch gest ö rt, h ä ufig niedriger sozio ö konomischer Status Ä tiologie: multifaktorielles Entwicklungsmodell Therapie: Ritalin, Elternschulung, VT, Training nach Lauth und Schlottke, Schule

8 Kom verder. Saxion. Störungen des Sozialverhaltens (F91) Dissoziales (Zerst ö rung, Betrug, Diebstahl), aggressives oder aufs ä ssiges Verhalten, Gef ü hllosigkeit, Mangel an Reue, „ nie selber Schuld “ Pr ä valenz: Jungen 8%, M ä dchen 3% Verlauf: „ 50%-50% “ Ä tiologie: Gene, Psyche (Moral), Lernen, Fehlkognitionen, Soziologie Multi-System Behandlung nach Hengeler

9 Kom verder. Saxion. ICD Diagnosen F90.0 Einfache Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörung –Aufmerksamkeitsdefizit bei: hyperaktivem Syndrom Hyperaktivitätsstörung Störung mit Hyperaktivität F90.1 Hyperkinetische Störung des Sozialverhaltens... F91.0 Auf den familiären Rahmen beschränkte Störung des Sozialverhaltens F91.1 Störung des Sozialverhaltens bei fehlenden sozialen Bindungen F91.2 Störung des Sozialverhaltens bei vorhandenen sozialen Bindungen F91.3 Störung des Sozialverhaltens mit oppositionellem, aufsässigem Verhalten... F92.0 Störung des Sozialverhaltens mit depressiver Störung...

10 Kom verder. Saxion. Film: Gebt Max eine Chance 1:30 min Quelle: http://www.youtube.com/watch?v=iS2CngS5u5Ihttp://www.youtube.com/watch?v=iS2CngS5u5I

11 Kom verder. Saxion. … nächste Woche Thema: Autismus, Misshandlung/Missbrauch Lesen: Trost & Schwarzer (2009) Kapitel 4 ___________________________________ Diese Präsentation zum Download: http://siemer.npage.de/ http://leren.saxion.nl