Gedanken von Schülern/innen

Präsentation zum Thema: "Gedanken von Schülern/innen"—  Präsentation transkript:

1 Gedanken von Schülern/innen
Philosophie an der LG Gedanken von Schülern/innen der Klassenstufe 5

2 Themen Klasse 5 und 6 Klasse 5: Was ist Glück? Was ist Freundschaft?
Wozu brauchen wir die Sinne? Der Mensch als spielendes Wesen Lüge und Wahrheit Klasse 6: Was ist Zeit? Vorstellungen über die Entstehung der Welt Was bedeutet Familie für mich? Warum lernt der Mensch?

3 Themen Klasse 7 und 8 Klasse 7: Zusammenhang von Sprache und Denken
Die zwei Seiten der Angst – lebensbewahrend oder lebensbedrohend? Träumen und Erinnern Toleranz im vielfältigen miteinander Klasse 8: Gewissen Utopien – Wunschvorstellung einer Gesellschaft Wie sehe ich mich? – Wie sehen mich andere? Der Mensch als arbeitendes Wesen

4 Bewertung im Philosophieunterricht der Sekundarstufe I
Im Vordergrund steht die mündliche Beteiligung am Unterricht; dazu gehören u. a.: Teilnahme an Diskussionen; Engagement bei Gruppen- und Partnerarbeiten; Halten von Referaten; Präsentation von Ergebnissen; Bewältigung von kreativen Aufgaben (z. B. Plakate anfertigen, szenische Darstellungen, …). Außerdem wird pro Halbjahr mindestens ein Test geschrieben oder eine alternative Ersatzleistung gefordert. Die Hefter werden eingesammelt.

5 Philosophie in der Oberstufe:
Philosophie wird in der Oberstufe alternativ zum Religionsunterricht mit zwei Wochenstunden erteilt. Es kann als Abiturprüfungsfach gewählt werden. Pro Halbjahr wird im Allgemeinen eine zweistündige Klausur geschrieben. Der Besuch des Philosophieunterrichts der Unter- und Mittelstufe ist keine Voraussetzung für eine erfolgreiche Teilnahme in der Oberstufe. Es sollte allerdings die Bereitschaft bestehen, sich mit schwierigen Texten auseinanderzusetzen. Der Wechsel zwischen Philosophie und Religion ist zum Halbjahr jeder Klassenstufe möglich, kann dann jedoch nicht mehr als Abiturfach gewählt werden.

6 Themen in der Oberstufe
Was kann ich wissen? (Q1) Was soll ich tun? (E2) Was darf ich hoffen? (Q2) Was ist der Mensch? (E1 –Q4) E = Einführungsphase; Q = Qualifikationsphase

7 Folgende Fragen behandelt der Philosophieunterricht
Einführungsphase 1 (Anthropologie) Wozu Philosophie? Welcher Zusammenhang besteht zwischen der realen und virtuellen Identität? Tragen wir alle Masken? Gibt es eine Seele? Wenn ja, wo sitzt sie? Unterscheidet sich der Mensch vom Tier? Einführungsphase 2 (Ethik) Kann ich alles tun was ich will? Was ist der Kategorische Imperativ? Ist moralisches Handeln ohne Freiheit möglich? Lässt sich Sterbehilfe ethisch rechtfertigen? Qualifikationsphase 1 (Erkenntnistheorie) Ist die Erdbeere auch rot und süß unabhängig vom Menschen? Verfügen Babys schon über den Substanz- und Kausalitätsbegriff? Können Menschen Farben hören? Was besagt das linguistische Relativitätsprinzip? Qualifikationsphase 2 (Metaphysik) Was bedeutet der Tod für unser Leben? Die Seele – Apparat oder individueller Kern der Persönlichkeit? Lässt sich Gott philosophisch beweisen? Was gehört zu einem gelingenden Leben?

8 Philosophie in Q3 und Q4 Qualifikationsphase 3 Qualifikationsphase 4
(Gerechtigkeit) Ist es gerecht, wenn allen das Gleiche zukommt? Wozu dienen Strafen? Sind die Menschenrechte eine Erfindung von Idealisten? Rechtfertigt das Naturrecht die Unterschiede zwischen den Geschlechtern? Qualifikationsphase 4 Zusammenführung aller Oberstufenthemen in einem Filmprojekt.

9 Bewertung im Philosophieunterricht der Oberstufe
Verhältnis von mündlicher zu schriftlicher Leistung: 70% mündlich; 30% schriftlich Im Allgemeinen wird pro Halbjahr eine zweistündige Klausur geschrieben. Zu mündlichen Unterrichtsbeiträgen gehören: mündliche Mitarbeit; aktives Einbringen in Gruppenarbeiten; Referate und andere Präsentationen; Tests; Hausaufgaben; freiwillige Übernahme von Zusatzaufgaben (z. B. Unterstützung beim Welttag der Philosophie, Tag der offenen Tür,…).

10 Ansprechpartner und Adressen:
Philosophie an der LG unterrichten: Janna Baars Rainer Foß Stefanie Sievers Frank Thomsen Folgende Schüler stehen als Ansprechpartner zur Verfügung: Jasper Ehmcke (Klasse 7): Jan-Eric Ehlers (Klasse Q2): Interessante Tipps für philosophische Veranstaltungen: Studium generale an der Uni Lübeck (Öffentliche Vorlesungen zu philosophischen Themen): Philosophisches Café im Literaturhaus in Hamburg: Philosophischer Essay-Wettbewerb: Philosophie zum Anfassen – Hohe Luft live: Philosophisches Kopfkino – unterhaltsame und verständliche Darstellung verschiedener philosophischer Themen: