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WARUM LATEIN ? INFORMATIONEN ZUM SCHULJAHR 2009/ 2010 Emil - von - Behring - Gymnasium zu Großhansdorf.

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Präsentation zum Thema: "WARUM LATEIN ? INFORMATIONEN ZUM SCHULJAHR 2009/ 2010 Emil - von - Behring - Gymnasium zu Großhansdorf."—  Präsentation transkript:

1 WARUM LATEIN ? INFORMATIONEN ZUM SCHULJAHR 2009/ 2010 Emil - von - Behring - Gymnasium zu Großhansdorf

2 Glauben Sie auch jedes Vorurteil? Aus den Texten kommen nur Krieger, Tugenden, Gefangene, Schwerter und Gefangene, Hinterhalte, Gelage, Wogen Aus den Texten kommen nur Krieger, Tugenden, Gefangene, Schwerter und Gefangene, Hinterhalte, Gelage, Wogen und Schiffe, lauter langweilige, feierliche, kalte Dinge, ohne Farbe, ohne Relief, ohne Leben. Jean Marouzeau, Das Latein, 1969

3 Latein hat Themen für jeden! Krawall im Amphitheater Krawall im Amphitheater Straftat oder Unglückfall? Straftat oder Unglückfall? Auf der Höhe der Macht Auf der Höhe der Macht Auch Sportler müssen leiden Auch Sportler müssen leiden Einkaufen im alten Rom Einkaufen im alten Rom Überwindet Liebe den Tod? Überwindet Liebe den Tod? Krawall im Amphitheater Krawall im Amphitheater Straftat oder Unglückfall? Straftat oder Unglückfall? Auf der Höhe der Macht Auf der Höhe der Macht Auch Sportler müssen leiden Auch Sportler müssen leiden Einkaufen im alten Rom Einkaufen im alten Rom Überwindet Liebe den Tod? Überwindet Liebe den Tod?

4 Unterricht macht Spaß! Partnerarbeit Partnerarbeit Freiarbeit Freiarbeit Gruppenarbeit Gruppenarbeit Virtuelles Klassenzimmer - Einsatz des Computers Virtuelles Klassenzimmer - Einsatz des Computers Präsentationen Präsentationen usw. usw. Partnerarbeit Partnerarbeit Freiarbeit Freiarbeit Gruppenarbeit Gruppenarbeit Virtuelles Klassenzimmer - Einsatz des Computers Virtuelles Klassenzimmer - Einsatz des Computers Präsentationen Präsentationen usw. usw.

5 Leistungen des Lateinischen Arbeiten mit System Arbeiten mit System

6 Leistungen des Lateinschen Training fürs Deutsche: Grammatik, Wortkunde Training fürs Deutsche: Grammatik, Wortkunde Exemplarisches Muster für das Erlernen von Sprachen Exemplarisches Muster für das Erlernen von Sprachen

7 Latein ist modern! Zur Zeit lernen in Deutschland SchülerInnen Latein. Zur Zeit lernen in Deutschland SchülerInnen Latein. Das bedeutet zum Vorjahr eine Steigerung von 0,7 %. Das bedeutet zum Vorjahr eine Steigerung von 0,7 %.

8 Latein kann man gebrauchen! G 8 G9 Kleines Latinum Klasse Klasse LatinumLatinum (KF) / (KF) / 12 Großes Latinum (KF) / (KF) / 13 Anm.: Die zweite Ziffer gilt, wenn in der Oberstufe der zweistündige Kurs gewählt wird. KF: Kernfach


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